<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Padlet Cultuuronderwijs Luuk Admiraal by Luuk Admiraal</title>
      <link>https://padlet.com/admiraalluuk/f6j9kxbos7sl6bc9</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-06 09:02:48 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-10-07 13:48:41 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Germanistische benadering van de media (betekenissoverdragers)</title>
         <author>admiraalluuk</author>
         <link>https://padlet.com/admiraalluuk/f6j9kxbos7sl6bc9/wish/2330997807</link>
         <description><![CDATA[<div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Lichaam</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Voorwerpen</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Taal</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Grafische symbolen<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-07 13:29:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/admiraalluuk/f6j9kxbos7sl6bc9/wish/2330997807</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Angelsaksische benadering van de media (informatieoverbrengers)</title>
         <author>admiraalluuk</author>
         <link>https://padlet.com/admiraalluuk/f6j9kxbos7sl6bc9/wish/2330998666</link>
         <description><![CDATA[<div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Klassieke media (concreet, analoog)</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Moderne media (digitaal)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-07 13:29:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/admiraalluuk/f6j9kxbos7sl6bc9/wish/2330998666</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>admiraalluuk</author>
         <link>https://padlet.com/admiraalluuk/f6j9kxbos7sl6bc9/wish/2331001133</link>
         <description><![CDATA[<div>De germanistische benadering kijkt op welke manier cultuur overgedragen kan worden.&nbsp; De Angelsaksische benadering gebruikt het woord media echt als media zoals we dat tegenwoordig kennen, maar niet als medium waardoor informatie vergaard kan worden.<br><br></div><div>‘Mediawijsheid is het geheel van kennis, vaardigheden en mentaliteit waarbij burgers zich bewust, kritisch en actief kunnen bewegen in een complexe, veranderlijke en fundamenteel gemedialiseerde wereld.’&nbsp; (Raad voor Cultuur, 2005)<br><br></div><div>Burgers kunnen zich actief bewegen in een gemedialiseerde wereld: Zij kunnen meedraaien in de maatschappij door de betekenisoverdragers te gebruiken.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-07 13:31:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/admiraalluuk/f6j9kxbos7sl6bc9/wish/2331001133</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mediawijsheid in het onderwijs</title>
         <author>admiraalluuk</author>
         <link>https://padlet.com/admiraalluuk/f6j9kxbos7sl6bc9/wish/2331004178</link>
         <description><![CDATA[<div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Geen defensieve benadering meer: negatieve invloeden media ook belicht.</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Nu een actieve aanpak: media inhouden en expressie staan centraal</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Ontwikkelen van een verantwoordelijke houding: besef media gerelateerd gedrag en het effect daarvan op jezelf en anderen.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-07 13:33:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/admiraalluuk/f6j9kxbos7sl6bc9/wish/2331004178</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jongeren en Mediawijsheid</title>
         <author>admiraalluuk</author>
         <link>https://padlet.com/admiraalluuk/f6j9kxbos7sl6bc9/wish/2331008286</link>
         <description><![CDATA[<div>Veel jongeren overschatten hun eigen niveau op het gebied van mediawijsheid. Deze vaardigheden zijn juist van groot belang: ze kunnen jongeren helpen bij het inschatten van mogelijk gevaarlijke online situaties en vormen de basis voor hun eigen online gedrag. Praten met je leraar over online mediagebruik helpt. Ook zijn eer schoolprogramma’s, zoals MediaMasters, die helpen om basiskennis op te bouwen wat betreft mediawijsheid.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-07 13:35:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/admiraalluuk/f6j9kxbos7sl6bc9/wish/2331008286</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mijn beheersing van de mediacompetenties</title>
         <author>admiraalluuk</author>
         <link>https://padlet.com/admiraalluuk/f6j9kxbos7sl6bc9/wish/2331010706</link>
         <description><![CDATA[<div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; B1 3</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; B2 3</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; B3 4</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; G1 3</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; G2 2</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; C1 3</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; C2 3</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; C3 2</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; S1 3</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; S2 2<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-07 13:37:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/admiraalluuk/f6j9kxbos7sl6bc9/wish/2331010706</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vier stromingen in de mediapedagogiek</title>
