Clase 2 - Mural Grupo 4 - Aula 5 -PSyPO by https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO La privacidad en-us 2019-03-21 21:44:47 UTC 2025-12-03 12:27:05 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/275162936/9aedf31fc91f19da0bf68d6c542b122e/CCRTIC.png Mauro Piffer Internet Grooming: ciberacoso sexual a niños/as y adolescentes y su prevención https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/344223787 Hola Colegas voy compartiendo algo para romper el hielo. Un video que encontré sobre Grooming.
Mauro Piffer]]> 2019-03-22 14:10:39 UTC https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/344223787 ¿Qué sabes sobre grooming? enviodetrabajospracticos https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/345048485 Buenas! Les comparto lo que arme, tomando como base una imagen que encontré en internet y que francamente me pareció impactante. Al pie de la misma copie el link de una noticia bastante actual sobre el tema, que presenta datos alarmantes sobre lo que esta sucediendo

OLIVA ANA BELEN]]> 2019-03-25 23:41:20 UTC https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/345048485 GROOMING enviodetrabajospracticos https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/345050339 Es la acción deliberada de un adulto a acosar a un niño mediante el uso de internet.]]> 2019-03-25 23:52:38 UTC https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/345050339 Olivera Jesica Grisell https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/345463355 Consejos
No aceptes solicitudes de personas que no conozcas.
No brindes datos personales por las redes sociales.
Si sufres de algún tipo de situación, pedí ayuda.
No ceder al chantaje.]]> 2019-03-26 20:54:36 UTC https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/345463355 Olivera Jesica Grisell https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/345464422 Poner fin al acoso sexual.
Las situaciones de acecho sexual rara vez terminan por si mismas, siendo habitual la reincidencia en el acoso.
Buscar y recopilar las pruebas de la actividad delictiva: captura de pantallas, conversaciones, mensajes, etc. Todo aquello que pueda demostrar las acciones del acosadodor o dar pistas sobre su paradero para formular una denuncia.]]> 2019-03-26 20:58:07 UTC https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/345464422 Olivera Jesica Grisell https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/345465311 EL ABC PARA ACOMPAÑAR A TUS HIJOS.
1- Informate.
2- Habla con tu hijo.
3- Denuncia.
¡Decile NO al Grooming!]]> 2019-03-26 21:02:01 UTC https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/345465311 Olivera Jesica Grisell https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/345467556 Grooming.]]> 2019-03-26 21:10:35 UTC https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/345467556 Olivera Jesica Grisell https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/345468375 Les comparo un video de la campaña de concientización de Movistar contra el Grooming.]]> 2019-03-26 21:14:15 UTC https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/345468375 Navarro Mailén https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/345780747
  • El eje de la situación creo que es el desconocimiento por parte de los menores de estas problemáticas y de los padres por desconocimiento o falta de diálogo. Dialogar sobre los peligros o malas situaciones que pueden generarse en internet.
  • Como consejo es comenzar a dialogar desde las escuelas sobre esta temática, realizar alguna jornada con cambio de actividad. Puede ser el 02 de mayo dia del acoso escolar. Además de brindar información a los chicos sobre un uso responsable de las tics y su navegación en internet.
  • Dejo un video que siempre utilizo con mis alumnos: https://www.youtube.com/watch?v=0wZjKOulodo


    • ]]>     2019-03-27 16:14:42 UTC https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/345780747     Marcomini Yamila https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/346527466 Para ampliar sobre el Grooming

    ¿Quién puede sufrirlo?
    Cualquier usuario de Internet puede sufrir acoso sexual, pero a más conocimiento sobre este tema y sobre cómo actuar mayor es la seguridad. Es importante concienciar a los menores sobre el riesgo que entraña compartir en Internet o enviar por móvil imágenes íntimas o comprometidas, ya que puede tener consecuencias no deseadas y dañinas y pueden llegar a difundirse entre los amigos, familiares, profesores, etc. y circular por Internet por mucho tiempo. 

    Tipos de acosadores:
    • Acosador directo. Participa en chats, foros y redes sociales para identificar a menores y establecer contacto. Cuando lo ha hecho, les realiza propuestas de “sexo virtual”, les pide imágenes o presiona para que conecten la cámara web. 
    • Acosador oportunista. Elige a sus víctimas por las fotos con contenido sexual que encuentra a través de Internet y las convierte en su objeto de acoso. Realiza un fuerte chantaje sobre el menor, con la amenaza de difundir las imágenes o vídeos en la red o incluso con sus amigos y familiares.  
    • Acosador específico. Su objetivo es obtener imágenes sexuales del menor y establecer contacto sexual con él. Se trata de un pedófilo que dedica tiempo a una primera fase de acercamiento, para ganarse progresivamente la confianza del menor. 

