Considero que ha sido una de las que más me a impactado, claro ejemplo es gracias a ello se pudo dar continuidad en formación académica en tiempos de pandemia. Y en la actualidad considero que el uso de la tecnología apoya a que los materiales siempre se cuenten de manera inmediata, caso distinto a los materiales en físico (Libros) que tienen daños con su uso. Otra de las bondades es: comunicación, ejemplificación y sistematización.

Considero que ha sido una de las que mas me ha impactado debido a que gracias al uso de la TIC he podido ir mejorando mi formación, así como innovando en la enseñanza y en la institución facilita el acceso a los recursos y ha mejorado la comunicación entre docentes y estudiantes.

A partir de las modificaciones y cambios en los planes y programas de estudio en la NEM como institución hemos realizado ajustes para brindar un currículo adaptable que responda a los contextos locales de nuestros alumnos. En el que, como docentes, participamos continuamente en programas de formación y actualización, además de colaborar en comunidades de aprendizaje, donde intercambiamos experiencias, conocimientos y métodos innovadores. Buscando asegurar la implementación eficiente de las transformaciones curriculares y pedagógicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestros estudiantes.

la dimensión económica nos ha pegado bastante ya que con esto de la austeridad republicana se ha visto gran parte disminuido el presupuesto para educación y por ende para atender a las zonas rurales que operamos

Es importante mencionar como a raíz de la pandemia ha sido un parteaguas la integración de la tecnología en las instituciones educativas durante el proceso de enseñanza - aprendizaje, donde la tecnología se ha convertido en un elemento esencial para impulsar la innovación y la creatividad en la mejora de la educación. Donde la labor que desempeñamos los docentes al familiarizarnos junto con nuestros estudiantes a la amplia variedad de recursos educativos digitales que nos brindan las tecnologías de la información y comunicación, con el objetivo de prepararnos de forma óptima y efectiva cada día.

Me ha impactado ya que es un enfoque en el que se ha trabajado, y sobre todo dando un impulso que valora y respeta la diversidad cultural dentro del aula promoviendo la igualdad entre los estudiantes.

Así mismo dando la importancia y el valor a cada una de las culturas.

Comprendiendo la interconexión y combatiendo la discriminación.g

Podemos identificar diferentes dimensiones tales como: Dimensiones Técnicas, pedagógicas, formativa, ética y social, innovadora.

Las Tiçs son de vital importancia en la actualidad aunque tienes sus ventajas y desventajas.

Esta dimensión en mi práctica docente y en la institución donde laboro promueve saberes fomentando aprendizaje autónomo, buscando disminuir la desigualdad adaptándonos a las necesidades del entorno educativo.

somos docentes empáticos porque no solo trabajamos con contenidos también vemos el lado emocional afectivo de nuestros estudiantes.

utilizamos estrategias y metodologías activas adaptadas a las características de cada grupo, nosotros nos capacitamos y actualizamos constantemente para ofrecer un servicio de calidad y esto se ve reflejado en la formación de ciudadanos competentes para la transformación social.

En mi escuela carece de recursos económicos, hace falta materiales didácticos, tecnología, mobiliario más acondicionado a las necesidades de los alumnos, así como también afecta al docente en su quehacer educativo, por la falta de materiales, muchas veces tenemos que poner de nuestra parte para que poder salir adelante con nuestros alumnos, en mi comunidad hay alumnos que enfrentan barreras como la desnutrición, acceso a internet para poder hacer sus investigaciones, pues con esto no se puede rendir al máximo el trabajo educativo, como docentes implementamos estrategias diferenciadas a cada alumno dependiendo la necesidad.

La dimensión económica condiciona tanto en lo material y en el contexto humano en el que se desarrolla la práctica docente

Para mi cultura es historia y la historia es la memoria de la humanidad, manteniendo viva la memoria colectiva, regresando así al pasado para iluminar nuestro presente y nos guíe hacia un mejor futuro.

En CONAFE es una de las dimensiones centrales ya que principalmente se trabaja en comunidades rurales, indígenas, o marginadas.

De forma que se da reconocimiento y respeto por la diversidad cultural, hablando de ello en sus libros (Unidades autónomas de aprendizaje) fomentando el pluralismo, rescatando los saberes de la comunidad y locales.

En la que los maestros (Ec) toman en cuenta el entorno tanto económico como sociocultural para diseñar actividades significativas.

Contribuyendo a una educación más inclusiva y sobre todo pertinente donde se respeta y fomenta la identidad cultural y promoviendo la equidad llegando así a formar ciudadanos críticos y comprometidos.

Creando a su vez maestros que tengan amor por la cultura, permitiendo que el mundo y sus civilizaciones antiguas no se desmorone entre el olvido y la indiferencia.

Destacando a Conafe la adaptación de métodos de enseñanza a las costumbres y formas de vida de las comunidades.

