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      <title>2016 2 EP proceso de formación del territorio del Estado Argentino by Elizabeth Rando</title>
      <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c</link>
      <description>Muro de trabajo 2 EP </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-06-07 20:24:36 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-05-07 12:20:49 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>1- Territorio y mapas...&amp;nbsp;</title>
         <author>elidelombu</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/113997427</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br>Investigamos para la clase del 14 de junio:  <br>Buscar y seleccionar, en la web o en textos, mapas históricos del territorio argentino. ¡Pegalos aquí! Opciones: </strong><em>hacé doble click y sobre el ícono gris que sirve para subir archivo, arrastrá hacia aquí tu mapa... y listo. Si el mapa está en la web, tenés que hacer click en el ícono del eslabón y pegar allí el URL, y aceptar. Recuerda utilizar sitios que representen cierto grado de autoridad en el tema, coloca datos editoriales. </em></div><div>A modo de ejemplo: </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-07 20:38:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2- En éste recuadro las invito a compartir ideas y opiniones sobre el video, el mapa bicontinental y la lectura sugerida. </title>
         <author>elidelombu</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/113998301</link>
         <description><![CDATA[<div>- <em>Para no repetir ideas, es necesario leer los aportes de mis compañeras. <br>- A cada aporte colocar el nombre de su autora al final del mismo. </em><br>- <em>Para poder participar debe colocar el mouse sobre el recuadro y clickear sobre el ícono del lápiz, luego colocan el cursor debajo de lo último que se haya escrito.&nbsp;</em></div><div><em>Nos leemos<br><br></em>¿Y? dónde están los comentarios...</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-07 20:49:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>karenvillalbaluna</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-06-11 21:43:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>karenvillalbaluna</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-06-11 21:49:59 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>karenvillalbaluna</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-06-11 22:05:49 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>El mapa de la Argentina, tal como lo conocemos hoy, es el resultado de un complejo proceso de construcción, que comenzó con la colonización de España y terminó con la incorporación del Chaco y la Patagonia al gobierno central.&amp;nbsp;</title>
         <author>gimenezcampagne</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/114395902</link>
         <description><![CDATA[<div>El proceso se inicia con la formación del Virreinato del Perú, en el cual estaban incluidas las gobernaciones de Tucumán y Buenos Aires. Continúa con la formación del Virreinato del Río de la Plata que ocupó los territorios de Argentina, Uruguay, Bolivia y Paraguay. <br>El mapa de la Argentina sigue tomando forma con los posteriores conflictos políticos que ocurrieron entre 1810 y 1816, los cuales dieron como resultado la conformación de un país independiente de las colonias españolas. <br>Sin embargo, las luchas políticas continuaron con el enfrentamiento de dos poderes: los realistas y los revolucionarios. La disolución de ésta lucha dará como resultado la independencia de Chile y Perú en manos de San Martín. <br>En aquella época el territorio estaba dividido en tres intendencias: Salta del Tucumán, Córdoba del Tucumán y  Buenos Aires. <br>Posteriormente, hay un intento para unificar a las provincias en un Congreso constituyente pero fracasa al enfrentar ciertos problemas.  Dicho congreso deberá solucionar una lucha que se estaba gestando en ese momento: el enfrentamiento entre unitarios y federales. De esta forma el territorio queda dividido en provincias Federales: Buenos Aires, Santa Fe, Entre Ríos y Corrientes, mientras que Córdoba, San Luis, Mendoza, San Juan, Gran Chaco, Santiago del Estero, La Rioja, Catamarca, Tucumán, Salta y Jujuy se afianzan como Unitarios. <br>En 1830 las catorce provincias suscriben al pacto federal.<br>Continúan las luchas y los enfrentamientos políticos, los cuales dan lugar a transformaciones en el territorio argentino. Es así que en 1865, luego de la guerra de la Triple Alianza, se incorpora territorio paraguayo al país. <br>Siguen los conflictos y las tensiones políticas, los avances económicos del país que darán lugar a la incorporación de más territorio. Con la "conquista del desierto" se suma la Patagonia y el Gran Chaco al gobierno central. De esta forma queda completo el mapa de la Argentina tal como lo conocemos hoy. <br>                                                                          Cynthia Gimenez Campagne.<br>Mapa de las provincias del Río de la Plata, elaborado en el año 1852.                                                                   </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-11 23:48:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mapa Bicontinental de la República Argentina</title>
         <author>eransusbarbara</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/114418082</link>
