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      <title>Estudiante en línea by </title>
      <link>https://padlet.com/tquesadas/fawse2ji0mmd</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-12-10 16:10:55 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-15 14:53:06 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Características </title>
         <author>tquesadas</author>
         <link>https://padlet.com/tquesadas/fawse2ji0mmd/wish/214815157</link>
         <description><![CDATA[<div>Las características más importantes que deben tener los estudiantes en línea son: la participación<mark> activa </mark>en el proceso de enseñanza-aprendizaje, lo que implica una mayor<mark> autonomía</mark> personal, responsabilidad y compromiso en su propio aprendizaje; <mark>organizan su tiempo</mark> adecuadamente; <mark>construyen su conocimiento</mark>, aprenden a buscar información, analizarla y reflexionar sobre ella; deben estar <mark>motivados</mark>, <mark>gran dedicación</mark> de tiempo y esfuerzo; deben poseer ciertas <mark>habilidades y estrategias</mark> propias, además, de una adecuada <mark>actitud </mark>para trabajar en entornos <mark>colaborativos</mark>.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/239271869/92ff4319beb34eaf1a711741c134b985/Caracter_sticas_del_estudiante_en_l_nea.pdf" />
         <pubDate>2017-12-10 16:13:59 UTC</pubDate>
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         <title>Habilidades </title>
         <author>tquesadas</author>
         <link>https://padlet.com/tquesadas/fawse2ji0mmd/wish/214824572</link>
         <description><![CDATA[<div>El estudiante en línea debe adquirir ciertas habilidades que serán imprescindibles para asegurar el éxito en su proceso de aprendizaje: <mark>habilidades comunicativas, organizativas, tecnológicas y para el trabajo colaborativo.</mark></div><div>Además, debemos destacar ciertas <mark>actitudes </mark>que debe poseer el estudiante como una buena disposición hacia el aprendizaje y motivación, la responsabilidad, la disciplina o la constancia.</div><div>En la siguiente presentación se enumeran las siguientes habilidades que debe poseer un estudiante en línea <a href="https://es.slideshare.net/ingmaritza/habilidades-del-estudiante-virtual">https://es.slideshare.net/ingmaritza/habilidades-del-estudiante-virtua l</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/239271869/a87dff86ddc496e1624d7a63224e5f46/Habilidades.pdf" />
         <pubDate>2017-12-10 17:24:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tquesadas/fawse2ji0mmd/wish/214824572</guid>
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      <item>
         <title>Dificultades del estudiante en línea</title>
         <author>tquesadas</author>
         <link>https://padlet.com/tquesadas/fawse2ji0mmd/wish/214824884</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-10 17:26:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Competencias</title>
         <author>tquesadas</author>
         <link>https://padlet.com/tquesadas/fawse2ji0mmd/wish/214833721</link>
         <description><![CDATA[<div>El estudiante en línea también tiene que tener <mark>competencia personal, comunicativa, tecnológica y en aprendizaje por investigación.</mark><br>En el siguiente documento se explican con más detalle.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/239271869/5cc4487846c5da1b560a7d4232937a7c/Competencias.pdf" />
         <pubDate>2017-12-10 18:29:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Rol del estudiante en línea</title>
         <author>tquesadas</author>
         <link>https://padlet.com/tquesadas/fawse2ji0mmd/wish/214835849</link>
         <description><![CDATA[<div>Los cambios de rol que los estudiantes en línea deben realizar son:</div><ul><li><mark><sub>Flexibilidad</sub></mark><sub> para adaptarse a nuevas formas de aprendizaje.</sub></li><li><mark><sub>Competencias técnicas</sub></mark><sub> en el </sub><mark><sub>manejo y uso de las tecnologías</sub></mark><sub>, así como una actitud favorable.</sub></li><li><sub>Participar de manera </sub><mark><sub>activa</sub></mark><sub> en los procesos de enseñanza-aprendizaje, en las actividades y tareas propuestas haciendo un uso correcto del foro, chat, etc.</sub></li><li><sub>Ser </sub><mark><sub>gestor de su propio</sub></mark><sub> </sub><mark><sub>aprendizaje</sub></mark><sub>.</sub></li><li><mark><sub>Planificarse y organizarse</sub></mark><sub> en el tiempo.</sub></li><li><sub>Tener una actitud abierta a la </sub><mark><sub>colaboración</sub></mark><sub> y realización de trabajos en grupo.</sub></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=NXc883u0ypM" />
         <pubDate>2017-12-10 18:44:49 UTC</pubDate>
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         <title>Estudiante en línea</title>
         <author>tquesadas</author>
         <link>https://padlet.com/tquesadas/fawse2ji0mmd/wish/214935194</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=3jsL5pgT5cw" />