         <author>admiraalluuk</author>
         <link>https://padlet.com/admiraalluuk/f6j9kxbos7sl6bc9/wish/2331011974</link>
         <description><![CDATA[<div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Bewaarpedagogische stroming</div><div>o &nbsp; Pessimistisch over nieuwe media, zou gif zijn voor kinderen</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Sociologische stroming</div><div>o &nbsp; De ontvanger willen manipuleren, weerbaar maken tegen eenzijdige informatie</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Semiologische stroming</div><div>o &nbsp; Het decoderen van de media zodat het helder wordt voor jezelf</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Gedragswetenschappelijke stroming</div><div>o &nbsp; “critical viewing skills” om te checken of iets juist kan zijn<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-07 13:37:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/admiraalluuk/f6j9kxbos7sl6bc9/wish/2331011974</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kerndoelen (cultuur in groen)</title>
         <author>admiraalluuk</author>
         <link>https://padlet.com/admiraalluuk/f6j9kxbos7sl6bc9/wish/2331016928</link>
         <description><![CDATA[<div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; kerndoelen 1, 2, 5, 6, 7,12 – Nederlands;</div><div>o &nbsp; 1: informatie uit taal</div><div>o &nbsp; 2: uitdrukken</div><div>o &nbsp; 5: tekst schrijven</div><div>o &nbsp; 6: meningen</div><div>o &nbsp; 7: beoordelen</div><div>o &nbsp; 12: woordenschat</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; kerndoelen 34, 35 – mens en samenleving;</div><div>o &nbsp; 34: zorg overdragen</div><div>o &nbsp; 35: redzaamheid</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; kerndoel&nbsp; &nbsp; &nbsp;44 – natuur en techniek;</div><div>o &nbsp; 44: relaties leggen tussen werking en vorm</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; kerndoel&nbsp; &nbsp; &nbsp;51 – tijd.</div><div>o &nbsp; 55: historische bronnen gebruiken<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-07 13:41:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/admiraalluuk/f6j9kxbos7sl6bc9/wish/2331016928</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Klassieke media les</title>
         <author>admiraalluuk</author>
         <link>https://padlet.com/admiraalluuk/f6j9kxbos7sl6bc9/wish/2331019812</link>
         <description><![CDATA[<div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <a href="https://www.mediaspoor.nl/groep34.html">https://www.mediaspoor.nl/groep34.html</a></div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Ik geef deze les een 8 omdat:</div><div>o &nbsp; Het aansluit bij verschillende kerndoelen</div><div>o &nbsp; Leerlingen leren</div><div>§&nbsp; Hun eigen gedachten te verwoorden</div><div>§&nbsp; Luisteren naar anderen</div><div>§&nbsp; Ontdekken dat met kunst vaak een verhaal verteld word</div><div>§&nbsp; Verschillende media te gebruiken</div><div>o &nbsp; Er staan alleen geen tips bij</div><div>§&nbsp; Wat te doen als een leerling hier moeite mee heeft?</div><div>o &nbsp; Veel samenwerken, te weinig individueel.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-07 13:42:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/admiraalluuk/f6j9kxbos7sl6bc9/wish/2331019812</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Moderne mediales</title>
         <author>admiraalluuk</author>
         <link>https://padlet.com/admiraalluuk/f6j9kxbos7sl6bc9/wish/2331020581</link>
         <description><![CDATA[<div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <a href="https://www.animatietafel.nl/">https://www.animatietafel.nl/</a></div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Ik geef deze les een 7 omdat:</div><div>o &nbsp; Leerlingen leren samenwerken en communiceren, een boodschap overbrengen, de creativiteit van anderen waarderen.</div><div>o &nbsp; Er moet veel gedaan worden dus elke leerling heeft iets om te doen waar hij/zij zijn/haar persoonlijke draai aan kan geven.<br>o &nbsp; Het maken van een animatiefilm kan voor sommigen wel wat aan de moeilijke kant zijn dus hier moet een extra aandacht aan worden gegeven.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-07 13:43:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/admiraalluuk/f6j9kxbos7sl6bc9/wish/2331020581</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Instellingen en educatie</title>
         <author>admiraalluuk</author>
         <link>https://padlet.com/admiraalluuk/f6j9kxbos7sl6bc9/wish/2331022133</link>
         <description><![CDATA[<div>Vragen aan beeld en geluid:<br><br></div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Kaarten jullie ook de negatieve invloed van media aan?</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Zijn jullie fragmenten opgebouwd vanuit een objectief standpunt?</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Zijn er geen schokkende beelden te zien?<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-07 13:44:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/admiraalluuk/f6j9kxbos7sl6bc9/wish/2331022133</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
