II.                Lê os poemas.

III.              Escreve agora sobre os poemas seguindo os tópicos abaixo e as linhas de leitura para cada um dos poemas:

 

1.      Tema;

2.      Assunto;

3.      Desenvolvimento:

3.1. Divisão do poema em momentos ou partes lógicas;

3.2. Processos de desenvolvimento:

3.2.1.      Quem fala?

3.2.2.      De que fala?

3.2.3.      Como fala?

3.2.4.      De que forma?

 

4.      Síntese pessoal da leitura do poema.

 

IV.              No Padlet da turma:

 

1.      Gravação da leitura expressiva do poema;

2.      Poema (com referência Bibliográfica – autor e título da obra);

3.      Síntese de Leitura*;

4.      Trabalho plástico (fotografia/digitalização).

 * Enviar por email o texto em word, antes de publicar aqui: biblioteca.escolar@ae2beja.pt
cristina.almeida@ae2beja.pt

V.               Preparar a apresentação oral à turma, usando o Padlet como suporte.

 

Tempo de apresentação: 5 minutos

E mais que uma onda, mais que uma maré...
 Tentaram prendê-lo impor-lhe uma fé...
 Mas, vogando à vontade, rompendo a saudade,
 vai quem já nada teme, vai o homem do leme...

E uma vontade de rir nasce do fundo do ser.
 E uma vontade de ir, correr o mundo e partir,
 a vida é sempre a perder...

No fundo do mar
 já sem os outros, os que lá ficaram.
 Em dias cinzentos
 descanso eterno lá encontraram.

E mais que uma onda, mais que uma maré...
 Tentaram prendê-lo, impor-lhe uma fé...
 Mas, vogando à vontade, rompendo a saudade,
 vai quem já nada teme, vai o homem do leme...

E uma vontade de rir nasce do fundo do ser.
 E uma vontade de ir, correr o mundo e partir,
 a vida é sempre a perder...

No fundo horizonte
 sopra o murmúrio para onde vai.
 No fundo do tempo
 foge o futuro, é tarde demais...

E uma vontade de rir nasce do fundo do ser.
 E uma vontade de ir, correr o mundo e partir,
 a vida é sempre a perder...

Xutos e Pontapés 

Na noite de breu ergueu-se a voar;

À roda da nau voou três vezes,

Voou três vezes a chiar,

E disse: «Quem é que ousou entrar

Nas minhas cavernas que não desvendo,

Meus tectos negros do fim do mundo?»

E o homem do leme disse, tremendo:

«El-Rei D. João Segundo!»

 

«De quem são as velas onde me roço? 

De quem as quilhas que vejo e ouço?»

Disse o mostrengo, e rodou três vezes, 

Três vezes rodou imundo e grosso,

«Quem vem poder o que só eu posso,

Que moro onde nunca ninguém me visse

E escorro os medos do mar sem fundo?»

E o homem do leme tremeu, e disse:

«El-Rei D. João Segundo!»

 

Três vezes do leme as mãos ergueu,

Três vezes ao leme as reprendeu,

E disse no fim de tremer três vezes:

«Aqui ao leme sou mais do que eu:

Sou um Povo que quer o mar que é teu;

E mais que o mostrengo, que me a alma teme

E roda nas trevas do fim do mundo;

Manda a vontade, que me ata ao leme,

De El-Rei D. João Segundo!»

Fernando Pessoa, Mensagem

Foi quando tu, descendo do burrico, 
 Foste colher, sem imposturas tolas, 
 A um granzoal azul de grão-de-bico 
 Um ramalhete rubro de papoulas. 

Pouco depois, em cima duns penhascos, 
 Nós acampámos, inda o Sol se via; 
 E houve talhadas de melão, damascos, 
 E pão-de-ló molhado em malvasia. 

Mas, todo púrpuro a sair da renda 
 Dos teus dois seios como duas rolas, 
 Era o supremo encanto da merenda 
 O ramalhete rubro das papoulas! 

 

Cesário Verde in O livro de Cesário Verde (1855-1886) 

Amor é um fogo que arde sem se ver;
 É ferida que dói, e não se sente;
 É um contentamento descontente;
 É dor que desatina sem doer.
 
 É um não querer mais que bem querer;
 É um andar solitário entre a gente;
 É nunca contentar-se e contente;
 É um cuidar que ganha em se perder;
 
 É querer estar preso por vontade;
 É servir a quem vence, o vencedor;
 É ter com quem nos mata, lealdade.
 
