TWİNSPACE PLATFORMUNDA PAYLAŞIM YAPILACAK OLAN PROJE ÇALIŞMALARIMIZIN PROJEMİZE AİT SOSYAL MEDYA HESAPLARINDAN PAYLAŞILMASI, PROJEMİZİN YAYGINLAŞTIRILMASI AÇISINDAN ÖNEMLİDİR.

FARKLI SİTELERDEN VEYA SOSYAL MEDYA HESAPLARINDAN PAYLAŞIM YAPILMAMASI, SÖZ KONUSU VİDEOLARIN TELİF HAKLARININ İHLAL EDİLMEMESİ İÇİN GEREKLİDİR.

VİDEOLARIN TELİF HAKKI SİZE AİTSE, ÖNCELİKLE VİDEONUZU KİŞİSEL YOUTUBE HESABINIZDA PAYLAŞTIKTAN SONRA TWİNSPACE PLATFORMUNDA PAYLAŞMAMIZ UYGUN OLACAKTIR.

VİDEOLARDA BULUNAN GÖRSEL VE İŞİTSEL MATERYALLERİN TELİF HAKLARININ İHLAL EDİLMEMESİ, GEREKİRSE TELİFSİZ OLANLARININ KULLANILMASI ÖNEMLİDİR.

ÇOCUK HAKLARINI KORUMAK AÇISINDAN ÖĞRENCİLERİMİZİN YÜZLERİNİN NET GÖRÜLMEYECEK ŞEKİLDE ÇEKİMLERİNİN YAPILMASI, GEREKTİĞİ DURUMLARDA EMOJİ, BUĞU, FLU VB. YÖNTEMLERLE GİZLENMESİ GEREKMEKTEDİR.

HASSASİYETİNİZ İÇİN ÇOK TEŞEKKÜR EDERİZ…

Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
 Göstergeleri:Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.

Motor Gelişim

Kazanım 1: Yer değiştirme hareketleri yapar.
 Göstergeleri:Isınma ve soğuma hareketlerini bir rehber eşliğinde yapar.
Kazanım 2: Denge hareketleri yapar.
 Göstergeleri:Bireysel ve eşli olarak denge hareketleri yapar.Çizgi üzerinde yönergeler doğrultusunda yürür.

Kazanım 3: Nesne kontrolü gerektiren hareketleri yapar.
 Göstergeleri:Bireysel ve eşli olarak nesneleri kontrol eder.

Kazanım 5: Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder.
 Göstergeleri:Bedenini kullanarak ritim çalışması yapar.Basit dans adımlarını yapar.Müzik ve ritim eşliğinde dans eder.Müzik ve ritim eşliğinde çeşitli hareketleri ardı ardına yapar.

Aralık ayı Evde Kuklalar ile Oyun

 

Kazanım 2: Sesini uygun kullanır.
 Göstergeleri:Konuşurken/şarkı söylerken nefesini doğru kullanır.Konuşurken/şarkı söylerken sesinin tonunu ayarlar.Konuşurken/şarkı söylerken sesinin hızını ayarlar.Konuşurken/şarkı söylerken sesinin şiddetini ayarlar.
 

Kazanım 3: Söz dizimi kurallarına göre cümle kurar.
 Göstergeleri:Düz cümle kurar.Olumsuz cümle kurar.Soru cümlesi kurar.Bileşik cümle kurar.Cümlelerinde öğeleri doğru kullanır.
 
 Kazanım 4: Konuşurken dil bilgisi yapılarını kullanır.
 Göstergeleri:Cümle kurarken isim kullanır.Cümle kurarken fiil kullanır.Cümle kurarken sıfat kullanır.Cümle kurarken bağlaç kullanır.Cümle kurarken çoğul ifadeler kullanır.Cümle kurarken zarf kullanır.Cümle kurarken zamir kullanır.Cümle kurarken edat kullanır.Cümle kurarken isim durumlarını kullanır.Cümle kurarken olumsuzluk yapılarını kullanır.

