Principios pedagógicos de la labor docente que plantea la Nueva Escuela Mexicana (NEM) para la Educación Media Superior (EMS). by Dairy Silva Felix https://padlet.com/dairysilva/f7216e4n0zi0wzux Tablero que explica los principios pedagógicos de la labor docente que plantea la Nueva Escuela Mexicana (NEM) para la Educación Media Superior (EMS). en-us 2023-08-26 06:20:34 UTC 2023-08-26 06:56:18 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4dd.png ¿Que es el marco Curricular Común? dairysilva https://padlet.com/dairysilva/f7216e4n0zi0wzux/wish/2673629283 El Marco Curricular Común es una propuesta educativa construida a partir de la reflexión colectiva entre docentes, autoridades y expertos sobre lo que significa brindar una educación integral a las y los estudiantes, y puedan desarrollar una base de habilidades, de conocimientos y conocimientos de cultura para que a su vez ellos puedan afrontar los retos futuros con principios de una comunidad en bienestar y de integración solidaria.

 

]]> 2023-08-26 06:33:46 UTC https://padlet.com/dairysilva/f7216e4n0zi0wzux/wish/2673629283 ¿Cuáles son principio de la NEM? thialyn https://padlet.com/dairysilva/f7216e4n0zi0wzux/wish/2673631852
  • Fomento de la identidad con México: Este principio nos habla sobre lo que fomenta la NEM. La NEM fomenta el amor a nuestra cultura, la patria, el conocer la historia de nuestra cultura, etc. Nos dice que la cultura caracteriza a una sociedad o un grupo social, pues ella trae rasgos como las artes, los modos de vida, las tradiciones, sistemas de valores, y creencias.
  • Responsabilidad ciudadana: El principio de la responsabilidad ciudadana habla sobre la aceptación de derechos y deberes personales y comunes, de responsabilizarse  por el cumplimiento de los derechos humanos, pues de esta manera los jóvenes formados en la NEM respetan los valores cívicos.
  • La honestidad es el comportamiento fundamental para el cumplimiento de la responsabilidad social, que permite que la sociedad se desarrolle con base en la confianza y en el sustento de la verdad de todas las acciones para permitir una sana relación entre los ciudadanos: La honestidad es una pieza importante para cumplir con la responsabilidad ya que estas dos van de la mano, así la sociedad se desarrollaría de una forma sana.
  • Participación en la transformación de la sociedad: La participación en la transformación busca la superación de uno mismo, la formación ciudadana, el bienestar de todas y todos y combatir la desigualdad en todos los ámbitos.
  • Respeto de la dignidad humana: Promueve el respeto a la dignidad y los derechos humanos,  para que ejerza plena y responsablemente sus capacidades. Buscan establecer los fines de la educación y los criterios para nuevas formas de enseñanza y aprendizaje para así avanzar social, económica, científica, tecnológica y culturalmente, así como también busca una educación inclusiva
  • Promoción de la interculturalidad: La NEM busca el respeto mutuo con respecto a la comprensión y aprecio a la diversidad cultural, así como el diálogo e intercambio cultural mediante equidad y respeto para ampliar las expectativas de los estudiantes y de esta forma desarrollan autoestima, despliegan una visión abierta y universal.
    Promoción de la cultura de la paz. Forma a los estudiantes en una cultura de paz para un sano diálogo, solidaridad, valores, actitudes y comportamientos para la solución no violenta de conflictos.
  • Respeto por la naturaleza y cuidado del medio ambiente: Promueve la conciencia ambiental para la protección y conservación del entorno. Toma en cuenta los Objetivos del Desarrollo Sostenible, proporciona educación y práctica ambiental que busca la preservación del entorno, además promueve el pensamiento crítico, tanto para generar nuevas ideas de desarrollo.

    • ]]>     2023-08-26 06:45:16 UTC https://padlet.com/dairysilva/f7216e4n0zi0wzux/wish/2673631852     Áreas de conocimiento y ámbitos de formación socioemocional: thialyn https://padlet.com/dairysilva/f7216e4n0zi0wzux/wish/2673633183 Áreas de conocimiento: Conforman la base común de la formación multidisciplinar que son los aprendizajes de las ciencias naturales, experimentales y tecnología, las ciencias sociales y  las humanidades.

    Ámbitos de la formación socioemocional:
    Práctica y colaboración ciudadana, educación para la salud, educación integral en sexualidad y género, actividades físicas y deportivas, artes y expresiones culturales.


    ]]>     2023-08-26 06:50:58 UTC https://padlet.com/dairysilva/f7216e4n0zi0wzux/wish/2673633183     Recursos sociocognitivos y socioemocionales dairysilva https://padlet.com/dairysilva/f7216e4n0zi0wzux/wish/2673633191
  • Recursos sociocognitivos: Es un proceso de aprendizaje donde hace presencia el conocimiento de la experiencia, se trabaja mediante conocimientos, estos se agrupan en 4: 
  • lengua y comunicación: Fomenta el entender y atender, la exploración del mundo a través de la lectura, expresión verbal, visual y gráfica de ideas.
  • Pensamiento matemático: Categoría procedural, procesos de razonamiento, solución de problemas y moderación, interacción y lenguaje algebraico.
  • conciencia histórica: Método histórico, explicación histórica, pensamiento crítico histórico, proceso histórico.
  • cultura digital.: Ciudadanía digital, comunicación y colaboración, pensamiento algorítmico, y creatividad digital.

    • Recursos sociemocionales: Se dividen en 3: Responsabilidad social, Cuidado físico y corporal y Bienestar emocional afectivo y aterrizan en 5 ámbitos de la formación socioemocional: Práctica y colaboración ciudadana, Educación integral en sexualidad y género, Educación para la salud, Actividades artísticas y culturales y por último Actividades físicas y deportivas.

     

    ]]>     2023-08-26 06:51:01 UTC https://padlet.com/dairysilva/f7216e4n0zi0wzux/wish/2673633191     Materias que se imparten en un tipo de bachillerato thialyn https://padlet.com/dairysilva/f7216e4n0zi0wzux/wish/2673633388 En bachillerato general se imparten materias como Lengua y comunicación 1, 2 y 3, inglés 1, 2, 3, 4 y 5, pensamiento matemático 1, 2 y 3, cultura digital informática 1 y 2, la materia y sus interacciones, humanidades 1, 2 y 3, ciencias sociales 1y2, recurso socioemocional, módulo, entre otras.

    Así como:
    • Humanidades, se impartirá en tres semestres con una carga horaria de 13 horas.
    • Ciencias sociales, se impartirá en tres semestres.
    • Se desarrollará el “Pensamiento matemático” en los tres primeros semestres. En los siguientes tres, se
    enfatizará en la aplicación de las matemáticas en los “Temas selectos de la matemática”.
    • Cambia el enfoque de TIC por Cultura digital y se impartirá en dos semestres.
    Se incorporan las siguientes:
    • Se le asigna tiempo a “Conciencia histórica” en el mapa curricular para la formación integral de los
    estudiantes.
    • Se asignan 3 horas a la semana a la “Formación socioemocional” en el mapa curricular para la formación
    integral de los estudiantes.
    • Se ajusta a 6 horas el tiempo asignado para el desarrollo de asignaturas propedéuticas en el sexto
    semestre.



    ]]>     2023-08-26 06:51:45 UTC https://padlet.com/dairysilva/f7216e4n0zi0wzux/wish/2673633388