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      <title>AD2  by </title>
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      <description>Alunas: Bianca Gomes e Tainá Estrella 
Tópicos em Educação Especial</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-19 20:30:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Aprendizagem colaborativa </title>
         <author>tainasestrella</author>
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         <description><![CDATA[<div>É uma ferramenta que surgiu a partir da necessidade de inserir metodologias interativas entre o aluno, ou usuário, com o professor para que determinem buscas, compreensão e interpretação da informação de assuntos determinados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-19 20:34:27 UTC</pubDate>
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         <title>Ensino Colaborativo</title>
         <author>tainasestrella</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ensino caracterizado por ter um alto grau de igualdade. Em alguma atividade realizada por dois ou mais alunos em que todos eles trabalham de forma igualitária.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-19 20:39:34 UTC</pubDate>
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         <title>Bidocência</title>
         <author>tainasestrella</author>
         <link>https://padlet.com/tainasestrella/f6zv9q1ce80dbcis/wish/1541353982</link>
         <description><![CDATA[<div>A bidocência é uma estratégia que tem característica a parceria entre o professor regente de turmas regulares de ensino e o professor da Educação Especial. Desse modo é desenvolvido um trabalho colaborativo, com propostas que visam o mesmo resultado, a aprendizagem de todos os alunos respeitando a particularidade de cada um.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-19 20:43:35 UTC</pubDate>
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         <title>Mediação </title>
         <author>tainasestrella</author>
         <link>https://padlet.com/tainasestrella/f6zv9q1ce80dbcis/wish/1541405866</link>
         <description><![CDATA[<div>A função do mediador é auxiliar o aluno no seu desenvolvimento e comportamento pessoal. Na maioria das situações o mediador é contratado para acompanhar e fazer a orientação no processo de aprendizagem de crianças e adolescentes que possuem algum tipo de deficiência.<br><strong>Assista o depoimento do professor Rodrigo Edígio, sobre sua função como mediador:<br></strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/OgSeaSmnDnc" />
         <pubDate>2021-05-19 21:04:59 UTC</pubDate>
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         <title>Entrevista 1</title>
         <author>tainasestrella</author>
         <link>https://padlet.com/tainasestrella/f6zv9q1ce80dbcis/wish/1541434389</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><div>Allan Demier de F. Mendonça<br>Professor de Geografia&nbsp;<br><br></div><div>Colégio: Externato Albert Sabin<br><br></div><div>Turmas:&nbsp; sétimo ano, oitavo ano<br><br></div><div>1) Há quanto tempo leciona?</div><div><strong>3 anos​​&nbsp;<br></strong><br></div><div>Em qual série leciona?</div><div><strong>Sétimo ano, oitavo</strong><br><br></div><div>2) Possuiu alunos de inclusão? &nbsp;</div><div><strong>Não (que fique somente aqui: o colégio que trabalho não aceita)</strong><br><br></div><div>3) Quais deficiências e quantos alunos na turma?</div><div><strong>Sem alunos com deficiência . Media por turma de 28 alunos</strong><br><br></div><div>4) Qual o apoio recebido da gestão?</div><div>5) Quais práticas pedagógicas você utiliza para o atendimento deste(s) aluno(s)?</div><div>6) Você conhece as propostas da aprendizagem colaborativa; do ensino cooperativo, da bidocência? Sim</div><div>7) Qual a sua opinião sobre essas propostas?</div><div><br><strong>São de grande importância e de grande ajuda dentro do contexto de ensino-aprendizagem tanto para alunos com algum tipo de deficiência tanto para alunos sem as mesmas. Ao utilizar de maneiras e métodos horizontais dentro da sala de aula colocamos os alunos no centro do debate e o professor como um facilitador ou mediador apenas dentro da sala de aula, desmitificando assim a ideia de que o professor é o detentor do conhecimento.</strong></div><div><strong>Temos que ter em mente que o aluno possui seus conhecimentos, inquietudes e formas de resolver problemas que não necessariamente ele apreende na escola, é papel do professor (pelo menos eu entendo e tento trabalhar dessa forma) identificar no aluno o que ele Já sabe sobre determinado assunto e assim caminhar com ele até o ponto final de um determinado tema, conceito ou categoria que esteja no cronograma.</strong></div><div><strong>Os alunos precisam de interações entre eles para que o processo de ensino-aprendizagem aconteça de forma natural e leve, precisamos desmitificar a ideia de um a educação bancaria baseada em um professor que detém o conhecimento e um aluno com a ‘cabeça vazia’, a escola é plural e os alunos que são ou deveriam ser as peças chaves nesse processo.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-19 21:18:34 UTC</pubDate>