Kazanım 6: Sözcük dağarcığını geliştirir.
 Göstergeleri:Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamlarını sorar.Sözcükleri hatırlar ve sözcüklerin anlamını söyler.Yeni öğrendiği sözcükleri anlamlarına uygun olarak kullanır.

Sosyal Duygusal Gelişim

Kazanım 3: Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.
 Göstergeleri:Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder.

Kazanım 15: Kendine güvenir.
 Göstergeleri:Grup önünde kendini ifade eder.

Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.

Aralık ayı okulda babalar ile oyun (Ponpon üfleme, yumurta taşıma, kağıt düşürme)

Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
 Göstergeleri:Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.

Kazanım 2: Denge hareketleri yapar.
 Göstergeleri:Bireysel ve eşli olarak denge hareketleri yapar.Çizgi üzerinde yönergeler doğrultusunda yürür.

Kazanım 3: Nesne kontrolü gerektiren hareketleri yapar.
 Göstergeleri:Bireysel ve eşli olarak nesneleri kontrol eder.

Web 2 araçlarını kullanarak takvim hazırlama

Kazanım 15: Parça-bütün ilişkisini kavrar.
 Göstergeleri:Bir bütünün parçalarını söyler.

Kazanım 18: Zamanla ilgili kavramları açıklar.
 Göstergeleri:Zaman bildiren araçların işlevlerini açıklar.

Dil Gelişimi

Kazanım 10: Görsel materyalleri okur.
 Göstergeleri:Görsel materyalleri inceler.Görsel materyalleri açıklar.Görsel materyallerle ilgili sorular sorar.Görsel materyallerle ilgili sorulara cevap verir.

 

 Ocak ayı  evde oyun hamuru yapımı

Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler.
 Göstergeleri:Nesne/varlığın adını söyler.Nesne/varlığın rengini söyler.Nesne/varlığın şeklini söyler.Nesne/varlığın büyüklüğünü söyler.Nesne/varlığın uzunluğunu söyler.Nesne/varlığın dokusunu söyler.Nesne/varlığın kokusunu söyler.Nesne/varlığın yapıldığı malzemeyi söyler.Nesne/varlığın miktarını söyler.Nesne/varlığın kullanım amaçlarını söyler.

Kazanım 10: Görsel materyalleri okur.
 Göstergeleri:Görsel materyalleri inceler.Görsel materyalleri açıklar.Görsel materyallerle ilgili sorular sorar.Görsel materyallerle ilgili sorulara cevap verir.

Motor Gelişimi

Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
 Göstergeleri:Nesneleri kaptan kaba boşaltır.Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.Nesneleri sıkar.Nesneleri çeker/gerer.Malzemelere elleriyle şekil verir.Malzemelere araç kullanarak şekil verir.

Kazanım 3: Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.
 Göstergeleri:Nesneleri alışılmışın dışında kullanır.Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.

Kazanım 7: Bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüler.
 Göstergeleri:Yetişkin yönlendirmesi olmadan bir işe başlar.Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir.

Kazanım 10: Sorumluluklarını yerine getirir.
 Göstergeleri:Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir.Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir.

Özbakım Becerileri
Kazanım 3: Yaşam alanlarında gerekli düzenlemeler yapar.
 Göstergeleri:Ev/okuldaki eşyaları temiz ve özenle kullanır.Ev/okuldaki eşyaları toplar.

Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
 Göstergeleri:Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.

Kazanım 4: Nesneleri sayar.
 Göstergeleri:İleriye/geriye doğru birer birer ritmik sayar.

Kazanım 1: Yer değiştirme hareketleri yapar.
 Göstergeleri:Isınma ve soğuma hareketlerini bir rehber eşliğinde yapar.

Kazanım 5: Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder.
 Göstergeleri:Bedenini kullanarak ritim çalışması yapar.Basit dans adımlarını yapar.Müzik ve ritim eşliğinde dans eder.Müzik ve ritim eşliğinde çeşitli hareketleri ardı ardına yapar.

