Este canción tiene muchos tipos de la gramática. Tiene el presente, por ejemplo “ven.” Tiene el pretérito, por ejemplo “nací.” Tiene el pretérito perfecto, por ejemplo “ha ganado.” Tiene el subjuntivo, por ejemplo “lo que sea.” Tiene el presente progesivo, por ejemplo “estoy muriendo.” 

 

Aprendí muchos nuevas palabras: quédate- que significa “stay with me,” hasta- que enfatiza la palabra donde, gitano- que significa “gypsy,” peregrine- que significa “traveler,” ladrón- que significa “robber/thief,” espera- que significa “wait,” aunque- que significa “even if,” camino- que significa “path,” alma- que significa “heart/soul,” tempestad- que significa “storm,” y saquen-que significa “they take.” 

 

Link: https://www.youtube.com/watch?v=r1FIWCkyvf8

 

Yo miré la video de esta canción me la gustaba mucho. Un parte grande de esta canción es pronombres. Hay muchos ejempols de pronombres en la canción. Por ejemplo, en el coro Nelly canta “No tengo armas para enfrentarte. Pongo mis manos, manos al aire. Solo me importa amarte. En cuerpo y alma como era ayer.” Amarte y enfrentarte son ejemplos de pronombres.

Solo fue algunas palabras que yo no entiendo. Nelly canta “y me mandas a callar diciéndome.” yo no entendí “callar diciéndome.” Básicamente, Nelly dice que su novio no quiere que ella hable.

https://www.youtube.com/watch?v=z8S5Zw-d7PE

Landon Jacobs

En la canción Es Por Ti de Juanes fue una canción buena. La musica en la cancion era sauve y me gusta a oír la. Me encantó la voz de el hombre, fue muy angélico. No me gusta cómo el compositor habla sobre está perseguido la mujer en la canción. Sé él quiere encontrar amor, pero él está yendo sobre la incorrecto. “Tu controlas toda mi verdad y todo lo que está de más” él habla sobre cómo esta mujer controla su vida, cómo ella está su motivo a se levanta en la mañana. La canción tuvo gramática nueva y palabras nuevas. Hubo palabras como, hallar (to find), aún (still), renovar (to renew), aniquilar (to annihilate), lentamente (slowly), atardecer (dusk), brillar (to shine), vagabundo (vagabond), cada (each/every), y desordenado (messy). La canción usó pretérito perfecto con la palabra sentir. Fue usar como este “me siento renovado” y “me siento aniquilado”. 

 

 

 

 

Tiempos Verbales: 

Esta canción usa muchos tiempos de verbos como el preterito, el imperfect, el presente perfecto y participio pasado, el future, y el imperitivo. 

 

·      Pretérito: Gilda usa el pretérito cuado dice…

o   Se fue volando detrás de otra ilusión

o   Todo lo di sin esperar

o   Si alguien lo tiene por favor

·      Imperfecto: Usa el imperfect cuado ella dice…

o   Estaba abierto

o   Era feliz pudiendo amar

o   Yo lo tenia junto a mí

·      Presente Perfecto + participio pasado: Usa este tiempo verbal cuando ella dice…

o   Se me ha perdido un Corazon

·      Futuro: Gilda usa el futuro cuando ella canta…

o   Como podré sobrevivir

·      Imperitivo: Ella dice un comando cuando dice.. 

o   Que lo devuelva

 

Gramatica: 

Gilda usa un verbo como un adjetivo cuando ella dice, “estaba abierto” en la canción.

 

Palabras que aprendí:

·      Ilusión – illusion 

·      Esas - those

·      Crecer – to grow

·      Vacío – emptiness

·      Fracasos – failures

·      La soledad – lonliness

·      Brindar – to offer

Link: https://video.search.yahoo.com/yhs/search?fr=yhs-Lkry-SF01&hsimp=yhs-SF01&hspart=Lkry&p=se+me+ha+perdido+un+corazon#id=2&vid=1256205031bc9234b2af5900c49dfe6a&action=view 

 

Presente Perfecto – “hablando en alta voz”

Presente Perfecto – “yo tratando de escuchar”

