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      <title>Mi padlet molón by flor angel Mendoza</title>
      <link>https://padlet.com/florangelmen/f6z0k6faogkorbes</link>
      <description>Hecho con la mejor de las intenciones</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-13 21:40:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>florangelmen</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-13 21:54:38 UTC</pubDate>
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         <title>¿Por qué tenemos que integrar las Tics en la Educación?</title>
         <author>florangelmen</author>
         <link>https://padlet.com/florangelmen/f6z0k6faogkorbes/wish/1306017360</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Las Tics como herramienta en el proceso educativo se presentan como una plataforma e-learning, esta plataforma educativa web o Entorno Virtual de Enseñanza y Aprendizaje es una aplicación web que integra un conjunto de herramientas para la enseñanza-aprendizaje en línea, permitiendo una enseñanza no presencial (e-learning) y/o una enseñanza mixta (b-learning), donde se combina la enseñanza en Internet con experiencias en la clase presencial según:  (PLS Ramboll 2004; Jenkins, Browne y Walker, 2005).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-13 21:55:21 UTC</pubDate>
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         <title>Uso indiscriminado y exceso de información en las tic</title>
         <author>florangelmen</author>
         <link>https://padlet.com/florangelmen/f6z0k6faogkorbes/wish/1306018378</link>
         <description><![CDATA[<div><br> El enfoque de la cuestión parte de dos direcciones distintas: el profesorado y el alumnado. De un lado de la escasa preparación del profesorado y su resistencia a un cambio metodológico más acorde con el tiempo y por otra del hecho de que los alumnos, aunque más hábiles desde el punto de vista cibernético, identifican el ordenador tan sólo con el ocio, ya que lo utilizan solo para jugar o chatear, y no como un instrumento de trabajo. Tanto en un caso como en el otro, estamos ante la necesidad de una profunda alfabetización digital en el ámbito escolar.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-13 21:56:27 UTC</pubDate>
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         <title>Pro y contras en el uso de la tecnología </title>
         <author>florangelmen</author>
         <link>https://padlet.com/florangelmen/f6z0k6faogkorbes/wish/1306019802</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Ventajas <br><br></div><div>  Se presenta una mayor motivación</div><div>  Interacción con la tecnología</div><div>  Aprenden a partir de los errores</div><div>  Aprendizaje colaborativo</div><div>  Es desarrollada la habilidad de búsqueda y selección de la información</div><div>  Desarrolla la expresión y la creatividad</div><div>  Facilidad de acceso a muchos tipos de información</div><div>  Aprendizaje en menor tiempo</div><div>  Flexibilidad en los estudios</div><div>  Autonomía en el alumno</div><div><br>Desventajas <br><br></div><div>  A menudo se presentan demasiadas distracciones</div><div>  Información no fiable</div><div>  Visión parcial de la realidad</div><div>  Ansiedad</div><div>  Dependencia de los demás</div><div>  Aislamiento</div><div>  Disminución de actividad física</div><div>  Virus</div><div>  Esfuerzos económicos</div><div>  Estrés</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-13 21:58:01 UTC</pubDate>
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         <title>Excesos y abusos en el uso de las tic</title>
         <author>florangelmen</author>
         <link>https://padlet.com/florangelmen/f6z0k6faogkorbes/wish/1306021682</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Falta de interacción social<br><br></div><div>Sedentarismo<br><br></div><div>Comportamiento irritable<br><br></div><div>Dependencia <br><br></div><div>Desordenes en los hábitos de estudios y rutinas<br><br></div><div>Desmotivación <br><br></div><div>Impulsividad<br><br></div><div>Desorientación en el tiempo<br><br></div><div>Alteración del sueño<br><br></div><div>Ansiedad<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-13 22:00:03 UTC</pubDate>
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