<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Міністерство магії by Irina</title>
      <link>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-11-13 20:21:07 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-04-21 09:55:02 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/234684852/443bd92f01ecb19d5a3dc76fe6a11e2f/190px_Ministry_of_Magic_Logo.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Албус Персиваль Дамблдор, директор Школи Чарів і Чаклунства Hogwarts</title>
         <author>zsh8_zdvr</author>
         <link>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/410885636</link>
         <description><![CDATA[<div>представляє вам методичну скарбничку  документів щодо  організації  виховного  середовища  НУШ</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/234684852/bfa6c9fb008b9406ea101ca06f2ca083/dambldor.gif" />
         <pubDate>2019-11-13 21:25:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/410885636</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ОСНОВНІ НОРМАТИВНІ ДОКУМЕНТИ</title>
         <author>zsh8_zdvr</author>
         <link>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/410886879</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>ПРОГРАМА «НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА» У ПОСТУПІ ДО ЦІННОСТЕЙ <br></mark></em></strong><strong><em>"Проектування цілісного виховного простору передбачає  розвиток соціально-педагогічної парадигми виховання,  використання у практиці <br>виховання форм і соціально-педагогічних технологій, що сприяють: 1) профілактиці негативних соціальних явищ (наркоманії, девіантної, суїцидальної поведінки, поширенню ВІЛ/СНІДу, злочинності та інше), утвердженню здорового способу життя; 2) підтримці особистісного  розвитку; 3) оптимізації  взаємодії групи і особистості; формуванню толерантності, патріотизму, інших  базових соціальних цінностей, соціально-значущих якостей; створенню  сприятливого для життя і діяльності довкілля; розгортання доброчинності (тобто волонтерства) тощо."</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/234684852/10c8119eada863506215535958bfd8bd/__________________________.pdf" />
         <pubDate>2019-11-13 21:28:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/410886879</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ОСНОВНІ НОРМАТИВНІ ДОКУМЕНТИ</title>
         <author>zsh8_zdvr</author>
         <link>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/410890966</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>Положення про класного керівника навчального закладу<br></mark></em></strong><strong><em>"Класний керівник як організатор учнівського колективу: 1) створює умови для організації змістовного дозвілля, у тому числі  організовує та проводить відвідування музеїв, театрів, виставок, екскурсій, заходи з охорони природи;    2) відповідає за профілактику бездоглядності,  правопорушень, планує та проводить відповідні заходи (особливо для учнів з числа незахищеної та пільгової категорії населення); 3) сприяє підготовці учнів (вихованців) до самостійного життя в дусі  взаємо-розуміння, миру, злагоди між усіма народами, етнічними,  національними, релігійними групами; 4) проводить виховну роботу з урахуванням вікових та індивідуально-<br>психологічних особливостей учнів (вихованців), їх нахилів, інтересів, задатків, готовності до певних видів діяльності, а також рівня сформованості учнівського колективу..."</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/234684852/889161cbaa7b931a484208b860205f6e/___________________________________________.pdf" />
         <pubDate>2019-11-13 21:37:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/410890966</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ОСНОВНІ НОРМАТИВНІ ДОКУМЕНТИ</title>
         <author>zsh8_zdvr</author>
         <link>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/410892124</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>ОСНОВНІ ОРІЄНТИРИ ВИХОВАННЯ УЧНІВ 1-11 КЛАСІВ<br>ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ<br></mark></em></strong><strong><em>"Мета сучасного освітнього процесу  -  не тільки сформувати необхідні компетенції, надати ґрунтовні знання з різних предметів, а й формувати громадянина, патріота; інтелектуально розвинену, духовно і морально зрілу особистість, готову протистояти асоціальним впливам, вправлятися з особистими проблемами, творити себе і оточуючий світ.  Виховання учнів у сучасній школі здійснюється в контексті громадянської і загальнолюдської культури, охоплює весь навчально-<br>виховний процес, ґрунтується на свободі вибору мети життєдіяльності та поєднує інтереси особистості, суспільства і держави. Виховання учнів реалізується у процесі організації: навчально-виховної діяльності; <br>позаурочної та позакласної діяльності; позашкільної освіти; роботи органів учнівського самоврядування; <br>взаємодії з батьками, громадськими організаціями, державними  установами."</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/234684852/e439a049ecff971a1c8f284c3203fad9/O__________________________.pdf" />