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         <title>Entrevista 2</title>
         <author>biagomes890</author>
         <link>https://padlet.com/tainasestrella/f6zv9q1ce80dbcis/wish/1541497120</link>
         <description><![CDATA[<div>Profissional educacional não identificado.<br><br>1)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Há quanto tempo leciona? Em qual série leciona?&nbsp;</div><div>&nbsp; &nbsp;<strong>Leciono há 15 anos. 5° ano e educação infantil.&nbsp;<br></strong><br></div><div>2)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Possuiu alunos de inclusão?<br><strong>Sim.<br></strong><br></div><div>3)&nbsp; &nbsp; &nbsp;Quais deficiências e quantos alunos na turma?&nbsp;</div><div><strong>Uma aluna. Possui TEA.<br></strong><br></div><div>4)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Qual o apoio recebido da gestão?</div><div><strong>A gestão contribui na aproximação da família x escola, nas trocas pedagógicas para melhor aprendizagem do aluno.&nbsp;<br></strong><br></div><div>5)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Quais práticas pedagógicas você utiliza para o atendimento deste(s) aluno(s)?</div><div><strong>As práticas pedagógicas são trabalhadas de acordo com a necessidade do aluno. Trabalhando a afetividade em todos os momentos de aprendizagem para que o mesmo se sinta seguro nas atividades propostas.</strong></div><div><br>6)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Você conhece as propostas da aprendizagem colaborativa; do ensino cooperativo, da bidocência?&nbsp;</div><div><strong>Sim.<br></strong><br></div><div><br>7)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Qual a sua opinião sobre essas propostas?&nbsp;</div><div><strong>Acho que se essas propostas fossem implementadas nas escolas de forma efetiva, contribuiria significativamente para o desenvolvimento dos alunos que possuem deficiências.</strong></div><div><br></div><div><br>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-19 21:51:10 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Entrevista 3</title>
         <author>tainasestrella</author>
         <link>https://padlet.com/tainasestrella/f6zv9q1ce80dbcis/wish/1541532800</link>
         <description><![CDATA[<div>Nome: Liliane Alves Nogueira Barbosa<br><br>1) Há quanto tempo leciona? Em qual série leciona? <strong>Há 13 anos. 1° ano do Ensino Fundamental<br></strong><br>2) Possuiu alunos de inclusão? <strong>Sim, uma aluna.</strong><br><br>3) Quais deficiências e quantos alunos na turma? <strong>Paralisia Cerebral. 15 alunos</strong><br><br>4) Qual o apoio recebido da gestão? <strong>Todo o apoio pedagógico, para adequação de currículo e de recurso de infraestrutura.</strong><br><br>5) Quais práticas pedagógicas você utiliza para o atendimento deste(s) aluno(s)? <strong>Atendimento individualizado e personalizado, visando adaptar o currículo as necessidade do aluno, utilizando da socialização e interação.</strong><br><br>6) Você conhece as propostas da aprendizagem colaborativa; do ensino cooperativo, da bidocência? <strong>Sim</strong><br><br>7) Qual a sua opinião sobre essas propostas?<br><strong>São essenciais para um bom desenvolvimento, seja pedagógico, social. Uma parceria funcional, em prol do aluno, visando sempre escolhas democráticas e acesso a informação, para que nossa prática seja eficaz.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-19 22:11:28 UTC</pubDate>
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         <title>Entrevista 4</title>
         <author>tainasestrella</author>
         <link>https://padlet.com/tainasestrella/f6zv9q1ce80dbcis/wish/1543288447</link>
         <description><![CDATA[<div>Nome: Jéssica Pimenta<br><br>1) Há quanto tempo leciona? <br>Em qual série leciona?<br><strong>Leciono a 8 anos desde que me formei. Atualmente atuo no segundo ano do fundamental. <br></strong><br>2) Possuiu alunos de inclusão?<br><strong>Em minha classe&nbsp; há 1 aluno PNE.<br></strong><br>3) Quais deficiências e quantos alunos na turma?<br><strong><br>Minha turma tem 14 Discentes, atualmente estamos utilizando o sistema híbrido de ensinei, metade em casa e outra metade&nbsp; da classe on- line em tempo real. Meu aluno PNE é hiperativo e TDH</strong>. <br><br>4) Qual o apoio recebido da gestão?<br><br><strong>Na unidade&nbsp; existe uma psicopedagoga que sempre contribui com estratégias&nbsp; que facilitam as aulas e incluem o aluno no grupo, o mesmo faz acompanhamento&nbsp; com fonoaldióloga ,Neurologista e psicologa&nbsp; fora da escola. </strong><br><br>5) Quais práticas pedagógicas você utiliza para o atendimento deste(s) aluno(s)?<br><br><strong>No fundamental 2 os conteúdos&nbsp; ainda são bem&nbsp; simples e o aluno acaba participando de tudo sem necessitar de adaptação&nbsp; , umas das estratégias&nbsp; é&nbsp; fazer atividades calmas , para estimular no mesmo a capacidade de concentração&nbsp; e controle de sua euforia.