El primero de los principales modelos de psicopatología es empleado desde los tiempos de Hipócrates

Según el modelo biomédico, una psicopatología o un trastorno mental son exactamente iguales que cualquier otra enfermedad física, por lo que considera que los trastornos mentales poseen una etiología orgánica, ya sea a nivel cerebral, endocrino, funcional, etc.

Otro de los modelos de psicopatología es el modelo conductual comenzó a desarrollarse por Wilhelm Wundt y William James 

El modelo cognitivo es un modelo de psicopatología en el que cobran suma importancia los fenómenos cognitivos o mentales por encima de la conducta anormal a la hora de establecer el diagnóstico de un trastorno mental

El tercero de los modelos de psicopatología es el modelo conductual, surgido en los años 60, siendo un novedoso paradigma dentro de la psicología 

Entre las características del modelo conductual cabe destacar su objetividad, debido a que es un modelo que pone énfasis en fenómenos cuantificables y objetivos, al mismo tiempo que en las relaciones habidas entre la conducta y el ambiente.

•Proporcionan criterios para clasificar y ordenar la información. 

•Facilitan la comunicación entre profesionales.

•Orientan la planificación de la intervención. 

•Hacen posible separar los procesos de evaluación e intervención. 

•Facilita los estudios epidemiológicos y etiológicos.

•El diagnóstico de una etapa puede no ser extensible a otras. 

•Alto índice de comorbilidad. Pueden tener más cosas. 

•Tiene consecuencias negativas del etiquetamiento. 

•No se valora suficientemente el contexto familiar y social. 

•Se centra en entidades nosológicas cuya existencia no se prueba. 

•A veces se trata la conducta como un mero síntoma.  

2- Precisión al informar y responsabilidad para reconocer y no descartar hipótesis, evidencias o explicaciones alternativas.

3- Honestidad y precisión respecto a cualquier aspecto financiero de la relación profesional.

4- Reconocimiento de la necesidad de precisión y de los límites en las conclusiones y opiniones expresadas en informes y declaraciones profesionales.

Este capítulo es nuevo en el DSM V y aúna los trastornos antes incluidos en el capítulo Otros trastornos de la infancia, niñez y adolescencia, y en el capítulo Trastornos del control de impulsos no especificados.  Todos estos trastornos se caracterizan por problemas en autocontrol emocional y conductual. Debido a su cercana relación con los trastornos de conducta, el trastorno de personalidad antisocial, está incluido en este capítulo y en el de los trastornos de personalidad. 
El TDAH tiene altas comorbilidades con los trastornos de este capítulo, pero está incluido dentro de los trastornos del neurodesarrollo.

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