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      <title>REFLEXIONANDO SOBRE LA NUEVA ESCUELA  by javier huaman</title>
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      <description>PRIMER TALLER DE ASISTENCIA TÉCNICA 
SOBRE LAS CONDICIONES PEDAGÓGICAS PARA EL RETORNO A CLASES 2022</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-05 11:49:29 UTC</pubDate>
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         <title>I.E.6086 SANTA ISABEL  Alipio Luis  Mallqui C.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Los desafíos que nos presenta la nueva escuela es:<br>&nbsp;1. Integrara las NTIC al contexto educativo.<br>&nbsp;2. Fortalecer la autonomía del aprendizaje en &nbsp; nuestros estudiantes.<br>&nbsp; 3. Trabajar experiencias de aprendizaje de acuerdo a las necesidades del estudiante y su contexto.<br>   4. Trabajar con experiencias de aprendizaje integradas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 15:19:14 UTC</pubDate>
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         <title>Debe ser diferente la forma de trabajo del docente con estudiantes, más activo y tener al estudiante como protagonista.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Incluir las tecnologías en el desarrollo del aprendizaje.<br>Rosa C.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 15:22:22 UTC</pubDate>
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         <title>6097 Mateo Pumacahua</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Presenta desafíos a nivel Social y pedagógico:<br>- Normas de bioseguridad<br>- Aforos restringidos<br>- Adaptarnos al nuevo contexto (presencial y virtual)<br>- Gestionar los aprendizajes desde un contexto nuevo<br>- Trabajo mancomunado: Estudiantes, Padres de Familia, Docentes, Directivos y Aliados estratégicos.<br>- Respeto pleno a las normas y protocolos por parte de toda la comunidad educativa<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 15:22:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>triniricra</author>
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         <description><![CDATA[<div>I.E. SANTA ISABEL.&nbsp; Trinidad Estrada R.<br>Los nuevos desafíos son muchos como: desarrollar la autonomía de aprendizaje de los estudiantes&nbsp;<br>Las condiciones de bioseguridad en el recorrido de casa al colegio.<br>EL distanciamiento fisico<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 15:25:06 UTC</pubDate>
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         <title>I.E. 6097 MATEO PUMACAHUA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Se nos presenta grandes y diversos desafíos, en lo referente a:<br><strong>Logística e infraestructura</strong>, asegurar todas las condiciones de operatividad y bio seguridad que se deben tener en función al contexto de la emergencia sanitaria.<br><strong>Soporte Emocional</strong>, brindar acompañamiento socio emocional a todos los miembros de la comunidad educativa de manera permanente.<br>Los 2 primeros aspectos son los pilares sobre la que debe descansar el........<br><strong>Trabajo pedagógico. <br></strong>En este aspecto ........ fortalecer&nbsp; el trabajo colegiado, trabajar experiencias de acuerdos al contexto y necesidades de los estudiantes.<strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 15:25:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Continuar con el trabajo acompañados con la tecnología  y todos los docentes debemos estar preparados, hay retos y desafíos. El tener en nuestras manos plataformas, medios de información actualizados nos permitirá tener mayor apertura a diferentes conocimientos que podrán ser trabajados con los estudiantes. Ya no podemos seguir con lo antiguo. La autonomía en el estudiante es importante para lograr su aprendizaje con mayor demanda. El trabajo es con toda la comunidad educativa.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 15:25:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>triniricra</author>
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         <description><![CDATA[<div>I.E. SANTA ISABEL -TRINIDAD ESTRADA RICRA<br>Aplicación adecuada del aula invertida por los docentes y de los estudiantes.<br>La evaluación formativa de manera adecuada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 15:26:05 UTC</pubDate>
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         <title>Américo Maguiña</title>
         <author>iieecesarvallejo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Manejo del portafolio digital<br>Seguir trabajando en reforzar la competencia digital.<br>Uso de las redes sociales con fines educativos.<br>Trabajo en habilidades sociales y contención socioemocional.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 15:27:12 UTC</pubDate>
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         <title>6086 Santa Isabel Gladys Aguado Santos</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Principios de retorno: Seguro, Flexible y descentralizado.<br>Tipos de prestación de servicio:presencial y semipresencial<br>Protocolos a seguir<br>Soporte emocional</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 15:27:25 UTC</pubDate>
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         <title>S.D. IE Manuel Gonzales Prada</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El desafío es para  directivos, docentes, auxiliares y todos los que trabajamos en la I.E debemos cambiar de actitud y tener presente que escuela queremos a partir de este año, partiendo de las normas de bioseguridad. Poner mucho énfasis en el bienestar del estudiantes, tener en cuenta el soporte socioemocional en los estudiantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 15:27:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Integrar las tecnologías.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Trabajar en equipo integrando áreas.<br>Atender a las necesidades de cada estudiante.<br>Desarrollar la autonomía y criticidad de los estudiantes.<br>Rosa</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 15:27:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>INSTITUCION MADRE ADMIRABLE    Malena Avalos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/archivosugel072021/f99hx7ee51w26nuk/wish/2062815256</link>
