https://padlet.com/upikfya/f7tgcp07zoohfoui en-us 2023-06-12 12:02:13 UTC 2023-06-12 12:28:12 UTC hello@padlet.com upikfya https://padlet.com/upikfya/f7tgcp07zoohfoui/wish/2621075515
Fokus pada perkembangan anak,tidak hanya belajar di kelas tapi anak dapat mendapat pengetahuan dengan bergaul dengan teman sebayanya/pun orang dewasa. Teori ini memberikan kesempatan bagi anak untuk belajar & bekerja sama dengan orang lain.

]]> 2023-06-12 12:05:30 UTC https://padlet.com/upikfya/f7tgcp07zoohfoui/wish/2621075515 upikfya https://padlet.com/upikfya/f7tgcp07zoohfoui/wish/2621076826 Fokus pada pemikiran anak bukan hasilnya. Biasanya pembelajaran menggunakan skema,juga menyediakan berbagai macam kegiatan.

]]> 2023-06-12 12:07:15 UTC https://padlet.com/upikfya/f7tgcp07zoohfoui/wish/2621076826 upikfya https://padlet.com/upikfya/f7tgcp07zoohfoui/wish/2621079904 Anak belajar dari konkret ke abstrak dengan tiga tahap yaitu:
a. enactive 
Anak berinteraksi dengan objek berupa benda, orang& kejadian
b. iconic
Anak mulaai belajar mengembangkan simbol dengan benda
c. symbolic
Anak mulai belajar berpikir abstrak

]]> 2023-06-12 12:11:19 UTC https://padlet.com/upikfya/f7tgcp07zoohfoui/wish/2621079904 upikfya https://padlet.com/upikfya/f7tgcp07zoohfoui/wish/2621083397 Dikenal juga dengan teori belajar bermakna, yaitu apa yang dipelajari anak memiliki fungsi bagi kehidupan. Implikasi teori Ausubel :
a. Ada keterkaitan antara pengetahuan siswa dengan yang baru dipelajari
b. Anak dibebaskan memilih apa yang dipelajari
c. Kegiatan pembelajaran memungkinkan siswa untuk menyusun pemahamannya sendiri]]> 2023-06-12 12:15:47 UTC https://padlet.com/upikfya/f7tgcp07zoohfoui/wish/2621083397