Está dimensión se centra en como se integran las tecnologías en la información y la comunicación para que se de el aprendizaje- enseñanza, ha influido en la educación ya que por medio de herramientas y plataforma apropiadas se ha podido dar formación o seguimiento a toda la comunidad educativa, considero que aún en estos tiempos siguen facilitando la educación porque a los alumnos se les presentan videos, imágenes proyectados para facilitar las comprensión visual de algunos temas. Es muy importante solo que requiere una comprensión integral para su uso responsable y efectivo.

El modelo educativo implementado en el CONAFE busca que los alumnos lejos de memorizar información, la intencionalidad significativa de su propio aprendizaje cubran su necesidad educativa, creer que todos sus alumnos tienen la capacidad de aprender, busca respetar el ritmo de aprendizaje así como el análisis de su propio razonamiento y construcción de conocimiento, sosteniendo el dialogo como principal herramienta de aprendizaje, esta basada en la relación tutora,

La Pandemia del 2020 nos dejo algo muy importante muchos de nosotros lo aprendimos a las malas, y es que no estamos preparados para un cambio tan radical el aislamiento y el poder estar comunicados en linea fue cambio muy grande en el uso de las tecnologías, muchos compañeros de mis hijos que estaban en la escuela se quedaron muy atrás en el aprendizaje diario ya que al no estar tan apegados a las Tecnologías de información quedaron en cero cuando empezaron las clases en linea, en ese tiempo me ayudo a fortalecer un factor de enseñanza con los pocos alumnos a los que les impartí clases, me ayudo a comprender que no todos tienen la capacidad para aprender de la misma manera pero hay que tener en cuenta que como maestros debemos estar preparados para poder impartir el conocimiento necesario para que ellos como alumnos puedan tener una educación digna.

En la actualidad la dimensión Tecnológica es la que ha tenido mayor impacto en mi espacio de trabajo, son muchos los factores que influyen para que esto sea posible, pero en mi particular caso, el que mayor influencia tiene es la inseguridad que como en muchas partes del país aqueja mi municipio.

Entre los municipios en los que estamos presentes, se encuentra el municipio de Teocaltiche, Jalisco. Lugar en el que en los últimos años, la inseguridad ha sido una barrera para que la presencia a las aulas sea constante, tomando cómo mejor opción las herramientas tecnologicas con las que contamos, especialmente después de vivir una pandemia.

Si lo vemos como una ventaja podemos concluir que a pesar de lo que pueda suceder, se hace posible que se siga aprendiendo detrás de alguna pantalla que nos ayude a estar cerca a pesar de la distancia.

En este sentido, el acto pedagógico como creación debe estimular la relación aprendisaje-explicación como ejercicio de enseñanza activa.

La docencia es una profesión en la que lo más importante son las personas. Dedicarse a la educación

permite estar en contacto con personas y acompañarlas en un momento concreto de su vida. Supone un reto continuo, ya que para enseñar mejor hay que estar con un aprendizaje constante

La docencia es la vocación de aquellos profesionales que tienen pasión por la enseñanza como un valor fundamental para formar a las nuevas generaciones. Ser docente es una misión a base de valores, amor, empatía por crear ciudadanos con un futuro brillante.

La vocación es aquello que diferencia a un maestro excelente de aquel que no lo es.

El enfoque pedagógico:

• Se refiere a cómo se entiende el aprendizaje en la primera infancia y cómo se organiza la experiencia educativa para promover el desarrollo integral de los niños. 

• Las estrategias de enseñanza:

  Se refiere a las metodologías y enfoques pedagógicos que utilizan los docentes para facilitar el aprendizaje, como el juego, la exploración, la experimentación y el descubrimiento

• La relación entre docentes y estudiantes:

  La dimensión pedagógica también considera la importancia de crear un ambiente cálido, seguro y estimulante donde los niños se sientan valorados y puedan desarrollar relaciones positivas con sus maestros y compañeros. 

• La dimensión pedagógica en preescolar es fundamental para la política educativa, ya que establece los principios y prácticas que guían la enseñanza y el aprendizaje en este nivel, buscando promover el desarrollo integral de los niños y sentar las bases para su éxito educativo futuro. 

Principalmente el reto estudiantil que nos enfrentamos como docentes dependerá de nuestro centro laboral .

En particularidad mi centro de trabajo cuenta con grandes dimensiones tecnológicas tenemos el beneficio de infraestructura tanto en instalaciones y equipamiento de cualquier área al ser una institución particular que cuenta con todo laboralmente posible y de calidad docente al estar incentivando a cursos, capacitaciones constantes que influyen considerablemente desventajas las dimensiones culturales y social interfieren el nivel socioeconomico y ser una institución que atrae alumnos de diferentes regiones del estado no hay tanta desigualdad pero si se ve afectada en el avance educativo de igual forma se apoya en lo cultural tanto como eventos relacionados tradicionales .

