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      <title>SALA DE AULA AMPLIADA ALÉM DOS LIMITES ESPAÇO-TEMPORAIS ESCOLARES by Alexandro Souza</title>
      <link>https://padlet.com/alephsouza1/f78b5cj16sgt</link>
      <description> Adriana Barroso de
Azevedo e Lucivânia Antonia Perico da
Silva</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-11-24 00:02:32 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-23 13:01:34 UTC</lastBuildDate>
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         <title>O texto e seus objetivos: TDCI e educação</title>
         <author>alephsouza1</author>
         <link>https://padlet.com/alephsouza1/f78b5cj16sgt/wish/209808250</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>“A pesquisa [...] buscou investigar como a prática de ensino e de<br>aprendizagem mediada pelas Tecnologias Digitais de Informação e<br>Comunicação (TDIC), desenvolvidas em portal educacional, pode<br>oferecer possibilidades de ampliação de estudo além do horário e do<br>espaço físico delimitados pela escola.”</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-24 00:36:42 UTC</pubDate>
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         <title>PRESENÇA DA TECNOLOGIA</title>
         <author>alephsouza1</author>
         <link>https://padlet.com/alephsouza1/f78b5cj16sgt/wish/209808335</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>“A tecnologia está presente no dia a dia de todas as<br>pessoas: crianças, jovens, adultos e idosos, todos<br>estão inseridos num cenário no qual a tecnologia<br>tem papel cada vez mais evidente. Não sendo ela<br>protagonista, mas, em muitos casos, mediadora do<br>conhecimento, torna-se constantemente<br>necessária à vida das gerações do século XXI, seja<br>pela praticidade de que oferece, seja pelas<br>possibilidades inesgotáveis de utilização.”</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-24 00:38:26 UTC</pubDate>
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         <title>OS DESAFIOS DO ENSINO</title>
         <author>alephsouza1</author>
         <link>https://padlet.com/alephsouza1/f78b5cj16sgt/wish/209808739</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>“Muitos problemas são encontrados,<br>independentemente dos contextos locais: faltam<br>professores qualificados, os salários docentes são<br>baixos e desmotivadores, as famílias são indiferentes<br>ao que se passa na escola frequentada pelos filhos<br>adolescentes, os currículos são enciclopédicos,<br>prevalece a educação bancária, os recursos e materiais<br>disponíveis são insuficientes, há um foco no preparo<br>para exames de ingresso no Ensino Superior e um<br>desvio do olhar para a formação da cidadania.”</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-24 00:43:42 UTC</pubDate>
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         <title>Educação e Tecnologia</title>
         <author>alephsouza1</author>
         <link>https://padlet.com/alephsouza1/f78b5cj16sgt/wish/209809018</link>
         <description><![CDATA[<div>“[...] as TDCI podem contribuir para<br>um efetivo aprendizado do aluno,<br>servindo como mediadora e<br>importante aliada na construção<br>do conhecimento e conquista dos<br>objetivos educacionais. As<br>necessidades que se apresentam<br>hoje apontam para um futuro no<br>qual não será possível pensar na<br>Educação sem incluir as TDCI.”</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-24 00:47:54 UTC</pubDate>
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         <title>“Sala de aula ampliada”, mediação tecnológica e aprendizado contínuo</title>
         <author>alephsouza1</author>
         <link>https://padlet.com/alephsouza1/f78b5cj16sgt/wish/209809223</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>A análise dos dados levantados<br>permitiu a elaboração,<br>apresentação“ e discussão da<br>categoria “sala de aula ampliada”,<br>uma categoria que guarda uma<br>proximidade com a educação a<br>distância na medida em que se<br>sobressai como a oportunidade<br>para continuar o processo de<br>construção do conhecimento,<br>dentro da proposta de um estudo<br>em período integral, relativo à<br>possibilidade de um aprendizado<br>contínuo, mediado pelas TDCI.”</blockquote><div><br></div><blockquote>“[...] o contexto atual oferece<br>possibilidades de ensino e de<br>aprendizagem online, tornando-se<br>desnecessário o deslocamento do<br>aluno ao local de estudo e a questão<br>do tempo poderá estar condicionada à<br>disponibilidade de alunos e<br>professores envolvidos no processo<br>educacional. Podendo os sujeitos<br>estudarem além do espaço e do<br>horário escolar. Não tendo um limite<br>de espaço, tempo ou conteúdo a ser<br>estudado.”</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-24 00:50:56 UTC</pubDate>
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