PRODCTO 1. ¿Y FUERA DEL CENTRO INFANTIL? by Nadine Eugenia Acosta Xandri https://padlet.com/nacostax/facmrvzw2vi7 PRODUCTO 1. en-us 2020-03-09 09:22:20 UTC 2023-01-20 20:01:27 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f476.png Cristina asastreg1 https://padlet.com/nacostax/facmrvzw2vi7/wish/459733871
  • Educación formal: Mi experiencia en la educación formal es todo los años de estudio que he realizado, desde la escuela infantil hasta el día de hoy. Todas las actividades, asignaturas que he realizado durante todos los años de formación están programadas y regladas y forman parte de un currículo, ya que todos tenemos que adquirir los mismos conocimientos y tenemos que ser evaluados por nuestros progresos. 
  • Educación no formal: En mi caso, de pequeña no he ido mucho a esplais ni a campamentos ni a ludotecas. Sí que he realizado actividades extraescolares y casales de verano. Recuerdo asociar estas actividades a juegos, a creatividad y a diversión pero también con aprendizaje. Hacíamos siempre a primera hora de la mañana actividades psicoeducativas y después actividades y juegos lúdicos y excursiones por el pueblo y a la piscina. 
  • Educación informal: Recuerdo ir al parque de pequeña, mínimo una vez a la semana. Estar con los amigos, imaginando juegos y espacios, correr y columpiarme en los columpios. En aquel momento no era consciente de lo mucho que estaba aprendiendo, tanto a socializar como a desarrollar mi creatividad y recrear escenas que veía en casa, en los dibujos, en las películas, etc. A día de hoy sigo aprendiendo, de mis amigos, familiares, etc. 

    • ]]>     2020-03-13 07:53:11 UTC https://padlet.com/nacostax/facmrvzw2vi7/wish/459733871     Camila asastreg1 https://padlet.com/nacostax/facmrvzw2vi7/wish/459734467
  • Educación formal: Mi experiencia con la educación formal ha sido bastante mala. La verdad que he sido aquella niña que le costaba tanto en los últimos años de primaria como en la ESO y en el bachillerato porque simplemente no estaba motivada por nada de lo que estábamos estudiando. No encontraba mi lugar ni propósito dentro de los centros educativos y solo me gustaba ir por el aspecto social de poder estar con mis compañeros y amigos/as. Ha sido una lucha constante que mis padres han tenido que aguantar ver cómo no llegaba a notas satisfactorias y para mí tener que seguir la misma línea que todos porque era lo que se hacía en aquel entonces.
  • Educación no formal: Mi experiencia con la educación no formal ha sido ser monitora de tiempo libre en campamentos de veranos bilingües inglés-catalán al igual que ser entrenadora de gimnasia rítmica en los últimos cuatro años. Encuentro que el deporte es uno de los aspectos más completos que la educación no formal puede ofrecer.
  • Educación informal: Mi experiencia con la educación informal ahora mismo es cuando cuido de niños entre 4-12 años. Para tal de pasar un buen rato debo ingeniarmelas para hacer cosas dinámicas e diferentes. Ir al parque a jugar, andar, ir en bici o en patinete hasta que sus amigos se despiden para ir a casa a ducharse. Juegos de mesa o de cartas, hoy en día hay multitud para diferentes edades y son muy llamativos. Manualidades, con papel, pintura, pegamento, pegatinas, purpurina… mientras más material mejor. Y finalmente, como no, un ratito de leer algún cuento en inglés para prepararlos para la cena o la cama dependiendo de la rutina.

    • ]]>     2020-03-13 07:54:56 UTC https://padlet.com/nacostax/facmrvzw2vi7/wish/459734467     Nadine asastreg1 https://padlet.com/nacostax/facmrvzw2vi7/wish/459735989
  • Educación formal: Mi experiencia principal vivida en relación a la educación formal (hablando desde la perspectiva del que lo recibe), ha sido mi paso por IE Sant Jordi, escuela-instituto donde he cursado todos los cursos desde primaria hasta secundaria. Durante estos cursos me he formado dentro de una estructura reglada, con un currículum a seguir, en un tiempo determinado.
  • Educación no formal: Mi experiencia en el entorno de la educación no formal ha sido impartiendo como monitora en un campamento de verano, con niños del Ciclo de Primaria. En este, fuera de la estructura escolar, hemos organizado diferentes actividades en torno a un tema, el tema del medioambiente, para que los niños aprendieran de manera práctica, lúdica e indirecta sobre el tema y muchos relacionados. Ejemplo de actividad: plantar una semilla - para aprender jardinería, estudiar el ciclo de la planta, tomar consciencia de la delicada tarea de la naturaleza, ser respetuosos con el medioambiente...Hablando desde la otra parte, de la parte que recibe este tipo de educación, durante toda mi infancia he atendido a extraescolares de música; allí, me he formado rigurosamente para avanzar en mis habilidades artísticas siguiendo poco a poco unos pasos organizado para adquirir progresivamente más nivel y profesionalidad.
  • Educación informal: Mi experiencia con la educación informal ha sido, mayoritariamente, por ejemplo, los ratos de lectura de cuentos que me leía mi madre, antes de ir a dormir cuando era pequeña. Con esta experiencia he podido aprender sobre valores, actitudes, creatividad, curiosidad…Desde la parte que proporciona este tipo de educación, en las clases de idiomas que imparto en una academia, siempre procuro que los niños, en ratos de espera, entre actividad y actividad, al final y principio de la clase...estén en constante estímulo y fomento el compañerismo, por ejemplo. Con esta habilidad, los niños se ayudan mutuamente a resolver las dudas que tienen de manera colaborativa, asertiva, educada, etc.