 Mas como causar pode seu favor
 Nos corações humanos amizade,
 Se tão contrário a si é o mesmo Amor?
 
 Luís Vaz de Camões, in Obras completas (1524-1580)

 

Luís Vaz de Camões in Obras completas (1524-1580) 

Incapaz de assistir num só terreno,
 Mais propenso ao furor do que à ternura;
 Bebendo em níveas mãos por taça escura
 De zelos infernais letal veneno:

Devoto incensador de mil deidades
 (Digo, de moças mil) num só momento
 E somente no altar amando os frades;

Eis Bocage, em que luz algum talento;
 Saíram dele mesmo estas verdades
 Num dia em que se achou mais pachorrento.

                                    Bocage 

                                            (1765-1805)

     In Cancioneiro Geral 

batendo o pé na casa, a Mãe ordena 

que o furtado colchão, fofo e de pena, 

a filha o ponha ali, ou a criada. 

 

A filha, moça esbelta e aparaltada 

Lhe diz co’a doce voz que o ar serena: 

– Sumiu-se-lhe um colchão, é forte pena! 

Olhe não fique a casa arruinada… 

 

– Tu respondes assim? Tu zombas disto? 

Tu cuidas que, por teu pai embarcado, 

já a mãe não tem mãos? E dizendo isto, 

 

Arremete-lhe à cara e ao penteado; 

Eis senão quando – caso nunca visto! – 

Sai-lhe o colchão de dentro do toucado. 

 

Nicolau Tolentino de Almeida  In Obras Completas(1741-1811)

sou posto em todo perigo; 

não posso viver comigo 

nem posso fugir de mim. 

 

Com dor, da gente fugia, 

antes que esta assi crecesse; 

agora já fugiria de mim, 

se de mim pudesse.  

Que meo espero ou que fim 

do vão trabalho que sigo,  

pois que trago a mim comigo, 

tamanho imigo de mim?

 

            Sá de Miranda, Obras Completas (1481 – 1558)

Moro, Senhor, nesta fatal cadeira 

De quinze invernos a voraz carreira 

Me tem no mesmo posto sempre achado, 

 

Longo tempo em pedir tenho gastado, 

E gastarei talvez a vida inteira; 

O ponto está em que quem pode queira, 

Que tudo o mais é trabalhar errado. 

 

Príncipe Augusto, seja vossa a glória: 

Fazei que este infeliz ache ventura; 

Ajuntai mais um facto à vossa história. 

 

Mas, se inda aqui me segue a desventura, 

Cedo ao meu fado, e vou co’a palmatória 

Cavar num canto da aula a sepultura. 

 

Nicolau Tolentino de Almeida  In Obras Completas(1741-1811)

Lianor pela verdura;

Vai fermosa, e não segura.

 

Leva na cabeça o pote,

O testo nas mãos de prata,

Cinta de fina escarlata,

Sainho de chamelote;

Traz a vasquinha de cote,

Mais branca que a neve pura.

Vai fermosa e não segura.

 

Descobre a touca a garganta,

Cabelos de ouro entrançado

Fita de cor de encarnado,

Tão linda que o mundo espanta.

Chove nela graça tanta,

Que dá graça à fermosura.

Vai fermosa e não segura.

 

                  Luís de Camões in Lírica Completa, (1524-1580)

 
Luís de Camões, in Lírica completa, 1524-1580

Neste poema,existe um diálogo entre mãe e filha. Assim há, diferentes marcas linguísticas que atestam a presença desse diálogo: o “Tu” (v.9, 10) que se dirige à filha e o “lhe” (v.12) que se dirige á mãe. Também há aspas que representam o início e o fim do diálogo.

Na nossa opinião a filha revela uma atitude insolente para com a mãe.

Neste soneto, o sujeito poético utiliza a ironia nas falas da filha para que haja uma ridicularização daquela ideia (desaparecimento do colchão). Ridiculariza também as mulheres de classe alta daquela época, que usavam os penteados excessivamente altos. Está assim presente uma crítica social à futilidade.

A dupla repetição tem um sentido conotativo. O sujeito poético não está morto. No fundo, simboliza o falhanço de um projeto de vida, o que exprime também um estado psicológico negativo. Podemos ainda inferir que se não tivesse abandonado o lar, teria sido feliz...??