         <pubDate>2019-11-13 21:40:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/410892124</guid>
      </item>
      <item>
         <title>МЕТОДИЧНІ ПОСІБНИКИ</title>
         <author>zsh8_zdvr</author>
         <link>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/410893778</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА: ПОРАДНИК ДЛЯ ВЧИТЕЛЯ<br></mark></em></strong><strong><em>"Центральним в освіті має бути виховання в учнів відповідальності за себе, за добробут нашої країни. У здійсненні виховного процесу слід брати до уваги такі організаційні орієнтири: 1) виховання не зводиться до окремих виховних занять; 2) до створення виховного середовища залучається весь колектив школи; 3) учитель є взірцем людини вихованої, своїм прикладом він надихає і зацікавлює дитину; 4) у плануванні діяльності враховують індивідуальні нахили і здібності кожної дитини, створюють належні умови для їх реалізації; 5) співробітництво з позашкільними закладами освіти; 6) активне залучення до співпраці психологів і соціальних педагогів; 7)&nbsp; налагодження постійного діалогу з батьківською спільнотою."</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/234684852/31f4d4d4e1b123143254c75075451944/________________________.pdf" />
         <pubDate>2019-11-13 21:45:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/410893778</guid>
      </item>
      <item>
         <title>МЕТОДИЧНІ ПОСІБНИКИ</title>
         <author>zsh8_zdvr</author>
         <link>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/410895941</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>Створення системи служб порозуміння для впровадження медіації за принципом «рівний-рівному/рівна-рівній» та вирішення конфліктів мирним шляхом у закладах освіти</mark></em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/234684852/8ded9867de73759391daf26939c8727e/___________________________.pdf" />
         <pubDate>2019-11-13 21:51:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/410895941</guid>
      </item>
      <item>
         <title>МЕТОДИЧНІ ПОСІБНИКИ</title>
         <author>zsh8_zdvr</author>
         <link>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/410897421</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>КОДЕКС БЕЗПЕЧНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА<br></mark></em></strong><strong><em> "Безпечне освітнє середовище – це стан освітнього середовища, в якому: наявні безпечні умови навчання та праці, комфортна міжособистісна взаємодія, що сприяє емоційному благополуччю учнів, педагогів і батьків, відсутні будь-які прояви насильства та є достатні ресурси для їх запобігання, а також дотримано прав і норм фізичної, психологічної, інформаційної та соціальної безпеки кожного учасника освітнього процесу."</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/file/d/11QG5r3BPq1WcxxIdqK2Q2SjV8TRVtOcL/view?usp=sharing" />
         <pubDate>2019-11-13 21:55:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/410897421</guid>
      </item>
      <item>
         <title>МЕТОДИЧНІ ПОСІБНИКИ</title>
         <author>zsh8_zdvr</author>
         <link>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/410901375</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>ТЕХНОЛОГІЇ РОЗБУДОВИ ВИХОВНОЇ СИСТЕМИ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ<br></mark></em></strong><strong><em>"Соціально необхідним і педагогічно доцільним є <br>створення в освітніх закладах превентивного виховного середовища. Виховний простір —  частина потенційного виховного середовища (як правило, ширшого за межі навчально-виховного процесу), що освоєна вихователями та вихованцями; поле виховної діяльності, яке цілеспрямовано розвивається і перетворюється." </em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/file/d/1HVB4P1dh0s3Oi1dQbmbAWB1g1bSJlfV2/view?usp=sharing" />
         <pubDate>2019-11-13 22:06:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/410901375</guid>
      </item>
      <item>
         <title>МЕТОДИЧНІ ПОСІБНИКИ</title>
         <author>zsh8_zdvr</author>
         <link>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/411362234</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>МЕМОРАНДУМ СПІВПРАЦІ <br>між усіма учасниками освітнього процесу: педагогами, учнями та батьками<br></mark></em></strong><strong><em>"В основу співпраці між усіма учасниками освітнього процесу мають бути покладені принципи педагогіки партнерства як складника концепції “Нова українська школа” (НУШ): - повага до особистості; - доброзичливість і позитивне ставлення; - довіра у відносинах; - діалог – взаємодія – взаємоповага; - розподілене лідерство (проактивність, право вибору та відповідальність за нього, горизонтальність зв’язків); - принцип соціального партнерства (рівність сторін, добровільність прийняття зобов’язань, обов’язковість виконання домовленостей)."</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/234684852/bbc6e5022e77b03446edb8073df172cf/MEMORANDUM_PRO_SPIVPRATSYU.pdf" />
