Antología del 3 parcial by David Rojas Hdz. https://padlet.com/davidrojas180600/fb3b2tvs2os7gdsz en-us 2025-05-15 21:07:34 UTC 2025-05-15 22:29:39 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3842056762/96f116998e4341a2def86a89f4c0036e/1000090330.jpg Antología del 3 parcial davidrojas180600 https://padlet.com/davidrojas180600/fb3b2tvs2os7gdsz/wish/3453093751 Nombre del alumno : Odalys Rojas Hernández


Nombre del maestro: Óliverio Rangel Castillo


Nombre de la escuela: Unidad Académica Multidisciplinaria de valle Hermosos


Fechas: 16 de mayo del 2025

]]> 2025-05-15 21:47:03 UTC https://padlet.com/davidrojas180600/fb3b2tvs2os7gdsz/wish/3453093751 Indice davidrojas180600 https://padlet.com/davidrojas180600/fb3b2tvs2os7gdsz/wish/3453101125

  • Teoría Socio-Emocional de Eric Erikson

  • Características del Docente Ideal

  • Ambiente Escolar y Participación de Padres

  • Políticas Educativas Nacionales e Internacionales

  • Referencias Bibliográficas


    • ]]>     2025-05-15 22:01:24 UTC https://padlet.com/davidrojas180600/fb3b2tvs2os7gdsz/wish/3453101125     Contenidos davidrojas180600 https://padlet.com/davidrojas180600/fb3b2tvs2os7gdsz/wish/3453102044 Teoría Socio-Emocional de Eric Erikson

    Etapas del desarrollo psicosocial:

    • Confianza vs. Desconfianza (0-18 meses).

    • Autonomía vs. Vergüenza (18 meses-3 años).

    • Iniciativa vs. Culpa (3-5 años).

    • Laboriosidad vs. Inferioridad (6-12 años).

    • Identidad vs. Difusión (adolescencia).

    • Intimidad vs. Aislamiento (20-40 años).

    • Generatividad vs. Estancamiento (40-60 años).

    • Integridad vs. Desesperación (60+ años).

    Importancia

    El desarrollo emocional y social impacta en el aprendizaje y las relaciones interpersonales.

    ]]>     2025-05-15 22:02:59 UTC https://padlet.com/davidrojas180600/fb3b2tvs2os7gdsz/wish/3453102044     Características del Docente Ideal davidrojas180600 https://padlet.com/davidrojas180600/fb3b2tvs2os7gdsz/wish/3453102654 Rasgos Clave


    • Vocación y pasión por enseñar.

    • Resiliencia y autocontrol.

    • Liderazgo en el aula.

    ]]>     2025-05-15 22:04:02 UTC https://padlet.com/davidrojas180600/fb3b2tvs2os7gdsz/wish/3453102654     Competencias pedagógicas davidrojas180600 https://padlet.com/davidrojas180600/fb3b2tvs2os7gdsz/wish/3453103529

  • Conocimiento disciplinar y estrategias pedagógicas.

  • Coordinación de entornos educativos diversos.

  • Integración de herramientas digitales en el aprendizaje.


    • "Educar con inclusión es enseñar con el corazón abierto."

    ]]>     2025-05-15 22:05:35 UTC https://padlet.com/davidrojas180600/fb3b2tvs2os7gdsz/wish/3453103529     Ambiente Escolar y Participación de Padres davidrojas180600 https://padlet.com/davidrojas180600/fb3b2tvs2os7gdsz/wish/3453105530 2025-05-15 22:10:08 UTC https://padlet.com/davidrojas180600/fb3b2tvs2os7gdsz/wish/3453105530 davidrojas180600 https://padlet.com/davidrojas180600/fb3b2tvs2os7gdsz/wish/3453105793 Factores Clave para una Educación de Calidad

    • Físicos: Contar con una infraestructura escolar segura, funcional y accesible para todos.

    • Sociales: Fomentar relaciones positivas, empáticas y colaborativas entre estudiantes, docentes, familias y comunidad educativa.

    • Culturales: Promover el respeto, la inclusión y la valoración de la diversidad cultural, lingüística y social.

    Participación Activa de las Familias

    • Estrategias:

      • Implementación de talleres formativos para madres y padres.

      • Uso de aplicaciones de comunicación escolar (como ClassDojo, Remind, etc.).

      • Creación de asociaciones o comités escolares participativos.

    • Beneficios:

      • Fortalece el rendimiento académico del alumnado.

      • Mejora el clima escolar y la convivencia.

      • Genera un entorno de apoyo mutuo entre escuela y familia.

    ]]>     2025-05-15 22:10:41 UTC https://padlet.com/davidrojas180600/fb3b2tvs2os7gdsz/wish/3453105793     Políticas Educativas davidrojas180600 https://padlet.com/davidrojas180600/fb3b2tvs2os7gdsz/wish/3453106861 2025-05-15 22:12:40 UTC https://padlet.com/davidrojas180600/fb3b2tvs2os7gdsz/wish/3453106861 davidrojas180600 https://padlet.com/davidrojas180600/fb3b2tvs2os7gdsz/wish/3453107271 Tipos


    • Curriculares, docentes, tecnológicas, inclusivas.


    • Internacionales: UNESCO, OCDE (PISA), UNICEF.

    • Nacionales/Estatales: Acceso universal, equidad, infraestructura.

    • Ejemplo: Agenda 2030 (ONU) -Educación inclusiva y de calidad.


    ]]>     2025-05-15 22:13:35 UTC https://padlet.com/davidrojas180600/fb3b2tvs2os7gdsz/wish/3453107271     Referencias Bibliográficas davidrojas180600 https://padlet.com/davidrojas180600/fb3b2tvs2os7gdsz/wish/3453108495 UNESCO. (2017). Educación 2030: Declaración de Incheon y Marco de Acción para la implementación del ODS 4. https://unesdoc.unesco.org

    UNICEF. (2021). Educación inclusiva: La clave para una educación de calidad para todos los niños. https://www.unicef.org

    Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). (2020). Resultados de PISA 2018: Lo que los estudiantes saben y pueden hacer. https://www.oecd.org/pisa

    Secretaría de Educación Pública (SEP). (2022). Política Nacional de Educación Inclusiva. Gobierno de México. https://www.gob.mx/sep

    Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). (2020). La educación en tiempos de la pandemia de COVID-19. https://www.cepal.org

    ]]>     2025-05-15 22:15:27 UTC https://padlet.com/davidrojas180600/fb3b2tvs2os7gdsz/wish/3453108495