<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>הקיר העילאי שלי by Odelia Vardi</title>
      <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i</link>
      <description>נוצר עם שמחה</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-02-26 08:22:31 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-15 10:21:33 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>סרטון ראשון</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/235397024</link>
         <description><![CDATA[<div>אחד סוגי ההבנה היא בין אישית בכך שלפעמים מנסים להבי ן את הזולת ומצבים שונים בנוסף היא תובעת תפיסה של סגנונות ויעדי שיחה שונים וזה בעיניי בולט בסרטון ניו יורק בכך שהמלצר הסביר את מה שביקד הלקוח מטעם עצמו ובמילים משפתו וגם כן הלקוח השתמש בהסברה כלומר הסביר בתנועות וסימני הידיים שלו<br>ת'רוות</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-26 15:12:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/235397024</guid>
      </item>
      <item>
         <title>סרטון שנ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/235402110</link>
         <description><![CDATA[<div>המאמן השתמש קודם בעקרון הפיתוי בכך שהוא הסביר לצוות על חשיבות ההתאחדות כדי לנצח או למות בודדים וזה עורר אצלהם השראה והתלהבות כדי להתאחד ולנצח והתחילו להבין אחד את השני שהם רוצים לנצח ולהתאחד כלומר היתה מטרה אחת לכל הצוות<br>ת'רוות</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-26 15:18:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/235402110</guid>
      </item>
      <item>
         <title>סרטון שלישי</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/235404634</link>
         <description><![CDATA[<div>ננבנה היתה ע"י לנסות ולהפנים את כל התנועות אפילו אם לא היתה הצלחה מפעם ראשונה או ההצלחה הייתה כרוכה בכשלונות כי לבסוף הילד הצליח לעשות את התנועות בצורה טובה כלומר השתמש בעיקרון ביצוע הבנה<br>ת'רוות</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-26 15:21:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/235404634</guid>
      </item>
      <item>
         <title>סרטון שני</title>
         <author>hazaksigal</author>
         <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/238773126</link>
         <description><![CDATA[<div>האמפתיה שמגלה המאמן לכישלון של הקבוצה וההקבלה של התחושות הקשות לחייו שלו הביאו את השחקנים לראות בכישלון גם הזדמנות להתאחד ולפעול כצוות כדי לנצח.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-06 17:49:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/238773126</guid>
      </item>
      <item>
         <title>סרטו ראשון</title>
         <author>hazaksigal</author>
         <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/238775483</link>
         <description><![CDATA[<div>חוסר הבנה בין אישית היא לפעמים תוצאה של קשיים בתקשורת (במקרה זה על רקע קשיי השפה בין המלצר לתייר) .<br>חוסר בנה כזהיוצר סיטואציות מצחיקות מחד אבל גם מעוררות מחלוקות מהצד השני</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-06 17:52:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/238775483</guid>
      </item>
      <item>
         <title>סרטון שלישי</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/239855131</link>
         <description><![CDATA[<div>הילד הצליח ליישם את מה שהמורה אמרה</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-08 19:03:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/239855131</guid>
      </item>
      <item>
         <title>סרטון ראשון</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/240861431</link>
         <description><![CDATA[<div>אי ההבנה שנוצרה קשורה לא מעט בפרשנות של שני הצדדים לסיטואציה, עוד לפני שנאמרה מילה אחת. כל אחד מהם מצפה לסוג תקשורת שונה סביב השמנת אוכל במסעדה ולכן מתקשה למקם את פעולות בן הזוג בהקשר המתאים</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 13:51:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/240861431</guid>
      </item>
      <item>
         <title>סרטון שני</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/240862400</link>
