Breve recorrido histórico del saber pedagógico Prof. Educación Inicial by

Edad Antigua

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S. XVII

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John Locke le dio otro sentido, ya no era método de enseñar didáctica, era una serie de pensamientos que hacían que el joven sea un hombre, mas tarde Rousseau le dio otro sentido a la educación entendida como "proceso de llegar a ser hombre, eso es tener amor propio, amor por si mismo, comprensión de los otros y saberse guiar en la vida adulta", hoy podemos decir que la pedagogía se construye en una teoría sobre educación y puede ocurrir o no en la institución escolar, con Kant la pedagogía se consideró una ciencia que nadie había valorado y destacado hasta el momento.

S. XIX

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Edad Antigua y Edad Media S. I

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Edad Moderna S. XVI

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S. XX

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Quinceno expresaba que " la pedagogía nació separada de la educación como si fuera otra cosa". Pedagogía "paidos" niño y "agogein" conducir, refería a la conducción del cuerpo a su proceso de formación, actividad realizado por los esclavos y ancianos. Educación "exducere" sacar fuera las potencialidades, saber, Sofistas.Muller Sofia, Rosa Sabrina, Muller Mailen, Sagais Carolina

2024-05-08 18:21:35 UTC

En el siglo I y durante todo el resto de la edad antigua y de la edad media,la pedagogía adquirió un nuevo sentido. De formacion hacia la vida espiritual. Se identifica pedagogía con educación.

2024-05-09 00:15:47 UTC

Hacia el siglo XIV el docente es el encargado de educar en un lugar cerrado,controlado y organizado de modo especial. Este devia tener vocación y un saber y un método de enseñar o didactica

2024-05-09 00:16:36 UTC

La pedagogía pasó a ser como instrucción de los hombres en las escuelas, la persona que educaba debía tener un don especial, la vocación. La pedagogía se convierte en didáctica.