         <description><![CDATA[<div>Hoy en la actualidad por la Ley 26.651, que se sancionó en octubre del 2010, establece la obligatoriedad de utilizar el mapa “bicontinental” de la República Argentina en todos sus niveles y ámbitos.&nbsp;<br>Es bicontinental porque contiene la Argentina del continente americano y la del antártico.</div><div>Esta normativa consiste en eliminar el recuadro lateral que permitía utilizar una escala menor para representar el sector antártico&nbsp; y mostrar&nbsp; su real proporción con relación al sector continental e insular.</div><div><br>Bárbara Eransus<br><br>En la imagen se muestra el cambio del mapa :<br><a href="http://blogsdelagente.com/trabajadoresciviles-de-la-defensa/files/mapadoblebicontinental.jpg">http://blogsdelagente.com/trabajadoresciviles-de-la-defensa/files/mapadoblebicontinental.jpg</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-12 17:07:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> Algunas características de los Mapas</title>
         <author>eransusbarbara</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/114418670</link>
         <description><![CDATA[<div>Los mapas ponen en juego un lenguaje simbólico, ya sea para expresar formas de terreno, o como representar temas y procesos diversos.<br>“Los mapas son representaciones cuyos mecanismos no son siempre tan evidentes y, sobre todo, nunca son del todo estables.”<br>No es lo mismo un mapa que fue elaborado en el pasado, que un mapa que se hace en el presente para representar hechos o eventos que ocurrieron en el pasado.&nbsp; A aquellos mapas que fueron dibujados o impresos en el pasado, se denominan "<em>Mapas históricos</em>".<br>Aquellos mapas que representan geografías o procesos del pasado vistos desde el presente, se denominan <em>"Mapas retrospectivos"</em>.<br><br>Bárbara Eransus</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-12 17:23:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>karenvillalbaluna</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/114434961</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Características Generales de los Mapas y del Territorio Argentino</em><br><br>-No hay solo una manera de representar cartográficamente el espacio: un mismo lugar puede estar en dos imágenes diferentes. Esto se debe a que sus autores tienen habilidades diversas, pertenecen a épocas o culturas diferentes.<br><br><br></div><div>&nbsp;-En algunos casos, los mapas pueden haber sido readaptados y reelaborados con el objetivo de hacerlos comprensibles a un público diferente<br><br></div><div><br>-Se afirma que el conocimiento de la geografía de la superficie terrestre progresó mucho por la posibilidad de navegar y confirmar la existencia de continentes e islas y por el perfeccionamiento de los instrumentos de medición con los que se registraban esos descubrimientos.<br><br><br></div><div>-El mapa de la Argentina tuvo, al menos, dos momentos de intervención muy fuerte.<br>El primero de ellos consistió en la incorporación de la Patagonia al territorio de la Argentina.&nbsp;<br>El segundo momento de intervención consistió en la incorporación de la Antártida, las islas Malvinas y del Atlántico Sur como parte del territorio argentino durante la década de los dos primeros gobiernos peronistas.<br><br><br>Karen Villalba Luna</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-13 00:46:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>karenvillalbaluna</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/114442254</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Vídeo Argentina, Origen del Estado Nacional</em></strong><br><br>En 1880, con el mapa casi idéntico al que conocemos hoy, con la existencia de un poder consolidado, una sola moneda y un ejercito nacional, se cierra el complejo proceso de construcción del Estado Argentino.<br>Pero otros procesos se abren: los habitantes de ese estado deberán afrontar la conformación de una nueva sociedad, la aparición de un nuevo sistema político y una economía capitalista. Todo esto desembocará en conflictos y luchas de intereses que llenaran la historia argentina del siglo XX.<br><br><br>Karen Villalba Luna</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-13 03:20:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mapa Virreinato del Río de la Plata - prof. Rando</title>
         <author>elidelombu</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/114667931</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-06-15 00:44:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> Eco-regiones de la Argentina</title>
         <author>eransusbarbara</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/114965897</link>
         <description><![CDATA[<div>Eransus Barbara</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-19 00:40:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mapa de la Republica Argentina y sus territorios Provinciales.</title>
         <author>aguselena30</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/115084299</link>