         <description><![CDATA[<div>אל פצ'ינו משתמש בספור אישי על מנת לגרום לשחקנים לאמפתיה וליצור אצלם רצו ולהבין ולהזדהות עם המסר שהוא מעוניין להעביר</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 13:52:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/240862400</guid>
      </item>
      <item>
         <title>סרטון שלישי</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/240862893</link>
         <description><![CDATA[<div>יש הבדל משמעותי בפרספרטיקה של בילי, המורה ואבא שלו (?) בהתבוננותם על ההצלחה שלו בתרגיל. כל אחד רואה באותו התרגיל משהו אחר (בילי - הצלחה, המורה - עדיין רואה את הפער אל מול המצופה, אבא - כשלון עקב חוסר הזדהות עם המטרה)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 13:53:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/240862893</guid>
      </item>
      <item>
         <title>סרטון ראשון</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/241912787</link>
         <description><![CDATA[<div>חוסר ההבנה בין אישית יכולה לגרום לאי הבנה של האחר ולחוסר יכולת למלא את רצונו.והחמור מזה יכולה להתפתח שנאה על רקע גזעני מאי הבנה של מילים ..המלצר מבקש להציע שתיה בשם ג'ו והתיר מבין שהוא מתכוון ליהודי<br>יהודה</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-14 14:46:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/241912787</guid>
      </item>
      <item>
         <title>סרטון שני</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/241916970</link>
         <description><![CDATA[<div>אל פצ'ינו משתמש בסיפור האישי כדי לגרום לשחקנים מוטיבציה להצליח מתוך הבנה שמסר אישי כנה ואמיתי מועיל מכל דבר אחר&nbsp; שכישלון קבוצתי יכול לפעמים להוביל&nbsp; להצלחה קבוצתית ברגע שעובדים כצוות וביחד<br>יהודה</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-14 14:52:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/241916970</guid>
      </item>
      <item>
         <title>סירטון שלישי</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/241920639</link>
         <description><![CDATA[<div>המורה היתה עיקשת&nbsp; וקשוחה אולי בצורה מוגזמת אבל עם מטרה שהילד ידע את התנועות והצליחה במטרה וגם הילד הבין שזה לא משהו אישי ברגע שהיא שואלת אותו מה עם היד וקורצת לו עין ומחייכת אליו אבל האבא רואה רק את האינטרס האישי שלו ולא של הבן ומגיב בזלזול<br>יהודה</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-14 14:58:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/241920639</guid>
      </item>
      <item>
         <title>בסרט עדויות מהגיהנום, </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/243255909</link>
         <description><![CDATA[<div>ראיתי מספר היבטי הבנה <br>1- הבנה מתוך חוויה ישירה ומיידית ניכר כי המאמן קרוב אצל השחקנים ומבין מה עובר עליהם.<br>2- יש גם פרשנות , מספר סיפור אישי הקשור לסיטואציה בה הוא נימצא.<br>3- ניתן לראות גם יישום של יידע, ניסיון החיים שלו עזר לו לעורר מוטיבציה אצל השחקנים.<br><em>בסרט בילי אליוט, ניכרת האגוצנטריות של האב? שלא הצליח לצאת מנקודת המבט האישית שלו ולהתגבר על נטיותיו ודעות קדומות. </em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 21:12:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/243255909</guid>
      </item>
      <item>
         <title>המאמן משתף בסיפורו האישי כדי לגלות אמפתיה והבנה לשחקנים. שירגישו שהוא לגמרי מבין אותם</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/243334696</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 06:31:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/243334696</guid>
      </item>
      <item>
         <title>מתוך בילי אליוט -ניתן לראות את כל מימדי ההבנה : כל השמונה :ישום -מתנסה בכיתה ובבית וכך גם פרשנות כשמבין איך עושים סביבוב ומצליח -מחייך ומרגיש טוב עם עצמו -תובנה .</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/243382190</link>