Imperfecto – “en cuerpo y alma como era ayer”

Pretérito – “Tu que perdiste el control”

Pretérito – “Te dejaste llevar”

Presente Perfecto – “Yo que te he visto crecer”

Tiempo Futuro – “Que todo cambiarà”

Tiempo Futuro – “O serà el final”

 

Voz – voice

Hieres – you hurt

Callar – shut up

Dicièndome – telling me

Sorprender – to surprise

Armas – weapons

Enfrentarte – face you

Alma – soul

Amarte – loving you

Inseguridad – insecurity

Crecer – to grow

Siga – follow

Igual - same

https://www.youtube.com/watch?v=XeNH6mTLoFU

https://www.youtube.com/watch?v=7jpqqBX-Myw 

Las otras letras que pensé mucho eran, “...Andar por tu silencio sin poder sentirte / nos sobran las palabras, somos tan felices,” porque es un contraste interesante entre “tu silencio” y “las palabras.” Es como ella describe el concepto de amor: un misterio, miedo, y se lleva hasta el techo. Es una combinación extraña, pero comprensible.

La sola parte que no me gusta es “Lo que siento por ti es amor sincero, mutuo, / De corazón, tú me quieres, yo te quiero.” Estas letras son menos interesantes que las otras, porque son menos únicas cuando son comparado con otras canciones. Pero es una poca queja.

https://www.youtube.com/watch?v=1onlpSbzqVQ

Link: https://www.youtube.com/watch?v=QQCmc1vBw78

Hay muchos tipos de la gramática que reconocí. Por ejemplo, cuando ella se dice “Cómo fue que tú dejaste de querer,” ella está cantando en el pretérito. En adición, cuando ella se dice “Que locura cuando te sentía muy de cerca,” ella está cantando en el imperfecto. Esos tipos de gramática son formas que yo aprendí sobre en clase. 

También, hay muchas palabras nuevas que aprendí. Yo aprendí la definición de la palabra “sufrimiento,” o “suffering” en inglés. En adición, aprendí la definición de la palabra “locura,” o “madness” en inglés. Finalmente, aprendí la definición de la palabra “fiel,” o “faithful” en inglés. 

En general, me gusta esta canción mucha! 

 

Los tiempos verbales que vi en la canción eran el tiempo pretérito (“Fui un tonto no debí esperar”), (Aposté y perdí todo tu amor). Se usa el presente subjuntivo (“Miente”, “Mienteme”). Se usa imperfecto (“que me ibas a llamar”).

 

 

Las palabras que no entendí:

 

Extraño: Strange

Amanecer: Dawn

Miente: Lie

Aposté: Bet

Oculto: Hidden

Soledad: Loneliness

https://www.youtube.com/watch?v=b0pPdnjx954

 

En clase aprendemos muchas formas de verbos. En esta canción hay unas formas de verbos differentes. Hay el pretérito, el subjuntivo y el futuro. El pretérito era en la canción con las palabras “supo”, “hizo”, y “hubo”. El subjuntivo era en la canción con las palabras “seas” y “pienses”. El futuro era en la canción con la palabra “voy”. También pronombre de objectos directos eran usar. Ellos usaron objectos directos con las palabras “enviarte”, “hablarte”, y “traerte”. 

 

Aprendí palabras nuevas en este canción. Aprendí que la palabra “valorar” significa “to appreciate” y la palabra “enamorar” significa “to fall in love”.

 

Gloria Estefan usa muchas formas de verbo que hemos aprendido en clase. Por ejemplo, ella usa el imperfecto cuando dice, “cuando te sentía muy de cerca.” Ella usa el presente perfecto cuando dice, “el universo ha muerto.” Ella usa el pretérito cuando dice, “y olvidaste del ayer” y “creo que fue perfecto.” 

Yo aprendí muchas palabras nuevas de esta canción. Aprendí la palabra, “recuerdos” o “memories” en inglés. Aprendí la palabra, “fiel” o “faithful” en inglés. También aprendí la palabra, “cielo” o “sky” en inglés. La última palabra que aprendí fue “nublado” o “cloudy” en inglés.

¡En general, me gusta la canción!

