• Leitura e interpretação

• Você costuma ler com frequência (livros, gibis, sites, redes sociais?

( ) Sim, todos os dias

( ) Sim, ás vezes

( ) Raramente

( ) Nunca

Que tipo de leitura você mais gosta?

• Você sente dificuldade para organizar suas ideias ao escrever um texto? Justifique sua resposta.

• Assinale os itens que você considera mais difíceis ao escrever um texto:

• ( ) Usar pontuação corretamente

• ( ) Escrever com coesão(ligação entre frases e parágrafos)

• ( ) Usar a pontuação corretamente

• ( ) Escolher boas palavras

• ( ) Escrever com ortografia correta

Quando você lê um texto, sente mais dificuldade para:

( ) Entender o que está sendo dito

( ) Identificar a ideia principal

( ) Interpretar o que o autor quis dizer

( ) Relacionar o texto com outros assuntos

( ) Não sinto dificuldades

Que tipo de atividade você mais gosta nas aulas?

( ) Leitura e interpretação

( ) Produção de texto

( ) Estudo gramatical

( ) Discussões em grupo

( ) Trabalhos em grupo

( ) Apresentações orais

( ) Outra.............................

Leia atentamente o texto abaixo:

O celular esquecido

Joana saiu apressada para a escola e, no meio do caminho, percebeu que havia esquecido o celular em casa. Sentiu um desconforto estranho, como se tivesse deixa parte de si. Durante o dia, descobriu que conversar cara a cara com os colegas e prestar atenção ás aulas era mais interessante do que imaginava. Ao chegar em casa, pegou o celular e sorriu: talvez pudesse esquecê-lo mais vezes.

Agora responda:

Qual foi o conflito vivido por Joana?

Que mudança de atitude ela demonstrou no final?

Qual é a crítica ou reflexão que o texto sugere sobre o uso do celular ?

Observe o texto a baixo observe a escrita gramatical.

Ontem eu fui na casa da minha avó, a gente comemo bolo e brincamo no quintal. Tava muito calor mais mesmo assim nóis se divertiu bastante. Minha prima disse que vai vim aqui semana que vem pra nois faze um piquinique no parque, tomara que não chova né.

Qual a mensagem central deste texto?

A escrita está correta ?

Aponte os possíveis erros.

No entanto, a prosa indianista contemporânea propõe uma revisão crítica dessa imagem idealizada. Escritores e escritoras indígenas, como Ailton Krenak, Daniel Munduruku, Eliane Potiguara, trazem uma nova perspectiva: em vez de tratar o indígena como símbolo ou alegoria, falam a partir de uma vivência real, com vozes autênticas que denunciam o silenciamento histórico, o apagamento cultural e a violência sofrida por seus povos.

Iracema é descrita como a "virgem dos lábios de mel" e representa a pureza e a beleza da natureza brasileira. Martim é um guerreiro Europeu que se aproxima da cultura indígena. O romance narra as dificuldades enfrentadas pelo casal, marcado por conflitos culturais, guerras entre tribos e o choque entre o mundo indígena e o colonizador.

Características de Iracema

Iracema apaixonada temerosa de perder seu amor Martim, transgride todos os valores de sua gente. Vive seu amor, mas não sobrevive para criar o filho. Morre após entregar o bebê nos braços de Martim, que leva a criança para a Europa, onde irá cria-lo.

2.aventura

3.um pouco eu sinto dificuldade em achar oque combina com a palavra

4. usar pontuação corretamente

5.trabalhos em grupo

6.ele ter esquecido

7.que pode esquecer o celular

8.que agente as vezes tem que ficar sem celular

9.que uma menina ta na casa da avó

10.não

11.comemo,brincamo,nois e faze

9.

2-Romance

3-Sim,pois acho que nunca esta bom.

4-Usar pontuação corretamente

5-Interpretar o que o autor quis dizer

6-trabalho em grupo

7-ela esqueceu o celular em casa

8-que o celular não é tao importante assim

9-a visita a casa da vó

10-não

11-

2.aventura

3.não por que vem muitas ideias na minha cabeça

4.[ ]usar pontuação corretamente

5[ ] não sinto dificuldades

6.[ ] trabalhos em grupos

7. esqueceu o celular

8.que ficar sem celular e melhor pra presta atenção mais nas pessoas e nas aulas

9.que o celular atrapalha muito o nosso dia fazendo não prestar atenção nas pessoas

1-(x)

2-anime

3-sim, não tenho criatividade

4-(x)

(x)

( )

( )

(x)

5-(x) Interpretar o que o autor quis dizer.

(x) trabalho em grupos

Leia texto abaixo:

1)Esqueceu celular

2)não precisava usa toda hora

3)reflexão

4)observe o texto abaixo

observe a escrita gramatical.

1)Ela foi na casa da vó

2)Não

3)nois-nós comemo- comemos

2-usar pontuação corretamente (sim)

3-não sinto dificuldades (não tanto)

4-trabalhos em Grupo

5-Qual foi na festa para beberrrrrrrrrrrr

2 -Eu gosto de ler Anime

3-Usar pontuação

4-Escrever com ortografia correta

5- Interpretar o que o autor quis dizer.