         <pubDate>2019-11-14 17:44:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/411362234</guid>
      </item>
      <item>
         <title>МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАІЦІЇ</title>
         <author>zsh8_zdvr</author>
         <link>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/411369116</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>Інформаційні матеріали щодо створення безпечного освітнього ередовища, формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок у 2019/2020 н. р.<br></mark></em></strong><strong><em>"Головною метою у закладі освіти є навчання дітей та дорослих безпечній взаємодії у освітньому процесі, а також захист дітей від насильства та зловживань з боку<br>однолітків та дорослих."</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/234684852/3c0bb2029cb448f2b78c9fcf2fc2f2d5/___________________________________________________.pdf" />
         <pubDate>2019-11-14 17:53:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/411369116</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ВИХОВНІ ПРОГРАМИ</title>
         <author>zsh8_zdvr</author>
         <link>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/412313301</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>КУРС ЮНОГО ПАТРІОТА</mark></em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="http://shop64.com.ua/product/young-patriot" />
         <pubDate>2019-11-17 08:18:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/412313301</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ВИХОВНІ ПРОГРАМИ</title>
         <author>zsh8_zdvr</author>
         <link>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/412313578</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>Засіб  навчання «Конструктор «Мапа єдиної України»</mark></em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="http://shop64.com.ua/game/" />
         <pubDate>2019-11-17 08:21:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/412313578</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ВИХОВНІ ПРОГРАМИ</title>
         <author>zsh8_zdvr</author>
         <link>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/412313807</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>Курс з громадянської освіти для 1-4 класів «Навчаюсь. Дію. Захищаю»</mark></em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="http://nadiz.rubezhi.org.ua/programa-kursu/" />
         <pubDate>2019-11-17 08:24:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/412313807</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ВИХОВНІ ПРОГРАМИ</title>
         <author>zsh8_zdvr</author>
         <link>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/412314150</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>Програма виховної роботи з учнями з питань протидії торгівлі людьми «Особиста гідність. Безпека життя. Громадянська позиція»&nbsp;</mark></em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://mon.gov.ua/storage/app/media/pozashkilna/Osobysta-gidnist_programa.pdf" />
         <pubDate>2019-11-17 08:27:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/412314150</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ВИХОВНІ ПРОГРАМИ</title>
         <author>zsh8_zdvr</author>
         <link>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/412314312</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>«Формування навичок безпечної поведінки дітей»       Виховна програма з профілактики сексуального насильства та сексуальної експлуатації дітей&nbsp;</mark></em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://mon.gov.ua/storage/app/media/pozashkilna/bezpeka/1.pdf" />
         <pubDate>2019-11-17 08:29:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/412314312</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ВИХОВНІ ПРОГРАМИ</title>
         <author>zsh8_zdvr</author>
         <link>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/412315536</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>«Будуємо майбутнє разом»: програма профілактики конфліктів та правопорушень серед учнівської молоді»</mark></em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/16977/1/Zhuravel_Liakh_Snitko_BMR_KSPSR_IL.pdf" />
         <pubDate>2019-11-17 08:43:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zsh8_zdvr/f6bzc30ahf0k/wish/412315536</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