Nunca supe de esta canción de Beyonces, y como fan, estoy feliz de haberlo descubierto.

Aquí hay un par de puntos verbales y gramaticales que noté. En la frase que se traduce al inglés como "Our love has won the war", se usa la regla gramatical “ha ganado”.

Muchas frases también comienzan con comandos informales. "Duela" se encuentra en la forma subjuntiva actual porque es un dolor hipotético en la frase "Y aunque duela lo que duela".

Esta canción presenta muchas palabras que son nuevas para mí. Algunos de ellos incluyen "gitano", "peregrino" y "saquen".

 

https://www.youtube.com/watch?v=-UV0QGLmYys 

En la canción tiene mucho partes de gramática. Primero yo recuerdo el futuro. En la canción decía, “estaré,” y “esperaré.” Segundo, la tiene mandatos como, “súbete,” que repite mucho tiempo. También, la tiene el pretérito. Decía “te vi,” “supo,” y “te dio.” 

Las nuevas palabras que yo aprendí son “besos” y “soledad” (kisses, loneliness). También yo aprendí la frase, “Te juré” que significa es “I swore to you.” Muchas partes de la canción son muy fácil a entender y es una razón que la canción es bien. Cortas y simples canciones son muy popular hoy porque la gente puede cantar con la canción. 

Delaney Brown

 

Me gusta la canción. La canción es muy interesante. La canción fue pegado en mi cabeza para una semana después yo oído la canción. Belanova es una buena cantante. Las líricas son sencillo porque yo puedo entenderlas. No me gusta la canción porque es sobre una chica echar de menos su novio. La canción es sobre una tema triste pero es una hasta canción beat.  Ese fue confundido para mi cuando yo escuché  a Nada Es Igual. En general me gusta la canción porque es pegadizo. Es una buena canción. 

 

Yo noté muchos verbos en el cacnción. Yo vi el preterite en la plabra terminó. También yo vi los verbos en presente, subjuntivo, reflexivo, y futuro. Yo reconocí las palabras sonreír, volverias, y me siento para la clase. 

 

To aprendí nuevas palabras. Yo aprendí las palabras sucedió, despertador, y planeando. Me gusta aprender nuevas palabras. 

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=9BK430Ny-ac

                                                                                                       

Me gusta la canción pero por qué está ella (Nelly) en ropa de military? No tiene sentido. La canción es muy divertida de escuchar y Nelly es muy bonita y hace un gran trabajo. Las palabras fueron muy fáciles de comprender. Porque este projecto quiero escuchar más música en español. 

 

Yo aprendí el vocabulario en la canción: canción – song, sigo – I follow, queman – they burn, manera – way, me mata como – kills me how, sospecho – I suspect, proponer – to propose, perseguir – to pursue, dibujar – to draw, así – like this, prestar – to lend.

https://www.youtube.com/watch?v=V419yO6FeIU

Vi varios tiempos verbales que nuestra clase estudió este semestre. Por ejemplo, el uso de los verbos pretéritos, los comandos negativos de tú, y los pronombres de objetos directos y indirectos. 

Ricky dice, “Que yo me fui, es está claro, pero tu recuerdo no se va.” En esta frase, se usa el tiempo pretérito de ser y pronombre de objeto directo de primera persona con palabras, me y fui, y se y va. A también, Mari hace lo mismo cuando dice, “Que tu te fuiste,” pero ella usa el tiempo de tú porque ella está hablando a ex amante. 

Otro ejemplo de pronombres de objetos directos es cuando Ricky dice, “Siento tus labios en las noches de verano. Ahi están, cuidándome en mi soledad, pero a veces me quieren matar.” La frase, “cuidándome en mi soledad,” él usa el pronombre indirecto para evitar la repetición, y en la siguiente frase, “a veces me quieren matar,” (sometimes they want to kill me). El objeto directo es los labios de su ex novia y el objeto indirecto es Ricky.

También, cuando Mari dice, “No dejes de pensar en mí,” ella usa un comando negativo de tú. 

Finalmente, algunas nuevas palabras y frases que aprendí son aguacero (downpour), un fuego lento (low flame), atrapado (trapped), santos (saints) y veneno (venom).