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      <title>Formation Gestionnaire de contrat TPE by </title>
      <link>https://padlet.com/alexandrachacha/f984gvprthaxoikr</link>
      <description>Objectif général : Disposer des bases théoriques pour assurer  le poste  de gestionnaire de contrat</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-25 08:12:26 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-23 20:30:16 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>alexandrachacha</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Objectif pédagogique</em></strong><strong> :</strong> Identifier les étapes de la MES</div><ul><li>Qui les réalisent ?  À quoi servent-elles? </li></ul><div><br></div><div><strong><em>Consigne</em></strong> : <br>1. Regardez la <a href="https://edpuzzle.com/media/5ecb8d2c59d5613f64b878ab">vidéo </a>ci dessous<br>2. Reconstituez les étapes de la Mise En Service (MES)  sur ce <a href="https://postit.colibris-outilslibres.org/Etapes%20de%20la%20MES">panneau</a><br>(aidez-vous de la vidéo, de votre bon sens et de <strong>votre journée d’intégration</strong>)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 08:13:14 UTC</pubDate>
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         <title>Le jargon</title>
         <author>alexandrachacha</author>
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         <description><![CDATA[<div>Les abréviations, acronymes et autres joyeusetés</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 14:32:26 UTC</pubDate>
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         <title>Le contexte</title>
         <author>alexandrachacha</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pour planter le décor</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 14:33:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alexandrachacha</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Précision </em></strong>: <br>Reconstituez les étapes de la MES dans la coopération et la bonne humeur. <br>- double-cliquez sur les acteurs pour écrire leur nom<br>- déplacer les rôles pour qu'ils soient en face du bon acteur.<br>NB : vous pouvez rajouter des acteurs et des rôles <br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-05-25 14:52:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alexandrachacha</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Objectif pédagogique : </em></strong>Reconnaitre les différents types de TPE</div><div><br></div><div><strong><em>Consigne </em></strong>:<br>1. Prenez connaissance des documents déposés <a href="https://drive.google.com/drive/folders/1sqa5rk2AZxaIIzPvJDBzpQZ7Ap8rn78U?usp=sharing">ici</a> <br>2. Testez votre niveau d'érudition sur <a href="https://b.socrative.com/login/student/">Socrative </a><br><br><strong><em>Précision: </em></strong><br>Nom de salle : chacha6923</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 15:14:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alexandrachacha</author>
         <link>https://padlet.com/alexandrachacha/f984gvprthaxoikr/wish/593320740</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Objectif pédagogique : </em></strong>Repérer les possibilités de connexion</div><div><br></div><div><strong><em>Consigne </em></strong>:<br>1. Visionnez la vidéo pour découvrir l'antre de la bête. <br>2. Regardez oui mais il vous faudra également lire, répondre et écouter !<strong><em><br></em></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 17:06:26 UTC</pubDate>
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