    • ]]>     2020-03-13 07:59:03 UTC https://padlet.com/nacostax/facmrvzw2vi7/wish/459735989     Andrea asastreg1 https://padlet.com/nacostax/facmrvzw2vi7/wish/459736575
  • Educación formal: Durante el último año he tenido la oportunidad de trabajar en una escuela infantil en la zona en la que vivo y al principio seguía las directrices que me fijaba una compañera pero tras unos meses he podido comenzar a impartir las clases yo sola. Yo me encargo del aula de 1-2 años y al inicio de cada trimestre hago la programación prevista para los próximos meses donde cada día de la semana realizamos diferentes actividades, como ejemplo:
    • Lunes: Asamblea, Cuento de la unidad sobre el invierno, juego heurístico y lectura de cuentos. 
    • Martes: Asamblea, Cuento de las emociones, ficha de hábitos (lavarnos las manos) y juego simbólico.
    • Etc.
  • Educación no formal: En la educación no formal no he tenido experiencia de adulta pero sí he tenido varias experiencias durante mi niñez. Los cumpleaños normalmente se celebraban en ludotecas donde durante un rato largo jugábamos libremente y después de la merienda había un grupo de responsables que hacían actividades con nosotros, como pinta caras. Por otro lado, varios veranos pude disfrutar de la experiencia de acudir a granjas escuelas donde las actividades eran o relacionadas con los animales y su cuidado (ordeñar vacas, peinar las crines de los caballos, etc.) o lúdicas como por ejemplo gincanas.
  • Educación informal: La educación informal puedo desarrollarla con mis sobrinos con los cuales suelo pasar bastante tiempo durante la semana. Cuando estoy con ellos trato de hacer actividades que les gusten y entretengan como, cuando hace sol, ir al parque, jugar a fútbol, etc. y en muchas ocasiones, ya que la educación no es solo algo lúdico, trato de educarlos enseñándoles que hay que dar las gracias a la gente, hay que pedir las cosas por favor, etc.

