Procesos cognoscitivos básicos by Alejandra Sastoque https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux Los procesos cognoscitivos básicos que mostraremos a continuación son: Atención, percepción, sensación y memoria. en-us 2023-03-13 02:25:07 UTC 2026-03-16 02:03:18 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1982055458/f78d28e1f238041b5479b1373616c8a2/Cerevro.jpg sastoque598 https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513691173 Según Luria (1975), esta consiste en un proceso selectivo de la información necesaria, la consolidación de los programas de acción elegibles y el control sobre el curso de los mismos. Es decir, la atención nos permite seleccionar aquel asunto o asuntos de los cuales nos vamos a ocupar con especificidad en el momento, para destinar nuestros recursos mentales a estos.
"Estado de alerta que se puede enfocar en diferentes aspectos del entorno, permite seleccionar y jerarquizar algunos estímulos y desechar otros" (Manrique M.S,2020 p.170)

]]> 2023-03-13 02:50:02 UTC https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513691173 Tipología de atención: sastoque598 https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513704850 Atención sostenida: Una vez que ha sido detectado un estimulo relevante, se le puede prestar atención por un tiempo.
Ejemplo: Estudiar, ver una película, conducir, cocinar, incluso ahora que estas leyendo esto.

]]> 2023-03-13 03:03:06 UTC https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513704850 sastoque598 https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513721936 Atención involuntaria:
Es un tipo de atención producida por un estimulo fuerte, nuevo o interesante que capta la atención al instante.
Ejemplos: Un niño está realizando las tareas del colegio, utilizando la atención voluntaria. En el libro de texto observa una foto que capta su interés y le sugiere una idea para uno de los ejercicios. En este caso, teniendo activada la atención voluntaria, su atención involuntaria intervino para ayudarle.

  • Alameda Bailén, Jose Ramón (2006). Atención, Percepción y Memoria. En: Universidad de Huelva, Área de Psicología Básica.
 http://www.uhu.es/jose.alameda/apm2006/tema1(06-07).pdf

  •        Hernández Gomez, Adriana Irene. (2012). Procesos 
       Psicológicos Básicos. Tercer Milenio, México.     

ftp://ftp.puce.edu.ec/Facultades/CienciasEducacion/Modalid
adSemipresencial/Psicolog%C3%ADa%20General-Jos%C3%A9%20Luis%20Fernandez/UNIDAD%202/Procesos_psicologicos_basicos-Parte1.pdf


]]> 2023-03-13 03:17:26 UTC https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513721936 sastoque598 https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513733834 Atención voluntaria:
Cuando seleccionamos a que prestarle atención y esta implica atención, control y voluntad.
Ejemplo: Aprender a tocar un instrumento musical, cuando aprendemos un idioma y mantenemos conversación en esa lengua, cuando asistimos a una conferencia.]]> 2023-03-13 03:28:19 UTC https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513733834 sastoque598 https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513756901 “El acto de percibir es el resultado de reunir y coordinar los datos que nos suministran los sentidos externos (sensaciones) (Balsebre, citado por Franco, 2007: 83).
Es  decir, es la manera en que interpretamos la información y las sensaciones que obtenemos del mundo externo.
Según Marina (1998), la percepción implica “coger información y dar sentido” (p. 110). Esto significa que la información no involucra sólo el acto de ver, leer, oír, sino también la comprensión e interpretación de relaciones. 
 

]]> 2023-03-13 03:51:08 UTC https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513756901 sastoque598 https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513771617
https://www.redalyc.org/pdf/1701/170118859011.pdf


]]> 2023-03-13 04:06:28 UTC https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513771617 Tipologías de percepción: sastoque598 https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513783321 Olfativa: a través de la nariz mediante estímulos aromáticos u olores, permite recolectar información del ambiente para relacionar los aromas y con estos obtener recuerdos o determinar si algo como una comida, no esta en buen estado o no es digerible. También se define como la capacidad para detectar odorantes, como es la función de las neuronas olfatorias receptoras.
Ejemplos: el aroma a madera de los bancos nuevos de la escuela o el que se percibe al entrar en una biblioteca. ]]> 2023-03-13 04:17:19 UTC https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513783321 sastoque598 https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513800160 Auditiva:Esta percepción sucede porque se captan, a través de los oídos o del sistema auditivo, los cambios en las vibraciones que ocurren en el entorno. Además, es importante para reconocer la presencia de los elementos que hay a nuestro alrededor. El área del cerebro encargada de esta función es (Corteza auditiva primaria A1 y corteza auditiva secundaria A2)
Ejemplo: Suena el teléfono y, al descolgarlo, escuchamos la voz de nuestra madre preguntando afectuosamente qué tal estamos.]]> 2023-03-13 04:36:48 UTC https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513800160 sastoque598 https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513813706 Visual: la percepción visual capta los colores, movimientos, forma y tamaño de los elementos externos para poder interpretar la información.
"La percepción, la información sensorial se procesa e integra"(Harvey,2019)
Ejemplo: Cuando un niño está en clase, su agudeza visual y su percepción deben ser óptimas para que no pierda detalle de lo que están explicando en clase.

