Permasalahannya, beberapa siswa SD(Sekolah Dasar) malas belajar dan suka keluar masuk karna merasa tidak nyaman dan tak ada yang disenangi dalam ruangan. Sehingga timbul Ide dari guru (Creativity)nya Di dalam ruangan tersebut, dinding, jendela dan atap pun dihias. dinding dihiasi dengan gambar bunga dan kartun sesuai yang disegani diumur sekian. (Invetion)nya Semua siswa-siswi jadi senang belajar dan nyaman di ruangan karna merasa seperti belajar di taman kanak-kanak. (Innovation)nya Hal itu di dengar oleh guru-guru lainnya sehingga sampai kepada sekolah-sekolah lainnya, dan diikuti bukan saja hanya SD tetapi juga SMP dan SMA di daerah sekitarnya.

Jangan tanyakan berapa gaji yang diperoleh seorang guru karena itu tak sebanding dengan apa yang telah mereka lakukan.

"Kreativity" Dedikasi dan jasa guru pada upaya pencerdasan bangsa akan selalu terukir sekalipun napas sudah berpisah dari raga

Kondisi sekarang sangat berbeda dengan masa lalu. Di masa lalu, tindakan guru menegur murid merupakan bagian dari bentuk perhatian guru. Tak heran, guru zaman dulu sangat berwibawa di mata siswa dan masyarakat.

Bayangkan, jika guru sudah menatap siswa dengan tatapan diam, maka siswa pun akan dengan segera menyadari kesalahannya.

Tak ada yang melaporkan atau menuduh guru telah melakukan pelanggaran HAM karena sang guru menegur atau memberikan sanksi atas kesalahan siswanya.

Tetapi apa boleh buat, zaman telah berubah. Dulu guru adalah teladan, sosok guru yang harus dihormati, kini justru terbalik.

Guru di zaman sekarang dianggap sebagai “mesin” akademik saja, bukan sebagai sosok yang harus diteladani, disayangi, dan dihormati di dalam maupun di luar lingkungan sekolah.

Belum lama ini dunia pendidikan Indonesia digemparkan dengan berbagai kasus kekerasan siswa terhadap gurunya. Dari berbagai jenis latar belakang dan kronologi kasus menggambarkan ada yang salah dalam etika dan moralitas siswa.

Kenyataan ini semakin mempertegas tentang pentingnya pendidikan karakter bagi siswa.

Pendidikan karakter tidak hanya terfokus pada penyampaian materi akademik saja, tetapi juga mengembangkan etika serta sopan santun tentang bagaimana seharusnya siswa bersikap dan menghormati.

"Invention" Mengembalikan kembali perspektif kemuliaan seorang guru adalah langkah nyata yang harus dilakukan semua komponen masyarakat.

Tak hanya tanggung jawab lingkungan sekolah. Dimulai dari keluarga yang menanamkan nilai agama dan etika, lingkungan, dan media massa pun harus berhati-hati dalam memberikan segala tontonan serta informasi.

Karena, baik langsung maupun tidak langsung, hal-hal tersebut membentuk watak seorang siswa yang sedang proses pencarian jati diri.

Jadi "innovation" membangun komunikasi, baik antara siswa dan guru agar tidak terjadi kesalahpahaman yang berujung baku hantam.

Jangan sampai dunia pendidikan Indonesia tercoreng dengan ungkapan “guru sibuk mengajar, sedangkan siswa asyik menghajar.”