6- Discussões em grupo

Texto Joana

1- Ela esqueceu o Celular em casa

2- Esquecer o celular não era tão ruim.

3- O celular não é tudo para que as pessoas possam se divertir.

4. A visita a casa da vovó.

5. Nóis- nós

Tava- estava

Comemo-comemos

Bricamo-brincanmos

Faze- fazermos

Mais - mas

2)Eu gosto de ler gibi.

3)Eu sindo dificuldade na hora de coloca o ponto final.

4)usar a pontuação corretamente.

5)trabalho em grupo.

6)ele ter esquecido.

7)que pode esquecer o celular.

8)que agente as vezes tem que fica sem o celular.

9)que uma menina ta na casa da avó.

10)não.

11)comemo,brincamo.

10.não

11.comemo,brincamo,nois e faze

2) romance

3)sim pós falta pontuação

4)escrever boas palavras

5)interpretar o que o autor quis dizer

6)trabalho em grupo

7)ela tinha esquecido o celular

8)ela percebeu que podia esquecer o celular mas vezes

9)por que quando nós tamos com o celular nos esquecemos de tudo

10)a visita a casa da vó

11)não

2)Romance e dorama.

3)As vezes.

4)Escrever com ortografia correta.

5)Interpretar o que o autor quis dizer.

6)Trabalhos em grupo.

7)Foi quando ela esqueceu seu celular.

8)Quando ela percebeu que esquecer o celular é melhor.

9)Que talvez ela podesse esquecê-lo mais vezes.

10) Que ontem o autor foi a casa de sua avó.

11)Mais ou menos pois, tem algumas palavras que está escrita um pouco estronho, como a expressão comemo, ela poderia ser escrita como comemos.

12)Comemo, brincamo, nóis e faze.

2) Romance

3)sim, porque falta pontuação

4) Usa a pontuação corretamente

5) interpretar oque o autor quis dizer

6) trabalhos em grupo

7) havia esquecido o celular

8) ela percebeu que podia esquecer o celular nas vezes

9) sem o celular ela prestaria mas atenção

10) a visitar a casa de avó

11)não

12)brincamo,nós,comemo

2.livros sobre aventuras

3. ás vezes

4. ás vezes esse ;

5.sim

6.não

7.talvez

8.sim

9.sim

10.não

11.tarefa em grupo

12.o conflito foi que esquecer o celular em casa fez ela presta mais atenção na aula.

13.que ela iria esquecer novamente o celular,por que foi mais bom doque ela pensava

14. tira a concentração durante a aula

15.não

16.estava comemo invés de comemos,brincamo invés de brincamos é nóis invés de nós

2.Romance

3.Sim,as vezes eu esqueço as palavras

4.Usar a pontuação corretamente

5.Relacionar o texto com outro assunto

6. Trabalhos em grupos

7. Que ela gostou de ficar cara a cara com os colegas e compreender as aulas.

8.Ela gostou de deixar o celular em casa

9.Você não consegui prestar atenção n as aulas , não conversa com os colegas .

10-Uma visita a casa da avó

11- Não

12.comemo-comemos,brincamo-bricamo-brincamos,nóis-nós,mais-más,tava-estava

2) manga

3)sim, as vezes eu me, perco.

4)escrever com coesão (ligação entre frases e parágrafos)

5)entender a ideia principal

6) trabalho em grupo

7)ela, gostou de fica a cara a cara com os colegas e compreendem as aulas dela.

8)ela gostou de conversar com as amigas

9)que, o celular n deixava ele estuda e nem fazer amigos.

10) uma visita avó.

11)não.

1 sim ás vezes

2 livros

3- Não consigo, pois não consigo organizar minhas ideias.

4- Escrever com a ortografia correta.

5- Entender o que está sendo dito.

6-Leitura e interpretação de texto.

7- es

_{2)eu gosto muito ler historia em quadrinhos}

_{3)um pouco pois dependendo do texto pode ser muito facil mas no caso depende muito do texto mas eu acho ate que facil}

_{4)pra mim é escolher boas palavras}

_{5)não cinto muito dificuldade}

6)eu gosto muito de trabalho em grupo

7)foi o celular em casa

8)ela esqueceu o celular e teve que ficar conversando

9)foi que ela achou muito legal na casa da amiga dela

BRASILEIRAS SAO MARCADAS

por HISTÓRIAS ÇUE TRATAM

DA NATUREZA EDA ORIGEM DAS COISAS.

POEMA CAMINHONEIRO

2 livro de romance , dorama , anime e gibi

3 escrever com ortografia correta

4 não sentir dificuldades

5 trabalho em grupo

6 esqueser o celular

7 que foi bom esquecer o celular

8 que o celular atrapalha o estudo

9 a visita a casa da avó

10 não

11 comemo bricanmo nóis

2)sim Quase todo dia.

3)usar pontuação corretamente.

4)Entende o que esta sendo dito.

5)Trabalho em grupo.

6) Quando ela esquece seu celular.

7)Que esquecer o celular é melhor.

8)Ela percebeu que podia esquecer o celular.

9)Que talvez ela podesse esquecer o celular.

10)Que ontem o autor foi a casa de sua avó.

11)Mais ou menos, pois tem umas palavras estranhas.

12)Comemo, brincamo, nóis e faze.