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      <title>Tweetear o no tweetear... yo no encontrar!!!!! He aqui el gran problema! by Maximiliano Garaicochea</title>
      <link>https://padlet.com/maxigaraycochea/f8dq5xmk0zya</link>
      <description>Padlet para mostrar cómo podemos complicarnos la vida con algo que parece tan inofensivo para el aula como es el tweeter, y sobrevivir para contarlo!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-05-27 20:03:25 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-14 10:30:52 UTC</lastBuildDate>
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         <title>¿Qué quisimos hacer?</title>
         <author>maxigaraycochea</author>
         <link>https://padlet.com/maxigaraycochea/f8dq5xmk0zya/wish/263892037</link>
         <description><![CDATA[<div>Se pretendió indagar, desde la materia Filosofía, de 6to año del Colegio Sagrado Corazón, acerca de las tendencias, posturas y supuestas verdades que arroja el debate virtual sobre la despenalización del aborto en la Argentina. Para eso usamos dos Hashtags: #abortolibreya y #valetodavia. Quieren ver lo que salió?? Pasen, la mesa está servida!!!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-27 20:07:26 UTC</pubDate>
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         <title>La investigación comenzó con la siguiente noticia</title>
         <author>maxigaraycochea</author>
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         <description><![CDATA[<div>La leímos entre todos y se nos dispararon muchos interrogantes que hicieron que los alumnos y alumnas vuelen con sus teorias y afirmaciones.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lanacion.com.ar/2118438-arranca-el-debate-sobre-el-aborto" />
         <pubDate>2018-05-27 20:25:59 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje por indagación</title>
         <author>maxigaraycochea</author>
         <link>https://padlet.com/maxigaraycochea/f8dq5xmk0zya/wish/263893716</link>
         <description><![CDATA[<div>Entre todas las ideas eligieron una pregunta disparadora para enmarcar el debate y la subsiguiente investigación.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-27 20:27:42 UTC</pubDate>
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         <title>Que dicen las tendencias</title>
         <author>maxigaraycochea</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los chicos buscaron en las redes sociales que más manejan, como Tweeter, Snapchat e Instagram, donde jugamos con los hashtag y nos encontramos con muchisima información, tal es así que la actividad no se pudo cerrar como lo había planificado porque la problemática es tan actual que abundaba en todo sentido. Por lo que los chicos aun continúan trabajando en la indagación, donde la actividad mutó hacia otra que ahora comentamos, pero que aun no tenemos registro, ya que cada uno está construyendo su Symbaloo eligiendo una problemática y una inclinación hacia alguno de los hashtags usados como punto de partida</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-27 20:31:28 UTC</pubDate>
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         <title>Marco teórico</title>
         <author>maxigaraycochea</author>
         <link>https://padlet.com/maxigaraycochea/f8dq5xmk0zya/wish/263896961</link>
         <description><![CDATA[<div>Kuhn Deanna, "Aprendiendo a aprender, cap. 3, pp.65<br><em>"...El creciente entusiasmo por el aprendizaje basado en la indagación marcha a la par  de la expansión del campo de la tecnología educativa, que ha dado como resultado el desarrollo de una gran variedad de software educativo y de curriculums basado en proyectos destinados a promover la práctica de indagación por los alumnos..</em>."</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-27 21:05:38 UTC</pubDate>
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         <title>Indagación</title>
         <author>maxigaraycochea</author>
         <link>https://padlet.com/maxigaraycochea/f8dq5xmk0zya/wish/263905073</link>
         <description><![CDATA[<div>El proceso realizado comenzó con la propuesta de un caso relacionado con la inmigración. A partir de esto planteamos preguntas que pudieran orientar la búsqueda de respuestas más amplias ante la curiosidad que despierta el caso. <br>Según Deanna Kuhn "<em>El aprendizaje basado en la indagación es superior a la enseñanza tradicional, porque involucra a los alumnos en la investigación auténtica de fenómenos reales, a la vez que fomenta habilidades intelectuales semejantes a las que ponen en juego los científicos profesionales cuando generan nuevos conocimientos"</em>. (Kuhn, Aprendiendo a aprender. Cap3)<br>Luego de plantear las preguntas, revisamos los conocimientos que cada integrante tenía sobre el tema, lo que nos llevo a investigar con más detalle en la web, para confirmar, eliminar y crear nuevas conclusiones. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-27 22:39:27 UTC</pubDate>
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         <title>Que hicimos y que buscamos</title>
         <author>maxigaraycochea</author>
         <link>https://padlet.com/maxigaraycochea/f8dq5xmk0zya/wish/264084185</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://twitter.com/search?f=tweets&amp;q=%23valetodavida&amp;src=typd">https://twitter.com/search?f=tweets&amp;q=%23valetodavida&amp;src=typd</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-28 18:49:29 UTC</pubDate>
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