         <description><![CDATA[<div>הביקורתיות של המורה והפרספקטיבה לצפות ולתרגל עד לשלב שבו אתה מרוצה האב מסמל את הקול הפנימי וההתנגדויות שחחוה יחד עם שינוי חשיבה ומאבק פנימי גם בקטע מתוך הסרט לצאת מהגיהנום יש שילוב שלכ שמונת היבטי ההבנה&nbsp;<br>אל פצינו המאמן  מסביר ומפרש את הדברים מתוך נסיון אישי ומתוך ראיה היסטורית שלו את עצמו לאורך השנים עם התובנות שקיבל מהנסיון ובכך הוא מיישם על עצמו את הפרשנות,הפרספקטיבה ,הכרת עצמו ,היישום ,ההסבר והפרשנות אותה הוא מציג בנואום אל מול האמפתיה שרוכש וציג לשחקנים יחד עם הידעה העצמית והמסקנות האישיות -דרך הפרספקטיבה האישית הוא מגייס את הקבוצה לעשייה של לחיות או לחדול במילותיו שלו .</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 09:52:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/243382190</guid>
      </item>
      <item>
         <title>בסרטון הראשון ניתן לראות עד כמה פערים בין אישיים של שפה, תרבות ומנטליות יכולים להוביל לחוסר תקשורת שמתפרש כזלזול וכחוסר כבוד. מושגים בסיסיים המוכרים בתרבות אחת אינם ידועים כלל בתרבות האחרת וזה גרם לחוסר הבנה מהותי.</title>
         <author>smadardekel69</author>
         <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/247647155</link>
         <description><![CDATA[<div>סמדר.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-01 07:30:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/247647155</guid>
      </item>
      <item>
         <title>בסרטו של אל פצ&#39;ינו ניתן לראות כיצד המאמן מגדיר לשחקנים מחדש את המושג &quot;צוות&quot;, תוך גיוס האמפטיה שלהם ויצירת מטרה משותפת. הוא עושה זאת באמצעות מתן דוגמה אישית כשהוא יוצר הקבלה בין החיים האישיים שלו ושלהם לפוטבול. כך הוא מצליח לגבש את הצוות סביב מטרה משותפת &quot;אחד בשביל כולם-כולם בשביל אחד&quot; וזוהי מבחינתו משמעות החיים שלו ושלהם. בכך למעשה הוא נטע בהם מוטיבציה גבוהה ורוח לחימה לקראת המשחק.</title>
         <author>smadardekel69</author>
         <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/247647259</link>
         <description><![CDATA[<div>סמדר.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-01 07:34:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/247647259</guid>
      </item>
      <item>
         <title>בסרט בילי אליוט ניתן לראות כיצד הרקדן חייב להשתמש בידע כדי להגיע לביצוע אפקטיבי וזאת תוך משוב מתמיד מהמורה . ניתן גם לראות שההבנה באה לאחר יישום וברפלקציה ממרחק וכך בעצם הוא הצליח לדייק בתנועות ולדעת את עצמו.</title>
         <author>smadardekel69</author>
         <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/247647384</link>
         <description><![CDATA[<div>סמדר.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-01 07:38:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/247647384</guid>
      </item>
      <item>
         <title>בסרט &quot;לצאת מהגהנום&quot; המאמן מעורר השראה אצל השחקנים כאשר מעודד אותם להתאחד סביב מטרה משוטפת וגיבוש צוות. דרך מתן דוגמה אישית הוא מעורר בהם מוטיבציה ורצון לנצח לקראת המשחק.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/249564312</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-08 18:24:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/249564312</guid>
      </item>
      <item>
         <title>בעקבות שלמה בראבא ומוני מושונוב...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/249568978</link>
         <description><![CDATA[<div>"הבנה אינה בהכרח אקדמית... יש לה גם משמעות אישית ולא רק אינטלקטואלית". בסיטואציה שהוצגה במסעדה, הבדלי התרבות והשפה הם שיצרו את חוסר ההבנה, דבר שהוביל לתחושת השפלה ועלבון. לעומת זאת, כאשר הדמויות השתמשו במילים אוניברסליות, היתה תחושת הקלה, נינוחות והבנה ביניהן.<br><br>הילה.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-08 19:03:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/249568978</guid>
      </item>
      <item>
         <title>בקטע מהסרט &quot;לצאת מהגיהינום&quot; -</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/249569599</link>
         <description><![CDATA[<div>נראה כי אל פאצ'ינו המאמן נעזר בכל מימדי ההבנה על מנת לגייס את שחקני הפוטבול למשחק קבוצתי, שבו כל פרט לוקח אחריות על הצלחת קבוצתו. הוא <strong>מפרש</strong> בעזרת סיפור ונעזר בדימויים כדי לאפשר לשחקניו לדמיין כיצד יוכלו לנצח. הוא <strong>מסביר </strong>מהו צוות וכיצד האחד נותן מעצמו, כי יודע שהאחר ייתן לפחות כמותו. "אני עדיין מוכן להילחם ולמות למען האינצ'...". הוא גורם לשחקנים לחוש <strong>אמפתיה</strong> בכך שמשתף מחוויות העבר שלו. הוא מנסה להראות לשחקנים את כל התמונה (<strong>פרספקטיבה</strong>) ואף משתף במודעות העצמית שלו על טעויות שעשה בעבר. בסיום דבריו מצליח המאמן להעביר את קבוצתו ממצב של הקשבה <strong>ליישום</strong>. מימוש ההתנהלות כצוות.<br><br>הילה.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-08 19:08:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/249569599</guid>
