Donde me siento, con quien y el confort en el aula by https://padlet.com/analia_russo78/f9p0pdzf4wqj Este titulo se corresponde con la Opción I de la Evaluación, inciso b "El lugar de los sujetos escolares en el uso de los bancos" Estudiar en una escuela y/o universidad, con suficientes espacios físicos de aprendizaje, es decir, que cuenten con agua potable, baños, electricidad, teléfono, biblioteca, aulas acordes al número de estudiantes, bancos para cada estudiante, pizarrón, algún espacio para el deporte o reuniones colectivas de los alumnos y con aulas dotadas de los materiales básicos está generalmente asociado con mejores aprendizajes escolares en un entorno asociado a la salud y el bienestar de los sujetos de aprendizaje. Aunque todas estas cuestiones relacionadas con la infraestructura son esenciales, también es importe destacar la intencionalidad y las elecciones que hacen los alumnos al sentarse en el aula manifestando sus preferencias particulares para sentarse al lado de ese “otro”, dándole importancia al lugar que ocupa ese compañero/a al lado de ellos que los acompañaran a lo largo de la jornada. en-us 2018-09-10 12:05:24 UTC 2026-02-26 18:43:11 UTC hello@padlet.com analia_russo78 https://padlet.com/analia_russo78/f9p0pdzf4wqj/wish/279403153 . Se observa en la imagen las diferentes actitudes, posturas y ubicaciones elegidas por los  propios alumnos en el aula, escuchando al docente, mirándose entre ellos y leyendo sus apuntes. Mientras observaba la clase me percaté de la manera en que los alumnos ubicaban y movilizaban ellos mismos sus bancos, como le "guardaban" lugar a un compañero hasta que llegara, ]]> 2018-09-10 13:45:07 UTC https://padlet.com/analia_russo78/f9p0pdzf4wqj/wish/279403153 analia_russo78 https://padlet.com/analia_russo78/f9p0pdzf4wqj/wish/279404297 2018-09-10 13:46:54 UTC https://padlet.com/analia_russo78/f9p0pdzf4wqj/wish/279404297 analia_russo78 https://padlet.com/analia_russo78/f9p0pdzf4wqj/wish/279404589  Las condiciones físicas de las escuelas que favorecen la participación y el aprendizaje, que tienen un ambiente más agradable y generan sensaciones de bienestar que pre-condicionan a los estudiantes y los docentes para que tengan una mejor actitud frente al aprendizaje y la enseñanza. respectivamente.]]> 2018-09-10 13:47:24 UTC https://padlet.com/analia_russo78/f9p0pdzf4wqj/wish/279404589 "¿De que manera influye en el aprendizaje, la motivación y resolución de actividades grupales e individuales, el lugar en el que el alumno (elije o no) sentarse con sus compañeros? analia_russo78 https://padlet.com/analia_russo78/f9p0pdzf4wqj/wish/279404866 Esta escena tiene lugar en la Universidad Nacional de Santiago del Estero en la Cátedra abierta "A Cien años de la Reforma Universitaria" en la que participan estudiantes de 1 °, 2 ° y 3 ° año de la Carrera Prof. en Educación para la Salud . Se puede observar al docente en el entorno del adulto para poder tener un acercamiento más cercano a los estudiantes que explicitan que la generación de la actividad de la actividad para esa clase.

]]> 2018-09-10 13:47:51 UTC https://padlet.com/analia_russo78/f9p0pdzf4wqj/wish/279404866 NUEVAS REFLEXIONES ACERCA DEL VALOR SIMBÓLICO DE LA DISTRIBUCIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL ESPACIO DEL AULA Por Mirta Voldmanmirav@mb.unc.edu.ar analia_russo78 https://padlet.com/analia_russo78/f9p0pdzf4wqj/wish/279407640 2018-09-10 13:52:05 UTC https://padlet.com/analia_russo78/f9p0pdzf4wqj/wish/279407640 La Infraestructura Escolar analia_russo78 https://padlet.com/analia_russo78/f9p0pdzf4wqj/wish/279411013 2018-09-10 13:57:37 UTC https://padlet.com/analia_russo78/f9p0pdzf4wqj/wish/279411013 Los Ambientes Escolares. Biliografia que amplia significativamente las relaciones entre infraestructura adecuada que favorecen los aprendizajes, los ambientes simbólicos que se construyen a partir de estrategias pedagógicas alternativas y creativas y la ubicación de los alumnos en el espacio áulico. analia_russo78 https://padlet.com/analia_russo78/f9p0pdzf4wqj/wish/279426052 2018-09-10 14:22:24 UTC https://padlet.com/analia_russo78/f9p0pdzf4wqj/wish/279426052 A manera de reflexión..¿Como se construye un buen clima social en el aula para que se produzca la enseñanza y el aprendizaje? ¿De que manera se podría aportar para construir esos ambientes de enseñanza potencializadores? ¿Se ve necesario reflexionar en la subjetividades de nuestros alumnos, sus elecciones, preferencias, estados de animo, voluntad para trabajar en grupo, estudios previos, su distribucion voluntaria (o no) en el aula para generar un buen clima de aprenizaje? ¿Que necesito repensar, reformular y reconsiderar a la hora de planificar mi clase para tener un encuentro educativo con mis alumno? analia_russo78 https://padlet.com/analia_russo78/f9p0pdzf4wqj/wish/279432003 2018-09-10 14:32:15 UTC https://padlet.com/analia_russo78/f9p0pdzf4wqj/wish/279432003 Recuperar el sentido de pertenencia en un espacio educativo en vinculación con los lazos afectivos y de preferencia que se van construyendo entre los sujetos de aprendizaje. analia_russo78 https://padlet.com/analia_russo78/f9p0pdzf4wqj/wish/279442432 2018-09-10 14:49:16 UTC https://padlet.com/analia_russo78/f9p0pdzf4wqj/wish/279442432 Los bancos como cultura material de la escuela analia_russo78 https://padlet.com/analia_russo78/f9p0pdzf4wqj/wish/283198036 Quisiera compartirles estas reflexiones que me ayudaron a analizar y darle un significado didáctico-pedagógico al uso de los bancos escolares
"Reflexionar sobre el uso del banco en tanto práctica escolar nos exige un esfuerzo para desnaturalizar sentidos, significados, funciones y demandas asociados al mismo, tanto como inscribirlo en una serie de dinámicas gestadas a partir de haceres 
escolares cotidianos"
Nancy Romero


]]> 2018-09-18 23:49:54 UTC https://padlet.com/analia_russo78/f9p0pdzf4wqj/wish/283198036