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      <title>A construção do ser na criança by Sheilla R. Faria Dib</title>
      <link>https://padlet.com/sheilladefaria/aconstrucaodosernacrianca</link>
      <description>&quot;Só se vê bem com o coração. O essencial é invisível aos olhos.&quot; Saint-Exupéry</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-20 23:42:53 UTC</pubDate>
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         <title>O homem constrói mundos e ao fazer isso torna-se imediatamente responsável à medida que ele próprio é o mundo: é guardador do ser, pastor.</title>
         <author>sheilladefaria</author>
         <link>https://padlet.com/sheilladefaria/aconstrucaodosernacrianca/wish/244313692</link>
         <description><![CDATA[<div>20 de março de 2018<br> Ghiraldelli</div>]]></description>
         <enclosure url="http://ghiraldelli.pro.br/filosofia/o-homem-e-homem-se-tem-sua-raposa.html" />
         <pubDate>2018-03-20 23:45:33 UTC</pubDate>
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         <title>Tu te tornas eternamente responsável por aquilo que cativas...</title>
         <author>sheilladefaria</author>
         <link>https://padlet.com/sheilladefaria/aconstrucaodosernacrianca/wish/244321535</link>
         <description><![CDATA[<div>20 de março de 2018<br>A educação será um processo consistente quando cativar corações! </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-21 00:32:17 UTC</pubDate>
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         <title>Conhece a ti mesmo!</title>
         <author>sheilladefaria</author>
         <link>https://padlet.com/sheilladefaria/aconstrucaodosernacrianca/wish/244981989</link>
         <description><![CDATA[<div>22 de março de 2018<br>Como se pode ser mestre dos outros se não se é, de alguma forma, mestre de si mesmo? <br>Por isso, vale questionar: quem é a criança que adentrará a sala de aula e que carece de educação? Como irei me portar de modo a extrair o melhor que nela possa manifestar?</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-22 13:35:05 UTC</pubDate>
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         <title>Qual é o verdadeiro sentido do ser?</title>
         <author>sheilladefaria</author>
         <link>https://padlet.com/sheilladefaria/aconstrucaodosernacrianca/wish/246044712</link>
         <description><![CDATA[<div>26 de março de 2018<br>Um pouco sobre Martin Heidegger</div>]]></description>
         <enclosure url="http://educaterra.terra.com.br/voltaire/cultura/heidegger.htm#01" />
         <pubDate>2018-03-26 12:46:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Educação emocional</title>
         <author>sheilladefaria</author>
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         <description><![CDATA[<div>18 de abril de 2018<br>Inteligência emocional deve ser ensinada desde cedo nas escolas. Rodas de conversa são importantes no auxílio para extravasar sentimentos reprimidos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://escoladainteligencia.com.br/especialistas-defendem-que-inteligencia-emocional-deve-ser-ensinada-na-escola-2/" />
         <pubDate>2018-04-18 11:32:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Saúde emocional de alunos de Mairiporã - São Paulo</title>
         <author>sheilladefaria</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;18 de abril<br>Educação emocional ajuda a aumentar o rendimento intelectual e a aprendizagem dos alunos, a desenvolver a postura empreendedora e a criatividade, a melhorar as relações interpessoais entre gestores, professores, alunos e família, a promover o trabalho em equipe, o altruísmo e a autoestima e também a reduzir os índices de violência, evasão e até o uso de drogas nas escolas&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://escoladainteligencia.com.br/mairipora-adota-metodologia-que-trabalha-desenvolvimento-da-saude-emocional-dos-alunos/" />
         <pubDate>2018-04-18 11:36:21 UTC</pubDate>
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         <title>Como educar emocionalmente crianças</title>
         <author>sheilladefaria</author>
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         <description><![CDATA[<div>20 de abril de 2018</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=4JuX7rWW6as" />
         <pubDate>2018-04-18 11:43:00 UTC</pubDate>
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         <title>Necessidades ditam comportamentos - Maria Montessori</title>
         <author>sheilladefaria</author>
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         <description><![CDATA[<div>27 de abril de 2018<br><strong>Ou os comportamentos mais importantes são uma tentativa de satisfazer uma necessidade, ou eles são o efeito de uma necessidade não-satisfeita.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://larmontessori.com/2018/03/25/descoberta-de-montessori-que-mudou-a-minha-vida/" />
         <pubDate>2018-04-27 10:47:34 UTC</pubDate>
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         <title>Disciplina Positiva em sala de aula - 5 ferramentas básicas</title>
         <author>sheilladefaria</author>
         <link>https://padlet.com/sheilladefaria/aconstrucaodosernacrianca/wish/255954809</link>
