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      <title>꧁VICIOS DEL LENGUAJE ꧂ by Janeth Catucuago</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-16 15:35:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>janethcatu17</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-12-22 15:03:55 UTC</pubDate>
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         <title>♚HISTORIA </title>
         <author>sofyescudero891</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los vicios del lenguaje surgen a partir de la conquista española, el castellano se desnaturalizó debido a la carencia de centros de enseñanza del idioma en aquella época. En el vocabulario se perdió la pureza del lenguaje español.&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-22 15:04:46 UTC</pubDate>
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         <title>¿SABÍAS QUÉ? ◕︎ ‿︎ ◕︎ </title>
         <author>sofyescudero891</author>
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         <description><![CDATA[<div>La RAE (Real Academia Española) es la organización encargada de velar el buen uso de los términos del castellano, estableciendo normas lingüísticas de forma estándar y universal de ejecutarse para llevar a cabo la interpretación de un mensaje coherente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-22 15:08:47 UTC</pubDate>
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         <title>【CAUSAS】</title>
         <author>sofyescudero891</author>
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         <description><![CDATA[<div>✽︎<strong>Entorno familiar:</strong> Las faltas de información sobre los vicios lingüísticos está presentes en hogares donde no hubo una formación académica, causando así un deterioro del lenguaje en el estudiante. <br><br>✽︎<strong>Entorno Social:</strong> “La relación del niño con el contexto socio-cultural, es muy importante para el desarrollo del lenguaje, este factor social, puede tener un papel decisivo en la adquisición y dominio de la lengua y en la evolución de la persona” (Bonilla 2016, p. 50). &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-22 15:25:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sofyescudero891</author>
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         <description><![CDATA[<div>✽︎<strong>Uso excesivo de las redes sociales:</strong> Las normativas del uso correcto de la lengua española es afectada por la utilización del lenguaje cibernético; en efecto conlleva a que los estudiantes presenten una mala ortografía que es plasmada dentro de las tareas escolares. <br><br>✽︎<strong>Deficiencia de estrategias educativas: </strong>Provoca clases monótonas, ocasionando aburrimiento en el alumnado; por ello el proceso de enseñanza-aprendizaje se ve afectado por el déficit de elementos y aspectos que son importantes para el desarrollo intelectual de los estudiantes.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-22 15:26:35 UTC</pubDate>
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         <title>DEFINICIÓN </title>
         <author>ermedinai</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Los vicios lingüísticos son formas inadecuadas de formación&nbsp; o empleo del léxico en el idioma español ,pueden ser de origen sintáctico, fonológico, semántico o formológico. Las cuales imposibilitan&nbsp; un lenguaje claro, dando como resultado una redacción errónea en documentos y una mala interpretación en los diálogos .&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-22 15:26:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VICIOS DEL LENGUAJE </title>
         <author>ermedinai</author>
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         <description><![CDATA[<div>AC,AP.(2016)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-22 15:28:06 UTC</pubDate>
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         <title>【 CONSECUENCIAS 】</title>
         <author>jtcachimuel</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br></div><ul><li>Los vicios destruyen el lenguaje, arruinan el acervo.&nbsp;</li><li>Imposibilita que el lector pueda asimilar de manera satisfactoria el mensaje que el emisor desea expresar.&nbsp;</li><li>Irrumpe la comunicación y dificulta que el receptor entienda y analice dicho texto.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-22 15:37:31 UTC</pubDate>
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         <title>TIPOS DE VICIOS  </title>
         <author>janethcatu17</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-12-22 15:38:10 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>CARACTERÍSTICAS </title>
         <author>jgmindam</author>
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         <description><![CDATA[<div>•	Se presentan tanto en oral como en escrito.<br>•	Evasión de la estructura gramatical.<br>•	Dificultan la transmisión de ideas.<br>•	Confusión comunicativa.<br>•	Provocan ambigüedad.<br>•	Falta de códigos lingüísticos.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-22 15:44:35 UTC</pubDate>
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         <title>TÉCNICAS PARA LA DISMINUCIÓN DE LOS VICIOS DEL  LENGUAJE</title>
         <author>brithneytorres</author>
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         <description><![CDATA[<div>-<strong><em>Compresión lectora:</em></strong>&nbsp;<br>A través del buen entendimiento de una lectura, se puede percibir el contexto, de manera que seamos capaces de generar nuevas ideas bajo un pensamiento crítico.&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>-<strong><em>Lluvia de ideas:</em></strong> Generar ideas y organizarlas con creatividad logrando la expansión del mismo y estimulando<br>el entendimiento de un tema.&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>-<strong><em>Construcción de oraciones (sintaxis):</em></strong> para realizar una redacción que todo texto se compone por un orden lógico con el fin de dominar la lingüística para que al vincularse las palabras posean coherencia.</div><div>&nbsp;</div><div>-<strong><em>Revisión de la Redacción:</em></strong> Podemos realizar correcciones para lograr sintaxis y comprensión en el texto, para ello es necesario aplicar las normas gramaticales y la sistematización de sus elementos.&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>-<strong><em>Uso de diarios de campo:</em></strong> las observaciones plasmadas en los planes de clase permiten poner en evidencia la problemática reiterativa de los estudiantes en lo concerniente a la expresión oral.&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-22 15:45:13 UTC</pubDate>