Kazanım 2: Sesini uygun kullanır.
 Göstergeleri:Konuşurken/şarkı söylerken nefesini doğru kullanır.Konuşurken/şarkı söylerken sesinin tonunu ayarlar.Konuşurken/şarkı söylerken sesinin hızını ayarlar.Konuşurken/şarkı söylerken sesinin şiddetini ayarlar.

Kazanım 5: Dili iletişim amacıyla kullanır.
 Göstergeleri:Konuşma sırasında göz teması kurar.Konuşmayı başlatır.Konuşmayı sürdürür.Konuşmayı sonlandırır.Konuşmalarında nezaket sözcükleri kullanır.Sohbete katılır.Konuşmak için sırasını bekler.

Kazanım 12: Değişik ortamlardaki kurallara uyar.
 Göstergeleri:Değişik ortamlardaki kuralların belirlenmesinde düşüncesini söyler.Kuralların gerekli olduğunu söyler.İstekleri ile kurallar çeliştiğinde kurallara uygun davranır.Nezaket kurallarına uyar.

Kazanım 16: Toplumsal yaşamda bireylerin farklı rol ve görevleri olduğunu açıklar.
 Göstergeleri:Toplumda farklı rol ve görevlere sahip kişiler olduğunu söyler.Aynı kişinin farklı rol ve görevleri olduğunu söyler.

Sanal gerçeklik uygulaması

Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler.

Kazanım 8: Nesne ya da varlıkların özelliklerini karşılaştırır.

Kazanım 10: Görsel materyalleri okur.
 Göstergeleri:Görsel materyalleri inceler.Görsel materyalleri açıklar.Görsel materyallerle ilgili sorular sorar.Görsel materyallerle ilgili sorulara cevap verir.

Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
 Göstergeleri:Kalemi doğru tutar.Kalem kontrolünü sağlar.

Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
 Göstergeleri:Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.

Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler.

Kazanım 10: Mekânda konumla ilgili yönergeleri uygular.
 Göstergeleri:Nesnenin mekândaki konumunu söyler.Yönergeye uygun olarak nesneyi doğru yere yerleştirir.

Kazanım 13: Günlük yaşamda kullanılan sembolleri tanır.
 Göstergeleri:Verilen açıklamaya uygun sembolü gösterir.Gösterilen sembolün anlamını söyler.

Kazanım 19: Problem durumlarına çözüm üretir.
 Göstergeleri:Problemi söyler.Probleme çeşitli çözüm yolları önerir.Çözüm yollarından birini seçer.Seçtiği çözüm yolunun gerekçesini söyler.Seçtiği çözüm yolunu dener.Çözüme ulaşamadığı zaman yeni bir çözüm yolu seçer.

Dil Gelişimi
Kazanım 10: Görsel materyalleri okur.
 Göstergeleri:Görsel materyalleri inceler.Görsel materyalleri açıklar.Görsel materyallerle ilgili sorular sorar.Görsel materyallerle ilgili sorulara cevap verir.

Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
 Göstergeleri:Kalemi doğru tutar.Kalem kontrolünü sağlar.

Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
 Göstergeleri:Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.

Kazanım 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
 Göstergeleri:Sözel yönergeleri yerine getirir.Dinledikleri/izlediklerini açıklar.

Kazanım 8: Dinledikleri/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.
 Göstergeleri:Dinledikleri/izlediklerini müzik yoluyla sergiler.

Kazanım 5: Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder.
 Göstergeleri:Bedenini kullanarak ritim çalışması yapar.Basit dans adımlarını yapar.Müzik ve ritim eşliğinde dans eder.Müzik ve ritim eşliğinde çeşitli hareketleri ardı ardına yapar.

Sosyal Duygusal Gelişim

Kazanım 16: Toplumsal yaşamda bireylerin farklı rol ve görevleri olduğunu açıklar.
 Göstergeleri:Toplumda farklı rol ve görevlere sahip kişiler olduğunu söyler.Aynı kişinin farklı rol ve görevleri olduğunu söyler.

Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
 Göstergeleri:Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.

Kazanım 3: Algıladıklarını hatırlar.
 Göstergeleri:
 Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler.Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır.