    • ]]>     2020-03-13 08:00:17 UTC https://padlet.com/nacostax/facmrvzw2vi7/wish/459736575     Educación Formal asastreg1 https://padlet.com/nacostax/facmrvzw2vi7/wish/459737442 Las actividades encontradas y que se llevan a cabo en este tipo de educación están regladas y aparecen en el currículo. Se llevan a cabo en un tiempo y en un espacio determinado y se planifican por el centro y por los tutores. 
    Ejemplos de estas actividades dentro de un centro infantil 
    serían: 
    • Circuitos de psicomotricidad: actividad para favorecer y contribuir al desarrollo físico, afectivo y social del niño. Conocer su propio cuerpo así como sus capacidades y habilidades motrices. (establecido en el currículum y ayuda a detectar posibles anomalías)
    • Juego heurístico: descubrimiento y exploración a través de objetos no catalogados como didácticos, normalmente son reciclados. Con este juego el niño llega donde desea y desea aquello que ve. Con la combinación de materiales descubren si las cosas caben o no, si caen, las formas, etc. poco a poco irán adquiriendo habilidades mentales/matemáticas. 
    • Estampación mano
    • Cesto de los tesoros
    • Experimentación
    • Asamblea
    • Juego simbólico
    • Etc.
    ]]>     2020-03-13 08:02:16 UTC https://padlet.com/nacostax/facmrvzw2vi7/wish/459737442     Educación No Formal asastreg1 https://padlet.com/nacostax/facmrvzw2vi7/wish/459738289 Las actividades que se llevan a cabo en educación no formal tienen que ver, en la mayoría de los casos, en actividades que se realizan después del horario reglado en la escolaridad obligatoria, es decir, extraescolares, campamentos de verano, ludotecas, etc.
    VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA EDUCACIÓN NO FORMAL
    Las perspectivas de la educación no formal son muy importantes porque implica continuidad educativa, desarrollo cognoscitivo, seguimiento de la formación y la preparación de niños que contribuyan con la familia y el entorno. 
     Ventajas 
    • Cuenta con un amplio rango de actividades importantes para la educación que se encuentran fuera del marco institucional o educación regular.
    • Para alcanzar las metas deben realizarse análisis, observar las necesidades de los niños, los objetivos formativos, los contenidos, técnicas, métodos y resultados didácticos en su evolución.
    • Sus perspectivas son de suma importancia porque establecen una educación para todos, fomenta del seguimiento de la formación, el desarrollo cognoscitivo, alteración del estudio y los pasatiempos, relaciones entre la escuela y el entorno, además de la formación de niños colaboradores con la familia y la sociedad.
    Desventajas
    • Debe ser dada a niños que cursan también la educación regular.
    • Es posible que llegue a ser agobiante y en algún momento se piense que los conocimientos que se adquieren son inútiles.
    • Debe lograrse la superación personal en cada una de las actividades y para que se disfrute de la misma los niños deben elegir adecuadamente.
    EJEMPLOS DE ACTIVIDADES: 
    • Actividades en una ludoteca: este servicio se imparte en horario diferente al de la escolaridad obligatoria, abren sábados y por las tardes, una vez se acaba el colegio. En este espacio se llevan a cabo actividades lúdicas, juegos donde los niños aprenden y donde se potencia el desarrollo de sus capacidades. Se imparten con una planificación, organización, espacio y tiempo fuera de la educación formal. 
    ]]>     2020-03-13 08:04:10 UTC https://padlet.com/nacostax/facmrvzw2vi7/wish/459738289     Educación Informal asastreg1 https://padlet.com/nacostax/facmrvzw2vi7/wish/459738772 La característica principal de este tipo de actividades de educación informal es que se aprende sin darse cuenta, por la interacción con el entorno, por familiares, amigos, etc. estamos constantemente aprendiendo. 
    Ejemplo de algunas actividades: 
    • Ir al cine: con familia o amigos. Sin ser conscientes, con la película que vemos, aprendemos valores, historia y sobretodo los niños, aprenden por imitación, imitan todo aquello que han visto hacer en los personajes de la película. 
    • Parque: en el parque los niños/as pueden realizar actividades como jugar al escondite con amigos, pilla-pilla, columpiarse, bajar por el tobogán, etc.
    • Hogar: en el hogar pueden desarrollar diferentes actividades, algunas solos jugando con juguetes y otras con la familia como pasear en bicicleta, ir al cine, ir a un museo, leer, etc. .
    ]]>     2020-03-13 08:05:13 UTC https://padlet.com/nacostax/facmrvzw2vi7/wish/459738772     asastreg1 https://padlet.com/nacostax/facmrvzw2vi7/wish/459740547 2020-03-13 08:09:21 UTC https://padlet.com/nacostax/facmrvzw2vi7/wish/459740547 asastreg1 https://padlet.com/nacostax/facmrvzw2vi7/wish/459741473 2020-03-13 08:11:17 UTC https://padlet.com/nacostax/facmrvzw2vi7/wish/459741473 Ejemplos de actividades en educación primaria y secundaria: cgerma https://padlet.com/nacostax/facmrvzw2vi7/wish/460516225
  • Educación física 
  • Inmersión lingüística 
  • Desarrollo habilidades
  • Participación y concienciación con el cuidado del medio ambiente

    • ]]>     2020-03-14 10:35:57 UTC https://padlet.com/nacostax/facmrvzw2vi7/wish/460516225     cgerma https://padlet.com/nacostax/facmrvzw2vi7/wish/460519464
  • Granja-escuela: ofrecen a los niños experiencias relacionadas con el entorno natural, con la observación y el cuidado de los animales. Es una actividad para que el niño que vive en un entorno urbano, pueda explorar un ambiente diferente. Aprenden a identificar cúal es el origen y la forma de producción de muchos de los productos que consumen habitualmente. 

    • ]]>     2020-03-14 10:45:18 UTC https://padlet.com/nacostax/facmrvzw2vi7/wish/460519464     cgerma https://padlet.com/nacostax/facmrvzw2vi7/wish/460521329
  • Campamentos de verano: contribuyen con el desarrollo social porque a medida que los niños van aprendiendo a cooperar en un trabajo o actividad realizada en grupo, se hacen más conscientes de su contribución personal al trabajo colectivo, adquiriendo también el sentimiento de formar parte de un grupo.
  • Extraescolares: promueven las habilidades de pensamiento, así como el interés y la motivación de los niños para aprender más. 
  • Deportes: favorecen el desarrollo físico, especialmente en los músculos más pequeños, mejorando la coordinación mano-ojo, la lateralidad y el sentido de ritmo, debido a las distintas formas de expresión artística que se ponen en práctica.
    • ]]>     2020-03-14 10:50:13 UTC https://padlet.com/nacostax/facmrvzw2vi7/wish/460521329     cgerma https://padlet.com/nacostax/facmrvzw2vi7/wish/460522403
  • Otros ámbitos/entornos: la educación informal puede darse en cualquier lugar y momento con lo que dependiendo del lugar y el momento en el que nos encontremos podremos llevar a cabo diferentes actividades.
    • ]]>     2020-03-14 10:53:15 UTC https://padlet.com/nacostax/facmrvzw2vi7/wish/460522403