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      <title>Seguimiento y evaluación. by Marce López</title>
      <link>https://padlet.com/marceowo/f7gduviz07jzbxlq</link>
      <description>¿Cómo sabemos que avanzamos?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-03-21 00:33:22 UTC</pubDate>
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         <title>Implementar acciones después de...</title>
         <author>marcelalopezmoreno80</author>
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         <description><![CDATA[<p>Revisar sus resultados:</p><ul><li><p>Si las estamos realizando como las planeamos.</p></li><li><p>Si debemos continuar o no, por el mismo camino.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 00:46:35 UTC</pubDate>
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         <title>El seguimiento es pieza clave.</title>
         <author>marcelalopezmoreno80</author>
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         <description><![CDATA[<p>Su papel es fundamental en el avance del PEMC, ya que, gracias a su contenido es posible determinar si llevar a cabo las medidas propuestas promueve la práctica de métodos educativos y administrativos que impulsen el éxito en los procesos de aprendizaje, además de identificar la relación entre lo planificado y lo ejecutado.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 00:54:17 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategia para dar seguimiento al PEMC y evaluar sus resultados.</title>
         <author>marcelalopezmoreno80</author>
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         <description><![CDATA[<p>Establecer un mecanismo que permita saber, ¿qué avances se identifican y qué evidencias se tiene de ellos? ¿Cómo estos avances contribuyen en la mejora de los aprendizajes de los alumnos?</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 00:56:21 UTC</pubDate>
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         <title>La estrategia debe ser...</title>
         <author>marcelalopezmoreno80</author>
         <link>https://padlet.com/marceowo/f7gduviz07jzbxlq/wish/2927681289</link>
         <description><![CDATA[<p>... eficaz y sencilla, debe considerar un reporte oportuno del avance de las acciones y presentar evidencias concretas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 01:03:21 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es el seguimiento?</title>
         <author>marcelalopezmoreno80</author>
         <link>https://padlet.com/marceowo/f7gduviz07jzbxlq/wish/2927684359</link>
         <description><![CDATA[<p>Es un proceso que posibilita la identificación, análisis y evaluación de las circunstancias que dificultan o facilitan la ejecución de la iniciativa de mejora.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 01:05:19 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Al colectivo docente le corresponde:</title>
         <author>marcelalopezmoreno80</author>
         <link>https://padlet.com/marceowo/f7gduviz07jzbxlq/wish/2927691101</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Definir y acordar la forma en que se dará seguimiento al resultado de las acciones planteadas, y establecer un mecanismo para revisar si lo que se está haciendo está funcionando conforme a lo que se esperaba lograr.</p></li><li><p>Valorar las acciones para analizar si lo realizado dio los resultados esperados y contribuyó a los objetivos del PEMC.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 01:09:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Elementos útiles para dar seguimiento a las acciones:</title>
         <author>marcelalopezmoreno80</author>
         <link>https://padlet.com/marceowo/f7gduviz07jzbxlq/wish/2927709184</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Si los resultados fueron los esperados.</p></li><li><p>Aspectos que favorecieron el logro de buenos resultados.</p></li><li><p>Si los resultados obtenidos contribuyen a alcanzar los objetivos propuestos.</p></li><li><p>Si se tiene información suficiente o es necesario recabar alguna otra para tomar decisiones.</p></li><li><p>Ajustes por hacer al PEMC.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 01:20:37 UTC</pubDate>
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         <title>Elementos comunes que el seguimiento debe tener:</title>
         <author>marcelalopezmoreno80</author>
         <link>https://padlet.com/marceowo/f7gduviz07jzbxlq/wish/2927718813</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Responsable de implementación de las acciones, que proporcione inf.</p></li><li><p>Cumplimiento de plazo de las acciones, logro de avances y buena utilización de recursos.</p></li><li><p>Concluir con una valoración global.</p></li><li><p>Informes tipo o de fichas de seguimiento para formalizar.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 01:26:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El seguimiento:</title>
         <author>marcelalopezmoreno80</author>
         <link>https://padlet.com/marceowo/f7gduviz07jzbxlq/wish/2927725104</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Permite corregir oportunamente las actividades que no produjeron los resultados esperados.</p></li><li><p>Fortalecer las que han funcionado.</p></li><li><p>Modificar o eliminar lo que no está permitiendo alcanzar las metas propuestas.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 01:29:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marcelalopezmoreno80</author>
         <link>https://padlet.com/marceowo/f7gduviz07jzbxlq/wish/2927729274</link>
         <description><![CDATA[<p>Al final del año escolar se hace una revisión a fondo para ver cómo funcionaron las cosas que se hicieron en cada área. La información que se recoge de este seguimiento nos ayuda a decidir qué cambios y ajustes hacer para el próximo año escolar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 01:32:23 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo debe ser diseñada?</title>
         <author>marcelalopezmoreno80</author>
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         <description><![CDATA[<p>El equipo debe diseñar la evaluación y establecer plazos para recopilar información. Es aconsejable realizarla dos veces durante el año escolar o al menos una al final, pero la frecuencia se decide en conjunto según las circunstancias y la organización de la escuela.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 01:50:43 UTC</pubDate>
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         <title>Al concluir el periodo de implementación del PEMC</title>
         <author>marcelalopezmoreno80</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es necesario realizar una evaluación global y de cierre del programa. Esto implica que la escuela analice los impactos del programa, las razones detrás de sus logros y los aciertos de las acciones llevadas a cabo. Esta reflexión final es crucial para que la escuela pueda continuar con su política de mejora continua y comenzar un nuevo ciclo de evaluación y diagnóstico que eventualmente dé lugar a un nuevo programa de mejora.</p>]]></description>
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