<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>SFT_2023_THUYẾT TRÌNH Ý TƯỞNG - ÁP DỤNG QUY TRÌNH DESIGN THINKING by Linh Dao</title>
      <link>https://padlet.com/linhdtd/f8ro99grdabiaxff</link>
      <description>Được tạo ra từ ♥</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-16 17:09:31 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-08-03 04:16:21 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>NHÓM 1</title>
         <author>linhdtd</author>
         <link>https://padlet.com/linhdtd/f8ro99grdabiaxff/wish/2646163768</link>
         <description><![CDATA[<div>Nhóm 1<br>1. Vấn đề: trẻ thường sử dụng điện thoại trong giờ học và chưa có nề nếp trong học tập<br>2. Địa phương/Khu vực:&nbsp;<br>3. Các ý tưởng áp dụng Tư duy thiết kế để giải quyết vấn đề đã chọn:&nbsp;<br>- Thấu cảm: Quan sát, và lắng nghe học sinh, thiết kế phiếu khảo sát và phỏng vấn học sinh<br>- Xác định vấn đề: Thời gian sử dụng điện thoại của trẻ quá nhiều, đặc biệt là sử dụng đt trong lớp học nên mất tập trung<br>- Lên ý tưởng: có thể liên hệ từ phía bậc phụ huynh để trao đổi!<br><br>- Tạo mẫu:&nbsp;<br>- Thử nghiệm :&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-07-17 05:07:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/linhdtd/f8ro99grdabiaxff/wish/2646163768</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/linhdtd/f8ro99grdabiaxff/wish/2646898264</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Vấn đề: Học sinh không tập trung, còn lười học, chưa có thái độ tích cực trong học tập, học qua loa &nbsp;<br>2. Địa phương/Khu vực: ở cả các THCS và THPT&nbsp;<br>3. Các ý tưởng áp dụng Tư duy thiết kế để giải quyết vấn đề đã chọn:&nbsp;<br>- Thấu cảm:&nbsp;<br>+ Nói chuyện với hs, tìm hiểu nguyên nhân không tập trung<br>+ Tìm hiểu hoàn cảnh gia đình&nbsp;<br>+ Nói chuyện về mục tiêu học tập của hs&nbsp;<br>+ Trao đổi với phụ huynh hs&nbsp;<br>+ quan sát, chiêm nghiệm cách giảng dạy của GV<br>+ nghiên cứu những tài liệu về động lực học tập của HS<br>+ trao đổi với bạn bè của HS đó&nbsp;<br>- Xác định vấn đề: lưu ý có thể lựa chọn các nguyên nhân sâu xa về việc HS không tập trung<br>- Lên ý tưởng:&nbsp;<br>+ thay đổi nhiệm vụ học tập, yêu cầu hs tìm hiểu nội dung &gt;&gt; thay đổi thái độ tích cực&nbsp;<br>+ thay đổi phương pháp giảng dạy&nbsp;<br>+ Hình thức giảng dạy: trò chơi, nội dung viral<br>+ Khuyên khích học sinh, tạo tâm lý thoải mái, không gây áp lực điểm&nbsp;<br>+ Cung cấp trang thiết bị để việc học và dạy được tốt<br>+ Các hình thức khen thưởng kịp thời<br>- Tạo mẫu:&nbsp;<br>- Kiểm chứng:&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-07-18 04:08:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/linhdtd/f8ro99grdabiaxff/wish/2646898264</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Làm thế nào để nâng cao điểm trung bình thi tốt nghiệp THPT từng môn thi.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/linhdtd/f8ro99grdabiaxff/wish/2655196906</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-03 03:44:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/linhdtd/f8ro99grdabiaxff/wish/2655196906</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
