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      <title>CTE 2021 - 4ta sesión - actividad1 by Cesar Sotelo T.</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-19 14:14:06 UTC</pubDate>
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         <title>Contribuir al diálogo entre maestros, padres de familia y alumnos para el desarrollo de estrategias didácticas, que ayuden a realizar una evaluación formativa. Angel </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-08-19 14:16:25 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias de evaluación que nos permita obtener un diagnóstico. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Leo</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-19 14:19:48 UTC</pubDate>
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         <title>Dar prioridad a la evaluación con sentido formativo, teniendo en consideración la retroalimentación con los alumnos y padres de familia.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Goretti</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-19 14:20:04 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajar con el rezago educativo para el mejoramiento del alumno como del plantel.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[Regina]]></description>
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         <pubDate>2021-08-19 14:20:39 UTC</pubDate>
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         <title>Fortalecimiento de estrategias para la práctica pedagógica.. Ale</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-08-19 14:20:53 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Diseñar la evaluación diagnóstica , como punto de partida, identificar los aprendizajes sustantivos, para trabajar durante el periodo de recuperación.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Pily</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-19 14:21:01 UTC</pubDate>
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         <title>Como colectivo debemos dialogar acerca del instrumento de evaluación diagnostica debe ser  instrumento para la mejora de los aprendizajes. Estefania </title>
         <author>jairtorres28</author>
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         <pubDate>2021-08-19 14:21:15 UTC</pubDate>
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         <title>Buscar estrategias de acuerdo a las necesidades del grupo.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[Pina]]></description>
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         <pubDate>2021-08-19 14:22:03 UTC</pubDate>
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         <title>Utilizar diálogo constante y convivencia mutua entre la comunidad educativa y la participación de actividades. Laura</title>
         <author>cesar</author>
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         <pubDate>2021-08-19 14:22:56 UTC</pubDate>
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         <title>Conocer la situación de los aprendizajes,contribuir con el diálogo para generar estrategias y aprovechar las fortalezas y áreas de oportunidad de los alumnos.        Martha.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-08-19 14:23:18 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación diagnóstica y buscar estrategias para su fortalecimiento. Mago</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-08-19 14:26:09 UTC</pubDate>
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         <title>Partir de un diagnóstico para fortalecer las necesidades o prioridades de aprendizaje y socioemocionales de los alumnos   profe. Héctor</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-08-19 14:31:38 UTC</pubDate>
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