Kazanım 6: Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirir.
 Göstergeleri:Nesne/varlıkları birebir eşleştirir.

Kazanım 10: Mekânda konumla ilgili yönergeleri uygular.
 Göstergeleri:Yönergeye uygun olarak nesneyi doğru yere yerleştirir.

Kazanım 15: Parça-bütün ilişkisini kavrar.
 Göstergeleri:Bir bütünü parçalara böler.Parçaları birleştirerek bütün elde eder.

Kazanım 10: Görsel materyalleri okur.
 Göstergeleri:Görsel materyalleri inceler.Görsel materyalleri açıklar.

Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
 Göstergeleri:Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.

Kazanım 7: Bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüler.
 Göstergeleri:Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir.

 

Mart ayı Evde aileler ile geleneksel çocuk oyunlarının oynanması(sek sek,çatlat patlak,3 taş,mangala,kör ebe,saklambaç)

Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
 Göstergeleri:
 Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
 Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.

Kazanım 3: Algıladıklarını hatırlar.
 Göstergeleri:
 Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler.
 Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır.

Kazanım 4: Nesneleri sayar.
 Göstergeleri:İleriye/geriye doğru birer birer ritmik sayar.

Kazanım 7: Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre gruplar.
 Göstergeleri:Nesne/varlıkları rengine göre gruplar.

Kazanım 17: Neden-sonuç ilişkisi kurar.
 Göstergeleri:Bir olayın olası nedenlerini söyler.Bir olayın olası sonuçlarını söyler.

Kazanım 19: Problem durumlarına çözüm üretir.
 Göstergeleri:Problemi söyler.Probleme çeşitli çözüm yolları önerir.Çözüm yollarından birini seçer.Seçtiği çözüm yolunun gerekçesini söyler.Seçtiği çözüm yolunu dener.Çözüme ulaşamadığı zaman yeni bir çözüm yolu seçer.

Kazanım 1: Yer değiştirme hareketleri yapar.
 Göstergeleri:Yönergeler doğrultusunda yürür.Tek ayak sıçrayarak belirli mesafe ilerler.Sekerek belirli mesafede ilerler.

Kazanım 2: Denge hareketleri yapar.
 Göstergeleri:Ağırlığını bir noktadan diğerine aktarır.Atlama ile ilgili denge hareketlerini yapar.Konma ile ilgili denge hareketlerini yapar.Başlama ile ilgili denge hareketlerini yapar.Durma ile ilgili denge hareketlerini yapar.Tek ayak üzerinde durur.Tek ayak üzerinde sıçrar.

Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
 Göstergeleri:Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.

Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler.
 Göstergeleri:Nesne/varlığın adını söyler.Nesne/varlığın rengini söyler.Nesne/varlığın büyüklüğünü söyler.Nesne/varlığın dokusunu söyler.Nesne/varlığın sesini söyler.

Kazanım 1: Sesleri ayırt eder.
 Göstergeleri:Sesin geldiği yönü söyler.Sesin kaynağının ne olduğunu söyler.
 

Sesin özelliğini söyler.Sesler arasındaki benzerlik ve farklılıkları söyler.Verilen sese benzer sesler çıkarır.

Kazanım 4: Bir olay ya da durumla ilgili olarak başkalarının duygularını açıklar.
 Göstergeleri:Başkalarının duygularını söyler.Başkalarının duygularının nedenlerini söyler.

Kazanım 6:Kendisinin ve başkalarının haklarını korur.
 Göstergeleri:Başkalarının hakları olduğunu söyler.

Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
 Göstergeleri:Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.

Kazanım 2:Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur.
 Göstergeleri:Nesne/durum/olayın ipuçlarını söyler.İpuçlarını birleştirerek tahminini söyler.

Kazanım 17: Neden-sonuç ilişkisi kurar.
 Göstergeleri:Bir olayın olası nedenlerini söyler.Bir olayın olası sonuçlarını söyler.

Kazanım 19: Problem durumlarına çözüm üretir.
 Göstergeleri:Problemi söyler.Probleme çeşitli çözüm yolları önerir.

