Cuadro Comparativo Prácticas Formativas by Nelcy Garrido https://padlet.com/ngarridot/f8nma3s9fitqhupe Paulina Meza- Jessica Contreras- Luisa Berrios - Nelcy Garrido en-us 2021-05-20 22:00:52 UTC 2021-05-23 22:05:08 UTC hello@padlet.com (Paulina) Comparación entre practicas formativos y nuevas actividades a realizar. Elaboración de informes Practicas formativas: Los estudiantes se agrupan en equipos, realizan informes de acuerdo a videos subidos a a sus aulas, posteriormente el docente revisa y realiza la retroalimentación correspondiente. https://padlet.com/ngarridot/f8nma3s9fitqhupe/wish/1549230309
ACTIVIDAD CONSTRUCTIVISTA: Realizar una especie de taller donde cada estudiante suba sus informes y sean los diferentes equipos quienes evalúen la actividad.]]> 2021-05-21 21:07:28 UTC https://padlet.com/ngarridot/f8nma3s9fitqhupe/wish/1549230309 (Paulina)Otra practica formativa que he realizado, son evaluaciones de alternativas: https://padlet.com/ngarridot/f8nma3s9fitqhupe/wish/1549277805 Evaluaciones de selección única, lo cual permite evaluar si el estudiante maneja contenidos disciplinares de una determinada unidad de la asignatura.
ACTIVIDAD CONSTRUCTIVISTA:
Se puede entregar un caso clínico a cada estudiante, donde tenga que decidir como abordar, que medidas y decisiones tomar, esta acción promueve un rol mucho mas activo y pensante en cada estudiante. Para evaluar se pueden considera palabras claves e incluso hacer auto evaluación.]]> 2021-05-21 21:37:01 UTC https://padlet.com/ngarridot/f8nma3s9fitqhupe/wish/1549277805 Analizar imágenes ngarridot https://padlet.com/ngarridot/f8nma3s9fitqhupe/wish/1549387486 Antes de leer un texto, los estudiantes ven imágenes y piensan detenidamente sobre por qué algo se ve de la manera que lo hace o como es. Después de este análisis, cada estudiante justifica su percepción, evidenciando las distintas percepciones de un mismo objeto o realidad, y a su vez, se darán cuenta que las imágenes están ligadas a la lectura y que sus respuestas con relación a ellas también sirven para comprender el texto.

Esto está totalmente ligado al modelo formativo de la UST que promueve aprendizajes significativos contextualizados y profundos. Esto implica propiciar un rol activo del estudiante en la construcción del su propio aprendizaje, y al mismo tiempo, el rol del docente es de facilitador, propiciando una docencia eficaz centrada en que todos los estudiantes aprendan profundamente.(Biggs 2005) 


]]> 2021-05-21 23:02:14 UTC https://padlet.com/ngarridot/f8nma3s9fitqhupe/wish/1549387486 Trabajos en grupo ngarridot https://padlet.com/ngarridot/f8nma3s9fitqhupe/wish/1549473898 Cada estudiante forma parte de un grupo organizado por ellos mismos con el objetivo de realizar diálogos, actividades de lectura en voz alta, correcciones de trabajos de los integrantes del grupo, etc. 

Esto corresponde a una metodología activo-participativa, en donde los integrantes del grupo participan de forma activa en la construcción del conocimiento. El docente cumple el rol de guía durante el proceso.]]> 2021-05-22 00:16:41 UTC https://padlet.com/ngarridot/f8nma3s9fitqhupe/wish/1549473898 Grabaciones de presentaciones individuales ngarridot https://padlet.com/ngarridot/f8nma3s9fitqhupe/wish/1549479912 El estudiante realiza una grabación en vídeo de 2 a 4 minutos de duración en relación a un tema específico relacionado con las unidades tratadas en clase. 

Uso adecuado de las TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje:
Esta práctica permite valorar el proceso de aproximación a los aprendizajes para conocer y estimar el trabajo de los(las) estudiantes y el grado en que se van logrando los aprendizajes previstos. 
]]> 2021-05-22 00:22:57 UTC https://padlet.com/ngarridot/f8nma3s9fitqhupe/wish/1549479912 Práctica Formativa Utilizada: Análisis de casos lberrios21 https://padlet.com/ngarridot/f8nma3s9fitqhupe/wish/1550379234 Descripción: Luego de pasar los contenidos, se selecciona el caso de una empresa que permita relacionar los contenidos con las práctica.
Rol del docente: Facilitador, durante el proceso.
Rol de estudiantes: Activo, durante todo el proceso. en el análisis de la información elección de las alternativas resolutivas.
Tiempo: 7días ]]> 2021-05-22 18:40:35 UTC https://padlet.com/ngarridot/f8nma3s9fitqhupe/wish/1550379234 Práctica formativa a Utilizar: El todo y las partes lberrios21 https://padlet.com/ngarridot/f8nma3s9fitqhupe/wish/1550384155 Descripción: a través de unas tablas y utilizando las Tic´s, se analiza un concepto tema central central y se profundiza  progresivamente las diferentes variables afectadas por el concepto central. ( lo importante es la planificación)
Rol del Docente: Facilitador, guiando el proceso de los alumnos.
Rol estudiante: Activo, a través de un trabajo colaborativo, se analizan los aportes individuales y los grupales.
Tiempo: depende de la complejidad del tema central.]]> 2021-05-22 18:44:51 UTC https://padlet.com/ngarridot/f8nma3s9fitqhupe/wish/1550384155 PRÁCTICAS FORMATIVAS JESSICA Descripción: Texto en línea, el cual los y las estudiantes deben revisar en su horario asincrónico. En esta actividad los y las estudiantes identificarán aquellos conceptos fundamentales compartiendo definiciones referidas en base a fuentes de internet y retroalimentando otras mediante la construcción colaborativa de un glosario.Descripción: Otra practica formativa que utilizo en todas mis secciones es el uso de foros como por ejemplo: Foro de participación para los estudiantes, tema: ¿Por qué es importante una buena comprensión lectora?Descripción: otra practica formativa es que los y las estudiantes desarrollan una wiki donde trabajaran la redacción de un informe cuyo tema es "La educación en tiempo de pandemia".Rol estudiante: Activo.Rol del Docente: FacilitadorTiempo: depende de la complejidad de cada actividadLas prácticas anteriormente señaladas utilizan y se relacionan con los contenidos de este modelo formativo y de la Universidad Santo Tomás " pone el foco en la formación integral, progresiva y orientada al logro de aprendizajes profundos durante la trayectoria formativa para dar cumplimiento al Perfil de Egreso, siendo este el principal elemento articulador de la propuesta formativa" (Fundamentos del Modelo de Formación UST) https://padlet.com/ngarridot/f8nma3s9fitqhupe/wish/1550540990


]]> 2021-05-22 21:32:16 UTC https://padlet.com/ngarridot/f8nma3s9fitqhupe/wish/1550540990