</strong><br><br>6) Você conhece as propostas da aprendizagem colaborativa; do ensino cooperativo, da bidocência?<br><strong><br>Sim, conheço essas propostas inclusive as utilizo no meu dia a dia</strong>.<br><br>7) Qual a sua opinião sobre essas propostas?<br><br><strong>Na unidade em que trabalho essa proposta&nbsp; tem sido muito utilizada e eficaz, os alunos com mais facilidade de aprendizagem&nbsp; se&nbsp; juntam aos alunos com mais dificuldade&nbsp; e com a&nbsp; supervisão&nbsp; do professor o que já&nbsp; sabe bastante exercita&nbsp; o aprendizado&nbsp; e o que ainda está&nbsp; construindo&nbsp; o conhecimento (que está&nbsp; sendo trabalhado )&nbsp; absorve&nbsp; o conteúdo mais facilmente&nbsp; uma vez&nbsp; que a linguagem do colega de classe é mais parecida&nbsp; com a dele.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-20 11:03:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Entrevista 5</title>
         <author>tainasestrella</author>
         <link>https://padlet.com/tainasestrella/f6zv9q1ce80dbcis/wish/1543316285</link>
         <description><![CDATA[<div>Nome: Clara Aybar<br><br>1) Há quanto tempo leciona? <strong>Em qual série leciona? Há 6 anos - 3º ano do ensino fundamental</strong>.<br><br>2) Possuiu alunos de inclusão? <strong>Sim.</strong> <br><br>3) Quais deficiências e quantos alunos na turma? <br><br><strong>Autismo e síndrome de donw. Tenho 15 anos e dois com deficiência</strong>. <br><br>4) Qual o apoio recebido da gestão?<br><strong><br>A gestão me dá todo o apoio possível, tudo que eu peço e tudo que eles acham cabível, para que melhore o ensino. </strong><br><br>5) Quais práticas pedagógicas você utiliza para o atendimento deste(s) aluno(s)? <br><br><strong>As práticas pedagógicas desenvolvidas para os alunos com deficiência devem estar embasadas em princípios de significação, não podem ser desenvolvidas ao acaso. O professor deve vislumbrar as potencialidades e desenvolver atividades significativas respeitando a individualidade de cada aluno. </strong><br><br>6) Você conhece as propostas da aprendizagem colaborativa; do ensino cooperativo, da bidocência?<br><br><strong>&nbsp;Não conhecia. <br></strong><br>7) Qual a sua opinião sobre essas propostas? <br><br><strong>Achei muito interessante essa aprendizagem, pois faz com que o aluno se torne mais ativo dentro de sala de aula e tire a visão do professor de ser um ditador de tudo.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-20 11:19:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Entrevista 6</title>
         <author>biagomes890</author>
         <link>https://padlet.com/tainasestrella/f6zv9q1ce80dbcis/wish/1549932140</link>
         <description><![CDATA[<div>Profissional educacional não identificado.<br>ntas: <br>1) Há quanto tempo leciona? Em qual série leciona?<br><strong>&nbsp;21 anos que leciono na Rede Municipal.6° ao 9 °ano. <br></strong><br>2)	Possuiu alunos de inclusão?<br><strong>Sim.<br></strong><br>3)	Quais deficiências e quantos alunos na turma?<br><strong>&nbsp;Possuo alguns alunos.Não sei definir quantos no total, por conta da pandemia. Alunos com TEA e outros com transtornos de aprendizagem não identificado.<br></strong><br>4)	Qual o apoio recebido da gestão? <br><strong>O apoio da gestão se dá pelo professor auxiliar, estruturação do espaço escolar, adequações e também é oferecido alguns treinamentos pela prefeitura. Existe uma grande preocupação da gestão, para tentar atender as especificações dos alunos, da melhor forma possível.</strong><br><br>5)	Quais práticas pedagógicas você utiliza para o atendimento deste(s) aluno(s)? <br><strong>Junto com o professor mediador, faço adaptações curriculares para promover o desenvolvimento específico dessas crianças</strong>.<br>6)	Você conhece as propostas da aprendizagem colaborativa; do ensino cooperativo, da bidocência? <br><strong>Não conhecia, porém, ao pesquisar vi que é muito do que aplicamos dentro da sala de aula, mesmo não conhecendo a fundamentação teórica.<br></strong><br>7)	Qual a sua opinião sobre essas propostas? <br><strong>Achei muito interessante e plausível para todos os alunos. O aluno deve ser visto de forma individual, ser percebido, olhando atentamente suas subjetividades, de forma única.</strong><br>&nbsp;<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-22 10:44:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Educação, inclusão e ações</title>
         <author>biagomes890</author>
         <link>https://padlet.com/tainasestrella/f6zv9q1ce80dbcis/wish/1549947691</link>
         <description><![CDATA[<div>Sejam bem vindos!<br>Aqui apresentaremos alguns importantes conceitos para a educação inclusiva. Ainda, contamos com a participação de incríveis profissionais da educação, respondendo a nossa pesquisa!</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-22 11:09:22 UTC</pubDate>
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