         <description><![CDATA[<div>27 de abril de 2018<br>Gentileza, firmeza, respeito e dignidade são necessários para o relacionamento humano.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://blogdisal.com.br/site/disciplina-positiva-em-sala-de-aula-juliana-teixeira/" />
         <pubDate>2018-04-27 10:54:10 UTC</pubDate>
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         <title>O mundo sob a perspectiva da criança</title>
         <author>sheilladefaria</author>
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         <description><![CDATA[<div>27 de abril de 2018</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=VW87Oa14tMQ" />
         <pubDate>2018-04-27 11:07:45 UTC</pubDate>
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         <title>Está tudo bem com você? Encorajar é diferente de elogiar</title>
         <author>sheilladefaria</author>
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         <description><![CDATA[<div>27 de abril de 2018<br>Trabalhar com um lócus de controle interno - encorajamento - é efetivo no longo prazo do que algo que vem de fora - elogio. Encorajamento acolhe e abraça quem a criança é.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2016/12/14/1147464/encorajar-criancas-dizer-sentem-pode-ajudar-sala-aula.html" />
         <pubDate>2018-04-27 11:16:51 UTC</pubDate>
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         <title>Pedagogia centrada na criança</title>
         <author>sheilladefaria</author>
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         <description><![CDATA[<div>3 de maio de 2018<br>Emílio de Rousseau foi um divisor de águas sobre a concepção da infância e como conduzir a criança no processo educativo.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://parquedaciencia.blogspot.com.br/2013/08/resenha-da-obra-emilio-ou-da-educacao.html" />
         <pubDate>2018-05-03 17:42:20 UTC</pubDate>
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         <title>Juízo moral e afetividade</title>
         <author>sheilladefaria</author>
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         <description><![CDATA[<div>3 de maio de 2018<br>"Para Piaget, toda moral consiste num sistema de regras e a essência de toda moralidade deve ser procurada no respeito que o indivíduo adquire por estas regras."</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.vidaesaude.org/doencas-e-enfermidades/desenvolvimento-do-juizo-moral-e-afetividade-na-teoria-de-jean-piaget.html" />
         <pubDate>2018-05-03 17:52:09 UTC</pubDate>
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         <title>Construção da moralidade</title>
         <author>sheilladefaria</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-05-03 17:58:39 UTC</pubDate>
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         <title>Ética </title>
         <author>sheilladefaria</author>
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         <description><![CDATA[<div>3 de maio de 2018<br>Virtude, para Aristóteles é a disposição adquirida voluntária, em relação a nós, na medida, definida pela razão em conformidade com a conduta de um homem ponderado. Ela ocupa a média entre duas extremidades lastimáveis, uma por excesso, a outra por falta. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-03 18:04:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Responsabilidade pelo mundo!</title>
         <author>sheilladefaria</author>
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         <description><![CDATA[<div>3 de maio de 2018</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-03 19:21:40 UTC</pubDate>
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         <title>Acolhimento</title>
         <author>sheilladefaria</author>
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         <description><![CDATA[<div>4 de maio de 2018<br>Deve-se considerar sagrado o esforço secreto da infância: essa laboriosa manifestação merece uma expectativa acolhedora, pois nesse período de formação determina-se a personalidade futura do indivíduo.<br>MONTESSORI,&nbsp; Maria. A criança. São Paulo: Farma Ltda, 1984.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-04 11:54:35 UTC</pubDate>
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         <title>Ausência de consciência de si!</title>
         <author>sheilladefaria</author>
         <link>https://padlet.com/sheilladefaria/aconstrucaodosernacrianca/wish/257993580</link>
         <description><![CDATA[<div>4 de maio de 2018<br>Piaget utilizou o termo egocentrismo e se confessou arrependido por cunhar a ausência de consciência de si com tal termo. Egocêntrico seria um sujeito consciente de si. E tal consciência não está desenvolvida plenamente na criança. Assim, o autor não quis levantar a bandeira de que a criança teria consciência dos atos praticados, conforme o trecho abaixo: <br>"É no momento em que o sujeito está o mais centrado em si que ele menos se conhece; e é na medida em que descobre a si mesmo que o sujeito se situa num universo e constitui este em razão desta descoberta. Em outros termos, egocentrismo significa ao mesmo tempo ausência de consciência de si e ausência de objetividade, enquanto a tomada de consciência do objeto é inseparável da tomada de consciência de si."<br>PIAGET, Jean.O juízo moral na criança. São Paulo: Summus, 1994</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-04 12:09:20 UTC</pubDate>
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