         <description><![CDATA[<div>Este mapa, pertenece al siglo XIX,&nbsp; donde podemos observar como se marcaban los terrenos montañosos, dibujados sobre el mismo, dependiendo de la forma, era a su vez como se diferenciaban las montañas.<br>En este mapa se pueden ver como están marcados los limites, pero a su vez, son confusos, por que entre los países no están bien marcados.<br>Después de la caída del imperio español, lo que hoy es la República Argentina, fue cambiando de forma mientras fueron pasando los años, mismo se decía que podía haber sido un país hispanoamericano.<br>Durante el Virreinato del Río de la Plata, Salta funcionaba como limite entre revolucionarios y realistas, donde no podían pasar mas allá, luego de la derrota de la expedición y esto fue así durante años.<br>Varios sucesos históricos y, muchos cambios territoriales entre provincias fueron los que ayudaron a que Argentina sea el país que es.<br>Elena, Agustina.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-20 18:58:00 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Los mapas temáticos</title>
         <author>julieta_caro24</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/115090843</link>
         <description><![CDATA[<div>Los mapas temáticos, son aquellos que muestran un determinado tema localizado en un territorio.&nbsp;<br>En general, la base es un mapa político, que sirve como orientación para localizar fenómenos que se representa en el mapa temático.&nbsp;<br><br>Julieta Caro</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-20 20:56:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Climas de la Argentina</title>
         <author>julieta_caro24</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/115091116</link>
         <description><![CDATA[<div>Julieta Caro</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-20 21:02:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Mapa de la República Argentina. Siglo XX</title>
         <author>k_my_loquita</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/115094245</link>
         <description><![CDATA[<div>Camila Gioia.<br>Relieve representado por sombreado con líneas. Superficies de las provincias diferenciadas por colores. Incluye trazado de ferrocarriles en explotación y en construcción. Visado y aprobado por la División de Límites Internacionales en el año 1927.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-20 21:58:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Regiones geográficas de la Argentina. Año 1957</title>
         <author>k_my_loquita</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/115094720</link>
         <description><![CDATA[<div>Camila Gioia </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-20 22:08:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>pameladiaz021</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/115146575</link>
         <description><![CDATA[<div>Tratado de limite de 1881<br>para Chile. Argentina le robo la patagonia&nbsp;<br>Pamela Díaz.<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-21 12:22:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3 - 21 de Junio -&amp;nbsp;Observamos, recordamos y reflexionamos…</title>
         <author>elidelombu</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/115182273</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>Video: Di Meglio, Gabriel (Coord.). Colección: Historia de un país. Argentina Siglo XX. Cap.1. Buenos Aires, Canal Encuentro - Ministerio de Educación de la Nación, 2007.<br>https://www.youtube.com/watch?v=4cry4VCx7K8 (26 minutos)<br></strong><strong><em>Para recordar y registrar: </em></strong><strong>- <br>1. </strong><strong><em>¿en qué momentos históricos sucedieron los cambios territoriales que observamos en los mapas de nuestro muro?; <br>2. ¿cuáles fueron las circunstancias que van modificando el territorio?; <br>3. ¿cuáles eran las instituciones u organismos de gobierno en cada etapa? <br>Cada estudiante registrará en su carpeta las respuestas.</em></strong><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-21 20:01:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4 . Para leer...</title>
         <author>elidelombu</author>
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         <pubDate>2016-06-21 20:08:52 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>4. Para seguir leyendo...</title>
         <author>elidelombu</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/115182698</link>
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         <pubDate>2016-06-21 20:10:53 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>4Actividad grupal</title>
         <author>elidelombu</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/115182746</link>
         <description><![CDATA[<div>Elaborar un Informe colaborativo sobre la conformación territorio argentino teniendo en cuenta los videos y los textos del punto 4. <br>Equipos: <br>1. BRIZUELA - GIMENEZ- DIAZ - MILORO<br>2.CARO- ERANSUS - VILLALBA<br>3. GIOIA - ELENA - GONZALEZ <br>Incorporar al informe un mapa o mapas que sirvan para ilustrar el tema. </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-21 20:12:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Argentina línea de fronteras 1883 - AGN</title>
         <author>elidelombu</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/115184327</link>
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         <pubDate>2016-06-21 20:41:04 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>¿Cuantos países europeos ocupa el territorio argentino? 1913</title>
         <author>elidelombu</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/115184439</link>