         <pubDate>2017-12-11 09:32:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>tquesadas</author>
         <link>https://padlet.com/tquesadas/fawse2ji0mmd/wish/214939258</link>
         <description><![CDATA[<div>Las <mark>dificultades </mark>que pueden encontrar los estudiantes en un entorno de aprendizaje virtual están redactadas en el siguiente documento.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/239271869/672d28cbae19669cb5f6c7c1ec4cbb39/Dificultades_del_estudiante_en_l_nea.pdf" />
         <pubDate>2017-12-11 09:49:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Frustración del estudiante en línea</title>
         <author>tquesadas</author>
         <link>https://padlet.com/tquesadas/fawse2ji0mmd/wish/214942779</link>
         <description><![CDATA[<div>Estas dificultades pueden crear en el estudiante <mark>frustración</mark>. Las causas principales que originan frustración en el estudiante en línea pueden estar relacionadas con el propio <mark>alumno</mark>, el <mark>docente</mark> o la<mark> institución</mark>, son las siguientes:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/239271869/591aa21cf53db3952ad0fcf07fc00919/Causas_que_originan_la_frustraci_n.pdf" />
         <pubDate>2017-12-11 10:03:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tquesadas/fawse2ji0mmd/wish/214942779</guid>
      </item>
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         <title></title>
         <author>tquesadas</author>
         <link>https://padlet.com/tquesadas/fawse2ji0mmd/wish/214944152</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/239271869/6691ecd4c131dfead43df23cb4b2df63/social_1206612_1920.png" />
         <pubDate>2017-12-11 10:08:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>tquesadas</author>
         <link>https://padlet.com/tquesadas/fawse2ji0mmd/wish/214945682</link>
         <description><![CDATA[<div>Estas causas de</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-11 10:13:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>tquesadas</author>
         <link>https://padlet.com/tquesadas/fawse2ji0mmd/wish/214945690</link>
         <description><![CDATA[<div>Estas causas de frustración pueden provocar distintos <mark>efectos</mark> en los estudiantes. A continuación se propone una serie de <mark>consejos</mark> para abordar este tema.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/239271869/ce6dbdbb4bb96a485c5c77a1b017401b/Efectos_de_la_frustraci_n_y_consejos_para_abordarla.pdf" />
         <pubDate>2017-12-11 10:13:41 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajo colaborativo</title>
         <author>tquesadas</author>
         <link>https://padlet.com/tquesadas/fawse2ji0mmd/wish/214946617</link>
         <description><![CDATA[<div>El trabajo colaborativo a veces puede suponer una dificultad en el proceso de enseñanza-aprendizaje, pero es un <mark>elemento fundamental</mark> en la formación en línea. <br>Según Pérez Mateo y Guitert (2011) "<em><sub>con la colaboración en red se remite a los procesos metodológicos de enseñanza y aprendizaje entre iguales en equipo colaborativos, mediante los cuales, y gracias a los cuales, se consigue promover y orientar un tipo de aprendizaje basado en la potenciación de habilidades metacognitivas, como aprender y aprender y resolver problemas trabajando en equipo</sub></em>".<br>En el siguiente documento se muestran las <mark>ventajas</mark> y los distintos <mark>pasos que se deben seguir</mark> para llevar a cabo un trabajo colaborativo de forma satisfactoria.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/239271869/f3e72fe0a9d0d7e95e404a52723fa5be/Ventajas_y_claves_para_el_trabajo_colaborativo.pdf" />
         <pubDate>2017-12-11 10:17:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Factores que ponen freno a la incorporación de las TIC en la enseñanza por parte del estudiante</title>
         <author>tquesadas</author>
         <link>https://padlet.com/tquesadas/fawse2ji0mmd/wish/214948457</link>
         <description><![CDATA[<div><sub>Otra de las dificultades que podemos encontrar es&nbsp; el uso de las TIC por parte del estudiante en su propio proceso de aprendizaje. En el siguiente documento se enumeran una serie de </sub><mark><sub>factores</sub></mark><sub> que influyen en esto.</sub></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/239271869/5e3dbc82cf819ee7fca7e94295a48b79/Factores.pdf" />
         <pubDate>2017-12-11 10:24:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>tquesadas</author>
         <link>https://padlet.com/tquesadas/fawse2ji0mmd/wish/214952250</link>
         <description><![CDATA[<div><sub>Realizado por Tamara Quesada Salazar<br>PEC 3. Estudiante en línea</sub></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-11 10:39:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>tquesadas</author>
         <link>https://padlet.com/tquesadas/fawse2ji0mmd/wish/214957805</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-12-11 11:01:07 UTC</pubDate>
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