]]> 2023-03-13 04:50:01 UTC https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513813706 sastoque598 https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513826363 Percepción gustativa:Se trata de un tipo de percepción muy sensitivo ya que se da a través de las papilas gustativas. Obviamente, la detección ocurre a través de la boca. Ahora bien, dependiendo de la experiencia particular, esta percepción puede desencadenar manifestaciones positivas o de rechazo, entre una de las principales características de la percepción gustativa.
Ejemplo: Sabor ácido, por ejemplo el limón. Se percibe en las regiones laterales posteriores de la lengua. ]]> 2023-03-13 05:00:48 UTC https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513826363 sastoque598 https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513879637 Tacto, percepción táctil, somatosensorial o háptica:  Ocurre cuando se reciben los estímulos a través de la piel, lo cual sucede principalmente utilizando las manos. En este tipo de percepción, bien puede surgir el rechazo o una sensación agradable, de acuerdo a cada experiencia.

Ejemplo: Imaginemos por ejemplo, que no sentimos la cuchara que sujetamos para comer, la silla en que nos sentamos, la cama donde nos tendemos o el suelo que estamos pisando.



]]> 2023-03-13 05:53:06 UTC https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513879637 sastoque598 https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513891474 Motta, L (2022). "La sensación hace referencia al ingreso y la detección de la información que ha sido registrada y almacenada por los receptores sensoriales que se encuentran alojados en los órganos sensoriales" es decir, que es percibida por el sistema nervioso provocando estímulos internos y externos.

]]> 2023-03-13 06:04:13 UTC https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513891474 Tipologías de la sensación: sastoque598 https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513902930 Son percibidas por los sentidos:
Sensaciones: Por los ojos podemos ver colores, podemos oler por la nariz, saborear por la lengua, escuchar sonidos por los oídos. ]]> 2023-03-13 06:15:46 UTC https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513902930 sastoque598 https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513917501 Consta de al menos tres subprocesos: codificación, almacenamiento de información y recuperación de la información (Baddeley, 2010). La memoria reconstruye los datos una vez percibidos, al almacenarlos y también modifica datos almacenados, influida por procesos emocionales o cognitivos. Hay gran  cantidad  de  categorizaciones  de  tipos  de  memoria,  pero  la  más  típica distingue la memoria de corto plazo y la de largo plazo, según la limitación  de  su  capacidad  y  su  función.  
La memoria  de  corto  plazo,  memoria  operativa o de trabajo mantiene información activada en un lapso de hasta 45 segundos aproximadamente, lista para poder operar con ella. La memoria de largo plazo cumple la función de almacenamiento.
]]> 2023-03-13 06:32:02 UTC https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513917501 sastoque598 https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513923967 Memoria a corto plazo:La memoria a corto plazo es la que utilizamos para analizar lo que ocurre, comprenderlo y poder reaccionar correctamente. Todo este proceso se produce de forma muy breve. Permite la retención, el razonamiento y la reflexión

La memoria a corto plazo posibilita la memoria de trabajo o memoria operativa, que es la que nos permite almacenar y manipular la información guardada, así como asociarla con otras ideas. Entra en juego en la lectura y habilidades lógico-matemáticas, entre otros procesos.

]]> 2023-03-13 06:39:55 UTC https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513923967 sastoque598 https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513925407 Memoria a largo plazo:
Es la que nos permite almacenar información sin límites de tiempo ni capacidad. Los datos de la memoria a corto plazo pueden pasar a la memoria a largo plazo por medio de la repetición o de la asociación emocional.]]> 2023-03-13 06:41:30 UTC https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513925407 sastoque598 https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513927945 Memoria sensorial: Es la que conserva la información que recibimos a través de los sentidos durante un lapso muy breve. Toda la información sensorial externa (olores, imágenes, sonidos, sabores) que permanece en la memoria un instante antes de procesarse y disiparse.]]> 2023-03-13 06:44:05 UTC https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513927945 sastoque598 https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513935835 Almacén episódico: Es un sistema especializado en integrar información que proviene de diversas fuentes. De este modo, representa la información  visual, verbal, espacial y temporal.



]]> 2023-03-13 06:53:02 UTC https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513935835 sastoque598 https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513937254 Bucle Fonológico: Opera con la información verbal. Facilita el mantenimiento del proceso de habla interna involucrado en la memoria a corto plazo por ejemplo, cuando memorizamos un número de teléfono.


 ]]> 2023-03-13 06:54:47 UTC https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513937254 sastoque598 https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513938341 Sistema ejecutivo: Su cometido es controlar y regular el sistema de memoria operativa



]]> 2023-03-13 06:56:04 UTC https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513938341 sastoque598 https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513940497 Memoria explicita o declarativa: Reconocimiento de personas, cosas, lugares. Almacenamiento consiente de la información.


]]> 2023-03-13 06:58:27 UTC https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513940497 sastoque598 https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513943405 Memoria Implícita o procedimental: Acciones que hacemos automáticamente como por ejemplo montar bicicleta.  ]]> 2023-03-13 06:59:14 UTC https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513943405 sastoque598 https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513948638 Recuperado de:

  • Clasificación de los tipos de memoria y sus características: Memoria a corto plazo, memoria a largo plazo, memoria sensorial.

     https://www.mentesabiertaspsicologia.com/blog-    
psicologia/blog-psicologia/clasificacion-de-los-tipos-de-memoria-y-sus-caracteristicas

  • Tipos de memoria
https://www.neuronup.com/neurociencia/neuropsicologia/memoria/la-memoria-definicion-tipos-ejercicios-y-evaluacion/

]]> 2023-03-13 07:01:20 UTC https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513948638 sastoque598 https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513953084
  • Motta,L.(2022). OVI, Los procesos cognoscitivos básicos y su tipología. 

    • https://repository.unad.edu.co/handle/10596/50806#

    ]]>     2023-03-13 07:06:08 UTC https://padlet.com/sastoque598/f8lk4sp33fx1c9ux/wish/2513953084