         <description><![CDATA[<div>Partir de un diagnóstico real de los estudiantes, tenemos a estudiantes que participaron cabalmente, otros a medias y algunos pocas veces.&nbsp;<br>Unir esfuerzos entre todos los agentes educativos para realizar un acompañamiento , seguimiento a los estudiantes.<br>Seguir usando la tecnología como apoyo para desarrollar las competencias en las diferentes áreas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 15:27:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/archivosugel072021/f99hx7ee51w26nuk/wish/2062816049</link>
         <description><![CDATA[<div>Soporte socioemocional de nuestros estudiantes y docentes, por las pérdidas que y situaciones difíciles que afrontaron y les afectó mucho.<br><br>Diversidad de niveles de logro de los estudiantes, porque no todos tuvieron los mismos recursos y conectividad.<br><br>Fortalecer el trabajo interdisciplinar en el nivel secundario.<br><br>RA - FE Y ALEGRIA 34</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 15:28:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>IE 7076 LAS BRISAS DE VILLA</title>
         <author>ncabrejo2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los desafíos que se nos presenta lograr un aprendizaje de calidad, respetando los protocolos de bioseguridad y el valor de la vida. Ser tolerantes a los cambios que estamos teniendo por consecuencia del aislamiento.<br>&nbsp;Atte. Nilberto Cabrejo Torres Subdirector.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 15:28:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Elizabeth Barraza</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Apoyo socio emocional a estudiantes, identificar las afectaciones en los aprendizajes esperados durante los meses de educación no presencial, organizar el retorno a la presencialidad y semipresencialidad respetando los protocolos de bioseguridad.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 15:28:59 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Scorza</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Los desafíos :<br>El aspecto socio emocional de los estudiantes.&nbsp;<br>Conectividad del estudiante y en la I. E.&nbsp;<br>Bioseguridad&nbsp; en I. E.&nbsp;<br>La planificación de acuerdo al contexto.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 15:29:10 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>I.E. Mateo Pumacahua</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>DESAFÍOS:<br>-Dejar la I.E. en condiciones operativas la infraestructura.<br><br></div><div>- Elaborar horarios consensuados con los padres de familia, para aquellos estudiantes que no podrán asistir presencialmente a las clases.<br><br></div><div>- Contar con conectividad fluida de banda ancha&nbsp;<br>A DIFERENCIA DEL PASADO:<br>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Utilizar el uso de la tecnología &nbsp;</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Aplicar Experiencias de Aprendizaje híbrida.</div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 15:29:16 UTC</pubDate>
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         <title>IE ROMEO LUNA VICTORIA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Nos esperan muchos desafios en esta nueva normalidad:<br>a) Integrar la educacion presencial con la virtualidad.<br>b) Adaptar la programacion curricular a esta nueva escuela<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 15:29:18 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>I.E. 6086 SANTA ISABEL Alipio Luis Mallqui C.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Se necesita ser diferente al pasado en los siguientes aspectos:<br>1.&nbsp; Entender que los estudiantes no solo aprender desde la escuela sino desde el hogar y la sociedad donde se desenvuelve.<br>&nbsp;2. Los estudiantes ahora son mas digitalizados que antes.&nbsp;<br>3.&nbsp; Fomentar una cultura digital para prevenir un uso inadecuado de las TIC.<br>4. Trabajar aspectos socioemocionales  con nuestros estudiantes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 15:29:19 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>6097 Mateo Pumacahua</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- El estudiante debe pasar de ser heterónomo a autónomo, lo que debe ser un trabajo sostenido y permanente.<br>_ El padre de familia deberá estar más presente en el acompañamiento del estudiante.<br>- El docente debe cambiar su perspectiva y deberá fortalecer el manejo de estrategias y herramientas virtuales</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 15:29:23 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>6086 Santa Isabel </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Trabajar con la virtualidad<br>Trabajar con el aula invertida<br>Soporte emocional<br>Autonomía en el estudiante</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 15:30:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>IE 7076 LAS BRISAS DE VILLA</title>
         <author>ncabrejo2</author>
         <link>https://padlet.com/archivosugel072021/f99hx7ee51w26nuk/wish/2062821298</link>
         <description><![CDATA[<div>Por ejemplo que tengamos un servicio de internet adecuado en las instituciones educativas que permita que todos nuestros estudiantes tengan la mismas oportunidades para lograr un aprendizaje de calidad. Tener mayor conciencia ambiental de manera integral. Atte. Nilberto Cabrejo Torres Subdirector.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 15:30:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>iE Romeo Luna Victoria Debemos retornar a la presencialidad en nuestros colegios buscando la mejor estrategia considerando los protocolos de bioseguiridad y los acuerdos con la comunidad educativa para el mejor servicio educativo 2022 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/archivosugel072021/f99hx7ee51w26nuk/wish/2062823392</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 15:31:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Scorza </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Se necesita aplicar diversas estrategia adecuadas al contexto semi presencial y a las necesidades de los estudiantes&nbsp;<br>Fortalecer las competencias digitales de los docente.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 15:33:22 UTC</pubDate>
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