Kazanım 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
 Göstergeleri:Dinledikleri/izlediklerini açıklar.

Kazanım 5: Bir olay ya da durumla ilgili olumsuz duygularını uygun yollarla gösterir.
 Göstergeleri:Olumsuz duygularını olumlu sözel ifadeler kullanarak açıklar.

Kazanım 10: Sorumluluklarını yerine getirir.
 Göstergeleri:Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir.Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir.Sorumluluklar yerine getirilmediğinde olası sonuçları söyler.

Kazanım 13: Estetik değerleri korur.
 Göstergeleri:Çevresinde gördüğü güzel ve rahatsız edici durumları söyler.Çevredeki güzelliklere değer verir.

Kazanım 6: Günlük yaşam becerileri için gerekli araç ve gereçleri kullanır.
 Göstergeleri:Çevre temizliğiyle ilgili araç ve gereçleri kullanır.

Kazanım 4: Nesneleri sayar.
 Göstergeleri:İleriye/geriye doğru birer birer ritmik sayar.

Kazanım 10: Mekânda konumla ilgili yönergeleri uygular.
 Göstergeleri:Mekânda konum alır.

Kazanım 1: Yer değiştirme hareketleri yapar.
 Göstergeleri:Isınma ve soğuma hareketlerini bir rehber eşliğinde yapar.Yönergeler doğrultusunda yürür.Yönergeler doğrultusunda koşar.Belli bir yükseklikten atlar.Belli bir yüksekliğe zıplar.Çift ayak sıçrayarak belirli mesafe ilerler.Tek ayak sıçrayarak belirli mesafe ilerler.Belirlenen mesafede yuvarlanır.Belirlenen noktadan çift ayakla ileriye doğru atlar.Sekerek belirli mesafede ilerler.Öne yuvarlanır.
 
 

Kazanım 2: Denge hareketleri yapar.
 Göstergeleri:Ağırlığını bir noktadan diğerine aktarır.Başlama ile ilgili denge hareketlerini yapar.Durma ile ilgili denge hareketlerini yapar.Tek ayak üzerinde durur.Tek ayak üzerinde sıçrar.Bireysel ve eşli olarak denge hareketleri yapar.
 
 

Kazanım 5: Dinlenmenin önemini açıklar.
 Göstergeleri:Kendisi için dinlendirici olan etkinliklerin neler olduğunu söyler.Dinlendirici etkinliklere katılır.Dinlenmediğinde ortaya çıkabilecek sonuçları söyler.

 

Kazanım 4: Bir olay ya da durumla ilgili olarak başkalarının duygularını açıklar.
 Göstergeleri:Başkalarının duygularını söyler.Başkalarının duygularının nedenlerini söyler.Başkalarının duygularının sonuçlarını söyler.

Kazanım 6:Kendisinin ve başkalarının haklarını korur.
 Göstergeleri:Başkalarının hakları olduğunu söyler.Başkalarına haksızlık yapıldığında tepki verir.

Kazanım 8: Farklılıklara saygı gösterir.
 Göstergeleri:Kendisinin farklı özellikleri olduğunu söyler.İnsanların farklı özellikleri olduğunu söyler.Etkinliklerde farklı özellikteki çocuklarla birlikte yer alır.

 

Kazanım 21: Atatürk ü tanır.
 Göstergeleri:Atatürk'ün hayatıyla ilgili belli başlı olguları söyler.Atatürk'ün kişisel özelliklerini söyler.

 Kazanım 22: Atatürk'ün Türk toplumu için önemini açıklar.
 Göstergeleri:Atatürk'ün değerli bir insan olduğunu söyler.Atatürk'ün getirdiği yenilikleri söyler.Atatürk'ün getirdiği yeniliklerin önemini söyler.

Kazanım 11: Atatürk ile ilgili etkinliklerde sorumluluk alır.
 Göstergeleri:Atatürk ile ilgili etkinliklere katılır.Atatürk ile ilgili duygu ve düşüncelerini farklı etkinliklerle ifade eder.