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         <title>TÉCNICAS PARA LA DISMINUCIÓN DE LOS VICIOS DEL LENGUAJE</title>
         <author>brithneytorres</author>
         <link>https://padlet.com/janethcatu17/f9ribhcf2xh7889z/wish/2427542268</link>
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         <pubDate>2022-12-22 15:46:26 UTC</pubDate>
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         <title>¿POR QUÉ EVITAR LOS VICIOS DEL LENGUAJE?</title>
         <author>brithneytorres</author>
         <link>https://padlet.com/janethcatu17/f9ribhcf2xh7889z/wish/2427545564</link>
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         <pubDate>2022-12-22 15:53:16 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSIONES:</title>
         <author>carmensoria289</author>
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         <description><![CDATA[<div>En conclusión, se ha determinado que existen diferentes vicios del lenguaje presentes en el habla cotidiano, estos generan una deformación en la composición morfológica o sintaxis del lenguaje; tienen su origen desde la conquista española como consecuencia de la falta de centros educativos en aquella época.&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Entre las principales causas de la práctica de los vicios del lenguaje se considera la era digital, la falta de acceso a una instrucción académica en el ambiente familiar, así como el entorno social. Por tal razón, estos vicios de dicción, aunque facilita la comunicación en la sociedad induce a un proceso de alteración lingüística; sin embargo, es esencial apropiarse de un léxico y vocablo adecuado con el fin de, forjar entes cultos con un alto grado de capacidades verbales y de redacción a través de distintas metodologías como la lectura.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-22 15:56:52 UTC</pubDate>
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         <title>REFERENCIA :</title>
         <author>jtcachimuel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ferreiro, F. (2015). <em>Influencia del entorno familiar en el rendimiento académico en Galicia.</em> [Painting]. Guag.org. &nbsp;</div><div><a href="https://www.guao.org/biblioteca/influencia_del_entorno_familiar_en_el_rendimiento_academico_en_galicia">https://www.guao.org/biblioteca/influencia_del_entorno_familiar_en_el_rendimiento_academico_en_galicia</a>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Moreira, D. y Moyano, D. (2022). <em>Los vicios del lenguaje y su incidencia en el desarrollo de habilidades para la redacción.</em> Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. Recuperado de:&nbsp; <a href="http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/64334">http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/64334</a>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Muriel, A(2013). <em>Conquista española. </em>[Painting].&nbsp; Slidshare. Recuperado de: <a href="https://es.slideshare.net/aidamuriel/conquista-espaola">https://es.slideshare.net/aidamuriel/conquista-espaola</a>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Ortiz, D. Moreno, L. Eugenia y Parada, M. (2019). <em>Disminución de los vicios del lenguaje (vulgarismos y pobreza léxica) para mejorar la expresión oral a través de los medios audiovisuales.</em> Universidad Libre. Recuperado de: <a href="https://repository.unilibre.edu.co/bitstream/handle/10901/15778/TESIS%20FINAL%20C.ESTILO%20version%20final%20%281%29.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y">https://repository.unilibre.edu.co/bitstream/handle/10901/15778/TESIS%20FINAL%20C.ESTILO%20version%20final%20%281%29.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y</a>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Saber Noticias. (2017). ¿Qué es la RAE? YouTube. Recuperado de: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=xe9xAA7EzeM">https://www.youtube.com/watch?v=xe9xAA7EzeM</a>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Perdie, X(2016). <em>Lenguaje Cibernético.</em> Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=h2DgF7_tYps&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<a href="https://www.elmanana.com/opinion/editoriales/confusion-o-intencion-5100227.html">https://www.elmanana.com/opinion/editoriales/confusion-o-intencion-5100227.html</a>&nbsp;</div><div><br></div><div>AC.AP.(2016,Diciembre 9).<em>Vicios del lenguaje</em> [video].YouTube.&nbsp;</div><div>https://youtu.be/OvA9PslPHCQ&nbsp;<br>&nbsp;</div><div><strong>&nbsp;</strong>Gissel A. (2004). Vicios del lenguaje. Fuente: <a href="http://gisselawera.blogia.com/temas/vicios-del-lenguaje.php">http://gisselawera.blogia.com/temas/vicios-del-lenguaje.php</a>. &nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>(Ordoñez García) Ordoñez García, E. (s.f.). Vicios del lenguaje. Uso correcto de los elementos de la oración . <em>Profesor escuela preparatoria </em>, 1-8.&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Universidad de Burgos [@tvubu]. (2021, junio 7). <em>Entrevista a Raúl Urbina. Universidad de Burgos</em>. Youtube. <a href="https://www.youtube.com/watch?v=WEjFRWUBMz4">https://www.youtube.com/watch?v=WEjFRWUBMz4</a>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;Hurtado, A.(2018). <em>LOS VICIOS LINGÜÍSTICOS EN EL HABLA COMÚN DE LOS QUITEÑOS. REPÚBLICA DEL ECUADOR UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA</em>. http://www.dspace.uce.edu.ec/bitstream/25000/16655/1/T-UCE-0010-FIL-121.pdf&nbsp;<br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <title>CLASIFICACIÓN DE LOS VICIOS DE LENGUAJE </title>
         <author>ermedinai</author>
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         <title></title>
         <author>janethcatu17</author>
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         <title>EVALUCIÓN Y COEVALUACIÓN </title>
         <author>janethcatu17</author>
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