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         <pubDate>2016-06-21 20:43:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Mapa Territorio de Sudamérica</title>
         <author>elidelombu</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/115184492</link>
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         <pubDate>2016-06-21 20:44:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Argentina en 1914</title>
         <author>elidelombu</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/115184930</link>
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         <pubDate>2016-06-21 20:53:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Argentina 1950</title>
         <author>elidelombu</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/115185129</link>
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         <pubDate>2016-06-21 20:57:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mapa de Napp 1871</title>
         <author>elidelombu</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/115185224</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-06-21 20:59:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>karenvillalbaluna</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/115196693</link>
         <description><![CDATA[<div>Link de los mapas que no tienen fecha<br><a href="https://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=129476">https://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=129476</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-22 00:16:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1905</title>
         <author>julieta_caro24</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/115197056</link>
         <description><![CDATA[<div><figure class="attachment attachment--preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:592,&quot;url&quot;:&quot;http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3a/Regiones.militares.arg.1905.jpg/400px-Regiones.militares.arg.1905.jpg&quot;,&quot;width&quot;:400}" data-trix-content-type="image"><img src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3a/Regiones.militares.arg.1905.jpg/400px-Regiones.militares.arg.1905.jpg" width="400" height="592"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-22 00:22:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1905</title>
         <author>julieta_caro24</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/115197087</link>
         <description><![CDATA[<div>Julieta Caro<br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:592,&quot;url&quot;:&quot;http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3a/Regiones.militares.arg.1905.jpg/400px-Regiones.militares.arg.1905.jpg&quot;,&quot;width&quot;:400}" data-trix-content-type="image"><img src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3a/Regiones.militares.arg.1905.jpg/400px-Regiones.militares.arg.1905.jpg" width="400" height="592"><figcaption class="caption"></figcaption></figure></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-22 00:22:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marialujanmiloro</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/115332364</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-06-23 15:41:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>5- Todas juntas... repasamos, pensamos, buscamos y compartimos (28/6)</title>
         <author>elidelombu</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/115619858</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>&nbsp;</em></strong><em>¿En qué momento y bajo qué circunstancias se conformaron cada una de las provincias argentinas?</em><br>¿Qué dice la CN sobre el nombre del país? ¿y sobre las provincias?<br><br>Ahora vamos a corregir, completar y mejorar, el equipo que más provincias arregla en esta clase, tiene premio: <br>leemos y analizamos la información de éste cuadro <br><a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1tAGeRhqZoM_E74AHP8TqrTyCmBlwTkP4KcpGjdPjtKw/edit?usp=sharing">https://docs.google.com/spreadsheets/d/1tAGeRhqZoM_E74AHP8TqrTyCmBlwTkP4KcpGjdPjtKw/edit?usp=sharing</a><br>luego completamos las fichas del siguiente archivo de diapositivas<br><a href="https://docs.google.com/presentation/d/1b1F7KVEj6jSqAumORn2jZWsbcZU2Ag4YQrX_ZC4uClo/edit?usp=sharing">https://docs.google.com/presentation/d/1b1F7KVEj6jSqAumORn2jZWsbcZU2Ag4YQrX_ZC4uClo/edit?usp=sharing</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-28 20:59:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>6. Trabajo final- fecha de entrega y exposición: 12 de julio junto con Informe</title>
         <author>elidelombu</author>
         <link>https://padlet.com/elidelombu/f7c1ldy1428c/wish/115619974</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Cada grupo deberá elaborar una presentación en GLOGSTER - PREZI – POWER POINT o VIDEO que pueda servir como material didáctico para utilizar en el Nivel Primario, la misma debe dar cuenta de la conformación, integración y organización del territorio nacional desde 1776 hasta la actualidad. La presentación deberá acompañarse con una breve fundamentación (máximo dos carillas) basada en</em><br><em>el Diseño Curricular correspondiente a Nivel Primario.</em><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-28 21:02:52 UTC</pubDate>
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