Siento que para mi el mayor impacto es en valores con los que cuentan de ahi depende mayormente para que la educación sea significativa

Durante mi practica docente para el programa de CONAFE me han impactado las dimensiones de lo Cultural, Económicay Pedagógica , ya que este programa trabaja primordialmente en comunidades donde tienen muy arraigadas sus costumbres y tradiciones y es por esto que ellos le dan un gran Valor y sentido de pertenencia a su cultura, por otro lado el CONAFE , nos mantiene en constante actualización ya que en el se trabaja bajo La relación tutora la cual nos enseña que los aprendizajes no sólo se dan en el aula , sino en todo nuestro entorno comunitario y así mismo la dimensión económica también ha impactado mi practica docente, ya que gracias a los programas de gobierno federal se pudo lograr mejorar las instalaciones del plantel educativo y así mismo la adquisición de materiales que nos permitirán desarrollar de mejor manera la práctica educativa y mejorar los aprendizajes de los estudiantes.

Este abarca y se enfoca en la relación o la conexión entre alumno y docente asi mismos buscar la forma de que los tutores sean parte del aprendizaje de los estudiantes.

^{Esta dimensión se basa a la integración de cultura y diversidad en el proceso de enseñanza aprendizaje ejemplo como incorporar temas, historias perspectivas que reflejen la diversidad cultural de los estudiantes y la comunidad, así como también organizar festivales y eventos que muestren la riqueza de las diferentes tradiciones, lengua y costumbres, presentes en el aula y comunidad, permitir el uso de la lengua materna hablados por los estudiantes, es como una forma de facilitar su aprendizaje, así como como también los y docentes deben integrar a los padres de familia y a la comunidad en general en el proceso educativo, con ello beneficia que el estudiante se sienta mas conectado y motivado porque es algo que ve y disfruta dentro de su entorno, así como también aprenden apreciar y respetar las diferencias culturales.}

En el colegio donde trabajo, he podido observar cómo la dimensión social y económica han afectado negativamente la calidad educativa y la equidad en el tratamiento de los estudiantes. A pesar de que la directora acepta niños autistas o con otros problemas, no se nos capacita adecuadamente para atender sus necesidades específicas. Esto ha generado una sensación de frustración y desamparo entre los docentes, que nos sentimos sin las herramientas necesarias para brindar una educación inclusiva y de calidad y es que al ser muy sinceros, claro que se puede aceptar a todos los niños pero lo cierto es que no es lo correcto los niños merecen una atencion especializada y mayoritariamente si estos pasan por sistuaciones como lo son algunos trastornos.

Además, he notado que la directora tiene una visión estereotipada de las niñas, considerándolas más delicadas y necesitadas de protección. Esto se traduce en una falta de oportunidades y recursos para las niñas, que no se les brinda la misma atención y apoyo que a los niños. Esta falta de equidad es un obstáculo significativo para el desarrollo y el éxito de las niñas en el colegio.

La dimensión económica también juega un papel importante en este escenario. La falta de inversión en tecnología y recursos educativos es un obstáculo significativo para la calidad de la educación. Los estudiantes no tienen acceso a herramientas y recursos que les permitan desarrollar habilidades y conocimientos relevantes para el mercado laboral actual. Esto puede generar una brecha significativa entre los estudiantes que tienen acceso a recursos y oportunidades fuera del colegio y aquellos que no.

En conclusión, la dimensión social y económica en el colegio donde trabajo presenta desafíos significativos para la equidad y la calidad educativa. Es fundamental que se priorice la capacitación de los docentes, la distribución equitativa de recursos y la inversión en tecnología y recursos educativos. Solo así se podrá brindar una educación de calidad y promover el desarrollo y el éxito de todos los estudiantes.

En lo personal considero que la tecnología es muy importante, hoy en la actualidad debemos de estar a la vanguardia y adaptarnos a las demandas del siglo XXI.

Claro ejemplo esta cuando vivimos lo de pandemia porque la mayoría batallamos para aprender a utilizar las aplicaciones como zoom, Meet , etc. pero nos quedamos con lo bueno de esa etapa, hoy en día la mayoría de los padres de familia ya cuenta con un dispositivo e incluso algunos alumnos, y tenemos nuestro grupo de WhatsApp lo que facilita una mejor comunicación, lo importante es saber manejarlo con responsabilidad , ahora sería importante que aprendieran a manejar una computadora ya que es una herramienta muy importante para que en un futuro desarrollen su trabajo, mi escuela carece de un centro de computo a pesar de que es una escuela de organización completa y la comunidad es grande sería importante gestionar ante alguna autoridad para dotar de equipos a las escuelas.