      </item>
      <item>
         <title>בקטע מתוך הסרט &quot;בילי אליוט&quot; ניתן לראות כיצד המורה מצליחה להחדיר בבילי את הרצון והצורך העז להבין את הוראותיה וליישם אותן. הוא לא מתייאש! משחזר הוראות (&quot;תמצא מקום על הקיר הארור הזה ותתמקד בו... תתכונן... היכון...וקדימה..&quot;) וסופג ביקורת נוקבת (&quot;מה אמרתי לך על הזרוע הזו?...&quot;), שנראה כי דווקא היא זו שמצליחה להניע אותו לפעולה.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/249571369</link>
         <description><![CDATA[<div><br>הילה.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-08 19:22:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/249571369</guid>
      </item>
      <item>
         <title>לפרש- המאמן מספר סיפור בעל משמעות לקבוצה- הוא עושה זאת בעזרת סיפורו האישי. זו דרכו לעורר עניין ולבנות את &quot;מודל האינצ&#39;ים&quot; שלו בצוות השחקנים. סיפורו האישי נוטע את התובנה שהוא כבר עשה את כל הטעויות האפשריות- אבל שבעצם, אם ישכילו להתאחד כצוות - &quot;הסיפור&quot; יהיה לגמרי שונה, אחר, שלא לומר -הפוך מסיפורו הכושל. ואת כל התובנה הזו הוא נטע בלב העניין- אם תשכילו להתאחד כצוות- &quot;הסיפור&quot; הוא הרבה יותר פשוט..ועיקרו הוא &quot; להתקדם אינץ&#39; אחד כל פעם...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/249581099</link>
         <description><![CDATA[<div>שרית.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-08 20:45:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/249581099</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ליישם- המורה לריקוד מובילה את בילי ליישם את הידע שהיא מעניקה לו בכל הקשור לביצוע של פירואט מושלם.היא מעניקה לו כלי יישומי וגורמת לו להשתמש באופן אפקטיבי בידע המקצועי שהיא מעניקה לו. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/249581709</link>
         <description><![CDATA[<div>שרית.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-08 20:51:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/249581709</guid>
      </item>
      <item>
         <title>לחוש אמפתיה- המאמן גורם לשחקניו לחוש אמפתיה כלפיי סיפורו האישי. אלא שהוא אינו עוצר שם- הוא גורם לשחקנים להבין את הקשר בין סיפורו האישי הכושל לבין סיכויי ההצלחה שלהם בתנאי שישכילו לפעול כצוות. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/249581975</link>
         <description><![CDATA[<div>שרית</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-08 20:53:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/249581975</guid>
      </item>
      <item>
         <title>סרטון ראשון: בסרטו של מוני מושנוב במסעדה . </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/249704559</link>
         <description><![CDATA[<div>אנו רואים כיצד הוא מנסה לתקשר עם המלצר באמצעות הכללות שמוני מנסה לבצע באמצעות שימוש במילים אוניברסליות.&nbsp;<br>לעיתים ההכלות הללו יצרו הטעיות שכן לא כל המילים הן אונברסליות , ובכך נוצר מצב של חוסר תקשורת בין השניים. כתוצאה מכך הדבר גרם למלצר לחוש זלזול, חוסר כבוד .. מכאן שלהבנה יש משמעות אישית .<br>מיכל וליטל :)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-09 09:37:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/249704559</guid>
      </item>
      <item>
         <title>סרטון שני :</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/249705564</link>
         <description><![CDATA[<div>המאמן מנסה לעורר מוטיבציה בקרב חברי הקבוצה. כאשר הוא מספר את סיפורו האישי , הוא מבקר את עצמו ובכך הוא יוצר אמפתיה בקרב השחקנים.<br>הוא מספר את כישלונותיו על מנת שהצוות ישכיל להתאחד וללמוד מתוך שגיאותיו, הוא מנסה לייצר את עבודת הצוות ע"י יצירת פרספקטיבה שונה למעשיהם.<br>מיכל וליטל :</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-09 09:41:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/odeliava/fafohg10w85i/wish/249705564</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