    Dado que los acosadores específicos son los más difíciles de identificar, a continuación se ofrece información sobre las fases que llevan a cabo para acosar a los menores (aunque hay que tener en cuenta que no todos los acosadores las siguen exactamente).

    Fases del acoso: 
    • Enganche: en esta primera fase el acosador hará preguntas sobre la edad y localización, e intentará conocer sus gustos para adaptarse a ellos y generar identificación (aportando información falsa sobre aficiones, edad, etc.). Su objetivo es ganarse la confianza del menor.  
    • Fidelización: en esta fase el acosador querrá asegurarse que el menor quiere seguir hablando con él. Conversará sobre temas de interés de la víctima, intentará que ésta le hable de su situación familiar, relaciones… para convertirse en su “confidente”. 
    • Seducción: el acosador utiliza toda la información para seducir y manipular. Aparecerá el sexo en las conversaciones, las fotos, la cámara web… Posiblemente enviará fotos de otros menores haciéndose pasar por ellos para provocar un sentimiento de culpa si el menor no hace lo mismo. 
    • Acoso: el acosador ya dispone de información (gustos, preocupaciones, situación familiar, fotografías…) con la que chantajear, amenazar y manipular al menor para establecer una relación sexual (física o virtual). 

    El chantaje es común en todos los casos de acoso    : cuando el acosador tenga imágenes comprometidas, amenazará y manipulará con su difusión para conseguir sus objetivos.  

    ]]>     2019-03-29 13:01:52 UTC https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/346527466     Oviedo Carlos carlos_oviedo2010 https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/346835642 Comparto con la colega Navarro que el eje es el desconocimiento y también me gustaría agregar que en muchos casos, no en todos, el desprendimiento de los padres o la despreocupación sobre los hijos, de igual forma de algunos docentes sobre algunos de sus estudiantes. Creo que es fundamental reforzar la comunicación con los estudiantes y hablar de estos temas a diario, son situaciones que pasan verdaderamente y deben saber que la exposición en las redes con desconocidos puede llevar a situaciones graves como la situación de la noticia.]]> 2019-03-31 00:19:17 UTC https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/346835642 Oviedo Carlos carlos_oviedo2010 https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/346835965 Aquí comparamos un vídeo sobre un especialista que habla de casos de aseo personal que me parece muy interesante.
    https://www.youtube.com/watch?v=0wZjKOulodo]]>     2019-03-31 00:24:44 UTC https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/346835965     Oviedo Carlos carlos_oviedo2010 https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/346836317 Acá va otro vídeo muy interesante.
    https://www.youtube.com/watch?v=S4janDN5Cco]]>     2019-03-31 00:28:47 UTC https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/346836317     Oviedo Carlos carlos_oviedo2010 https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/346839227 Imágenes que pueden ayudar

    ]]>     2019-03-31 01:13:09 UTC https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/346839227     Oviedo Carlos carlos_oviedo2010 https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/346839334 Imágenes que pueden ayudar]]> 2019-03-31 01:15:22 UTC https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/346839334 Oviedo carlos_oviedo2010 https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/346839629 Imágenes]]> 2019-03-31 01:20:01 UTC https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/346839629 Monica Martino https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/347853349 les comparto algunos consejos para prevenir el grooming por parte de nuestros niños
    - No proporcionar, o hacer fácilmente accesible a extraños, imágenes o información personal que pueda ser utilizada para otros fines.
    - Preservar la seguridad y confidencialidad de cuentas de usuario y contraseñas, así como la del propio ordenador.
    - No ceder ante el chantaje bajo ninguna circunstancia, puesto que ello supone aumentar la posición de fuerza del groomer.
    - No dudes en pedir ayuda si te encuentras ante una situación nueva y delicada que conlleva gran estrés emocional. Contar con el apoyo de una persona adulta de confianza es fundamental.
    - Analizar en qué delitos o irregularidades ha incurrido el acosador y cuáles pueden ser probadas para denunciar el abuso.
    -Buscar y recopilar las pruebas de la actividad delictiva: capturas de pantalla, conversaciones, mensajes y todo aquello que pueda demostrar las acciones del groomer o dar pistas sobre su paradero o modo de actuar.
    - Formular una denuncia con un adecuado análisis de la situación y elementos de prueba que ayuden a la investigación.


