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      <title>Desarrollo de menores de 0 a 3 años y su importancia  by </title>
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      <description>Importancia del desarrollo humano en infantes de 0 a 3 años y relevancia en el conocimiento de dicho tema en los docentes</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-05-30 22:27:20 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollo Humano</title>
         <author>kimberlycorea</author>
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         <description><![CDATA[<p>El desarrollo humano es un proceso sumamente natural el cual podría estar identificado basado en la crianza del individuo por ejemplo lo que tenga que ver con sus valores y actitudes, la crianza influye mucho ya que impacta la educación de nuestros niños y niñas. En la etapa de los 0 a los 3 años el desarrollo es de mucha importancia ya que el infante empieza a descubrir el mundo y a construir relaciones con todo aquello que rodea su entorno. El metodo de crianza se puede argumentar con la siguiente cita corta. "el desarrollo infantil se ve afectado por como la persona fue criado en la infancia, que conductas se permitieron o prohibieron" (León Sáenz y Bagnarello Arguello,2024 p.3) </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-30 22:47:09 UTC</pubDate>
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         <title>Areas del Desarrollo Humano </title>
         <author>kimberlycorea</author>
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         <description><![CDATA[<p>El desarrollo humano está conformado por diferentes áreas tales como el desarrollo físico, emocional, social o intelectual.</p><p><br></p><ol><li><p>Desarrollo Físico: Es todo aquello que tiene que ver con nuestro cuerpo, como crecemos, ganamos fuerza, hasta los aspectos biológicos de cada persona. Desde que somos bebes empezamos a desarrollar esta área por ejemplo al dar nuestros primeros pasos, como se va formando el aspecto genético del niño. En la siguiente cita podemos apreciar como la genética influye en este tipo de desarrollo. "cada persona hereda una serie de características y condiciones; algunas forman parte del ser humano, como especie integrante de la cadena de los seres vivos; otras son heredadas". (León Sáenz y Bagnarello Arguello, 2024, p. 15)</p></li><li><p>Desarrollo Cognitivo: Este concepto lo podemos definir en la manera en que el niño va entendiendo el mundo, su forma de pensar, razonar y tomar decisiones. El desarrollo Cognitivo o lingüístico está directamente relacionado con los cambios en las capacidades mentales de cada infante, también se podrían mencionar la atención, comprensión y comparación. </p></li><li><p>Desarrollo psicosocial: Este va a depender de la relación que se tenga con otras personas. De igual manera aquí se toma en cuenta la cultura, valores, el ambiente familiar y la formación social se va a ir construyendo dependiendo de la relación que lleven sus padres con sus padres u otros seres cercanos. Se crea la autoestima del niño y su seguridad emocional.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-30 23:47:39 UTC</pubDate>
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         <title>Impacto del factor globalización en el aprendizaje</title>
         <author>kimberlycorea</author>
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         <description><![CDATA[<p>Gracias a la globalización, en la actualidad contamos con acceso a información de todo el planeta con solo unos clics. Podemos aprender sobre culturas, ideas, avances científicos y tecnologías de otros países sin tener necesariamente que salir de casa. Eso hace que el aprendizaje sea más rico, más diverso y un poco más fácil. El factor globalización está compuesto por la familia, cultura, sociedad, comunidad, centro educativo, crecimiento.  Cada una persona tiene características distintas, un aspecto personal y así cada niño o niña durante su desarrollo aprende o actúa ante estas interacciones de diferentes formas. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-31 01:14:32 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias</title>
         <author>kimberlycorea</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>Brindar amor y seguridad a nuestros niños y niñas debido a desde que nacemos nesecitamos sentirnos protegidos y amados. Podemos expresarles muestras de cariño como un abrazo, palabras bonitas expresadas con ternura, responder a sus necesidades para que se sientan seguros al momento de explorar el mundo.</p></li><li><p>Darles la atención necesaria, como por ejemplo jugar con ellos, aunque parezca sencillo por medio del juego ellos pueden aprender y a su vez sentirse queridos, y se está presente en sus vidas de una forma dinámica y divertida para ellos.</p></li><li><p>conversar con ellos, incluso si todavia no hablan porque esto les ayudara a sentirse incluidos y a desarrollar el lenguaje.</p></li><li><p>Respetar su crecimiento tanto físico como de aprendizaje es importante ya que cada niño aprende a su propio ritmo no debemos de comparar los unos con los otros todos tienen un proceso diferente de crecimiento, lo importante es acompañarlos con paciencia y amor. </p></li><li><p>Crear rutinas les ayuda a estar más tranquilos a aprender a esperar. Tener horarios como a la hora de dormir, de tomar un baño, meriendas y a su vez se tiene contacto y tiempo de calidad con el infante.  </p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-31 03:42:57 UTC</pubDate>
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         <title>Noticia</title>
         <author>kimberlycorea</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-05-31 17:10:42 UTC</pubDate>
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         <title>Imagen 1 Desarrollo cerebral</title>
         <author>kimberlycorea</author>
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         <pubDate>2025-06-02 03:10:00 UTC</pubDate>
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         <title>Imagen 2</title>
         <author>kimberlycorea</author>
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         <pubDate>2025-06-07 00:49:12 UTC</pubDate>
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         <title>Imagen 3</title>
         <author>kimberlycorea</author>
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         <pubDate>2025-06-07 00:57:28 UTC</pubDate>
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         <title>Video de autoría propia</title>
         <author>kimberlycorea</author>
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         <pubDate>2025-06-09 02:28:41 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias Bibliográficas </title>
         <author>kimberlycorea</author>
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         <description><![CDATA[<p>Desarrollo humano de 0 a 3 años/Ana León Sáenz, Mónica Bagnarello Arguello. -8va reimp. de la 1ra ed. San José, C.R.: EUNED, 2024.</p><p>Neurociencia. (2016, junio 20). Desarrollo cerebral. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://neurociencia0001.blogspot.com/2016/06/desarrollo-cerebral_20.html">https://neurociencia0001.blogspot.com/2016/06/desarrollo-cerebral_20.html</a></p><p>Neuro-Class. (2019). Infografía sobre neurodesarrollo [Imagen]. Neuro-Class. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://i1.wp.com/neuro-class.com/wp-content/uploads/2019/11/infograf%C3%ADa-Neurodesarrollo-NeuroClass.jpeg">https://i1.wp.com/neuro-class.com/wp-content/uploads/2019/11/infograf%C3%ADa-Neurodesarrollo-NeuroClass.jpeg</a></p><p>Selensergen. (2017). Desarrollo cerebral [Imagen]. Blogspot. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://etapasdeldesarrollohumano2017.blogspot.com/2017/06/desarrollo-biosocial-en-los-primeros-2.html">https://etapasdeldesarrollohumano2017.blogspot.com/2017/06/desarrollo-biosocial-en-los-primeros-2.html</a></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-09 02:35:43 UTC</pubDate>
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