Planejamento coletivo e de formação continuada by Johnny Ribeiro

Minha carência formativa

aloneridivoiber — 2024-09-30 16:29:52 UTC

Minha primeira graduação foi em Educação Física e quando saí do curso, a principal dificuldade que tive foi com a relação teoria x prática e por isso precisei buscar um referencial teórico maior para poder conseguir minimamente alinhar essa dualidade.

Certa ou errada?

aloneridivoiber — 2024-09-30 16:31:00 UTC

Atualmente concordo com ela, não é possível formar um professor apenas no curso de graduação, esse profissional vai ser formado ao longo dos anos em que passar de fato atuando como um professor.

A formação inicial (cursos de licenciaturas) forma o profissional docente?

aloneridivoiber — 2024-09-30 16:31:55 UTC

Há debates acerca desse questionamento desde que eu era uma estudante de graduação. Lembro da fala de uma professora que tive à época de meu primeiro estágio: "agora você vai ver que tudo que você aprender até agora serviu apenas de uma base, você vai começar a aprender a ser um professor a partir de agora".

O enfraquecimento do planejamento coletivo e a formação continuada

aloneridivoiber — 2024-09-30 16:35:23 UTC

A principal situação que presenciei e ainda presencio nos encontros planejamentos coletivos é que o tempo é gasto na maior parte com recados e avisos sobre normas, nunca de fato participei de um planejamento coletivo em que algo produtivo fosse pensado de forma coletiva, apenas usei para alinhar meu planejamento individual com a proposta curricular municipal. Há sempre a falácia de que o tempo para planejamento é curto, mas discordo. Acredito que o que falta nesses planejamento seja de fato o planejamento. Em outras palavras, assim como é feito na cidade de Sobral, é necessário que, antes do momento de planejamento coletivo na escola entre professores e gestão escolar, esteja minimamente direcionado as questões norteadoras para a etapa seguinte com as dificuldades apresentadas na etapa anterior, as metas atingidas e as que precisam ser atingidas para o momento em coletivo seja dedicado exclusivamente para debater os meios para atingir o final esperado.