    ]]>     2019-04-02 22:13:38 UTC https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/347853349     Monica Martino https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/347854513 les dejo un link de una aplicación argentina para denunciar casos de grooming
    https://play.google.com/store/apps/details?id=org.grooming.argentina.gapp

    ]]>     2019-04-02 22:19:29 UTC https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/347854513     Olmedo Lidia https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/347903074 De la página pantallas amigas comparto este comentario. Me pareció pertinente el uso de la terminología que identifica al Groomig como delito: 
    El problema del Grooming aumenta debido  a la facilidad de comunicación que permite la red y la dificultad para la supervisión parental de la vida digital, factores ambos que posibilitan que los pederastas vean en Internet, un contexto y una herramienta para perpetrar su acoso. ]]>     2019-04-03 02:52:35 UTC https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/347903074     https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/347919188 MARIA ELENA PEREYRA
    Son muy interesante las opiniones y videos publicados.
    Particularmente me llegó, que el acosador busca primeramente empatizar con el niño/a, y pensé: cuántas veces como padres debemos poner límites y nuestros hijos se van a encerrar a su cuarto donde "creemos" que estan seguros. Y que buscaran desahogarse con un "amigo/a" ¿Cómo acompañarlos sin afectar su privacidad?.  El diálogo, el escuchar y el mirar más allá son los caminos que debemos seguir. ]]>     2019-04-03 04:42:32 UTC https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/347919188     Me pareció muy importante este vídeo para compartir con Uds..."El Grooming no es un juego, si un abuso"...!!! https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/348549723 2019-04-04 14:38:01 UTC https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/348549723 Cómo evitar el “grooming” o acoso por internet - Oviedo Carlos carfertell https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/349119007 2019-04-06 04:19:59 UTC https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/349119007 jesicaperrone22 https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/350762047 Se trata de un problema cada vez más acuciante y que usted ha puesto en guardia. La accesibilidad de los menores y la fácil accesibilidad de Internet r. Y es que, una diferencia del ciberacoso, en el "acicalamiento", el acosador es un adulto y existe una intención sexual ", cuyo objetivo es la lucha contra la pornografía infantil en Internet y el ciberacoso. En realidad, no se trata de nuevos formas de abuso de menores que han sido readaptados a los nuevos tiempos y al anonimato de la Red. De hecho, "a pesar de que estas situaciones responden a la red, con la frecuencia de trascender al mundo físico, derivar en los delitos como el Tráfico de pornografía infantil o el abuso físico a menores ".  ]]> 2019-04-11 13:32:29 UTC https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/350762047 Nemia Orqueda carlos_oviedo2010 https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/350994811 Hola colegas me resultó muy interesante este vide sobre concientización de grooming.
    https://www.youtube.com/watch?v=pAohWiuNPYo]]>     2019-04-11 23:15:13 UTC https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/350994811     Nemia Orqueda carlos_oviedo2010 https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/350995061 Hola colegas, leyendo todas sus intervenciones coincido con varios de ustedes en que el desconocimiento por parte de los adolescentes es un tema central. Creo que es fundamental e inmediato la intervención desde las escuelas, concientizando a nuestros estudiantes, brindadno confianza y contención. Hoy en día tenemos poblaciones de estudiantes muy diversas y vulnerables ante estas situaciones y debemos ser un eslabón importante en su trayectoria de vida además de su trayectoria escolar.]]> 2019-04-11 23:17:08 UTC https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/350995061 Nemia Orqueda carlos_oviedo2010 https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/350995796 Comparto también los consejos de la colega Olivera Jesica en cuanto a no brindar información a desconocidos, pedir ayuda urgente ante situaciones de esta índole y no contactarse con personas que no conocen a través de las redes.]]> 2019-04-11 23:22:15 UTC https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/350995796 MOVISTAR y “Love Story”- Excelente campaña de concientización contra el Grooming - Nemia ORQUEDA carlosfernandez_ccrtic https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/351025334 2019-04-12 02:20:19 UTC https://padlet.com/carfertell/Clase_2_Mural_Grupo_4_Aula_5_PSyPO/wish/351025334