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      <title>1-9프로그래밍 활용(최종) by 교사고보영</title>
      <link>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-01-06 02:21:14 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>10925 이재은</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>#삼각형과 사각형</p><p>import turtle as t</p><p>t.speed(1)</p><p>def triangle():</p><p>for x in range(3): #반복문 사용하기</p><p>t.forward(100)</p><p>t.right(120)</p><p>def square():</p><p>for x in range(4):</p><p>t.forward(100)</p><p>t.right(90)</p><p>triangle()</p><p>t.right(90)</p><p>square()</p><p>t.right(90)</p><p>triangle()</p><p>t.right(90)</p><p>square()</p><p>#복잡한 무늬 만들기</p><p>'''</p><p>import turtle as t</p><p> </p><p>t.shape('turtle')</p><p>t.speed('fastest')      # 거북이 속도를 가장 빠르게 설정</p><p>for i in range(300):    # 300번 반복</p><p>    t.forward(i)        # i만큼 앞으로 이동. 반복할 때마다 선이 길어짐</p><p>    t.right(91)         # 오른쪽으로 91도 회전</p><p><br/></p><p>'''</p><p>#별 만들기</p><p>'''</p><p>import turtle</p><p><br/></p><p>t=turtle.Turtle() #커서 정의</p><p>t.screen.bgcolor('black') #배경색상</p><p>t.color('orange')# 커서 색상</p><p>t.shape('turtle')# 커서 모양</p><p><br/></p><p>t.pensize(7) #펜 크기</p><p>t.pendown()</p><p>t.forward(200)</p><p>t.left(150)</p><p>t.forward(200)</p><p>t.left(150)</p><p>t.forward(200)</p><p>t.left(150)</p><p>t.forward(180)</p><p>t.left(130)</p><p>t.forward(180)</p><p><br/></p><p>t.screen.exitonclick() #마우스 클릭 시 창 닫기</p><p>'''</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-06 02:29:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>10918 유가현</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>import turtle</p><p>t = turtle.Turtle()</p><p>t. shape('turtle')</p><p>t. color('pink') #색을 분홍색으로 지정</p><p><br/></p><p>t. begin_fill() </p><p>t. circle(100)</p><p>t. end_fill() </p><p>t. forward(70)</p><p>t. left (20)</p><p>t. begin_fill() </p><p>t. circle(100)</p><p>t. end_fill() </p><p>t. forward(70)</p><p>t. left (20)</p><p>t. begin_fill() </p><p>t. circle(100)</p><p>t. end_fill() </p><p>t. forward(70)</p><p>t. left (20)</p><p>t. begin_fill() </p><p>t. circle(100)</p><p>t. end_fill() </p><p>t. forward(70)</p><p>t. left (20)</p><p>t. begin_fill() </p><p>t. circle(100)</p><p>t. end_fill()</p><p>#원5개로 위쪽 모양 만들기 </p><p><br/></p><p>t. begin_fill() </p><p>t. right(190)</p><p>t. forward(180)</p><p>t. right(83)</p><p>t. forward(180)</p><p>t. end_fill() </p><p>#밑쪽 모양 만들기</p><p>turtle.exitonclick() </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-06 02:31:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280453073</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10909</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280453825</link>
         <description><![CDATA[<p>#그래프</p><p>import turtle</p><p>t=turtle.Turtle()</p><p>t.shape("turtle")</p><p>def f(x):</p><p>    return x**2+2000</p><p>t.goto(200,0)</p><p>t.goto(0,0)</p><p>t.goto(0,200)</p><p>t.goto(0,0)</p><p>for x in range(150):</p><p>    t.goto(x, int(0.01*f(x)))</p><p>#임포트 세팅</p><p>from turtle import *</p><p>import math</p><p>#입력</p><p>a=int(input("x^2의 계수를 입력하시오:"))</p><p>b=int(input("x의 계수를 입력하시오:"))</p><p>c=int(input("상수항을 입력하시오:"))</p><p>#판별식</p><p>d=b**2-4*a*c</p><p>if d&gt;0:</p><p>    x1=((-b+math.sqrt(d))/2*a)</p><p>    x2=((-b-math.sqrt(d))/2*a)</p><p>    print('첫번째 근:' , x1)</p><p>    print('두번째 근:' , x2)</p><p>    print('첫번째 근:' , '(',-b, "+",'√',d,"/",')',2*a)</p><p>    print('두번째 근:' , '(',-b, "-",'√',d,"/",')',2*a)</p><p>if d==0:</p><p>    x1=(-b)/2*a</p><p>    print("중근:",x1)</p><p>if d&lt;0:</p><p>    x1r=((-b+math.sqrt(-d))/2*a)</p><p>    x2r=((-b-math.sqrt(-d))/2*a)</p><p>    print('첫번째 근:' , x1r,"i")</p><p>    print('두번째 근:' , x2r,"i")</p><p>    print('첫번째 근:' , '(',-b, "+",'√',d,"/",')',2*a)</p><p>    print('두번째 근:' , '(',-b, "-",'√',d,"/",')',2*a)</p><p>#타이틀</p><p>title("이차함수 그리기")</p><p>#y축</p><p>y=Turtle()</p><p>y.goto(0,-200)</p><p>y.goto(0,200)</p><p>y.setheading(90)</p><p>y.write("y")</p><p>#x</p><p>x=Turtle()</p><p>x.goto(-200,0)</p><p>x.goto(200,0)</p><p>x.write("x")</p><p>#원점</p><p>o=Turtle()</p><p>o.penup()</p><p>o.hideturtle()</p><p>o.goto(0,0)</p><p>o.write("o")</p><p>#그래프</p><p>pen=Turtle()</p><p>pen.penup()</p><p>pen.goto(-50,0)</p><p>pen.pensize(1)</p><p>#초기 x값</p><p>xcor=-50</p><p>#그래프 그리기</p><p>while xcor&lt;=50:</p><p>    ycor=(a*(xcor**2))+(b*xcor)+c</p><p>    pen.goto(xcor, ycor)</p><p>    pen.pendown()</p><p>    xcor=xcor+0.5</p><p><br/></p><p>소감문:#임포트 세팅 전의 코드는 함수 f(x)=x^2+2000을 그리는 프로그램으로 t.goto(200,0)~t.goto(0,0)의 코드는 1사분면의 x축과 y축을 그리고 f(x)함수에 0.01씩 곱한값의 정수값만큼 x축과 y축을 늘려가며 150번 반복하여 그림을 그리는데 함수의 값이 무척 커질수 있기에 0.01을 곱하여 움직인다. 함수f(x)=x^2+1을 그리는 프로그램에서 1을 2000으로 바꾸었다. 그리고 이차함수 x^2, x, 상수항의 값을 입력하여 입력된 이차함수를 그리는 프로그램인데 위 사진은 x^2의 계수를 1, x의 계수를 20, 상수항을 100으로한 이차함수의 그래프이다. 이 프로그램은 입력된 이차함수의 근을 알려주고 그래프를 그리는데 근을 구하는 방법은 if를 이용하여 d=b**2-4*a*c의 d가 0보다 큰지, 작은지, 0과 같은지를 이용하여 근을 구한다. 이후 그래프는 x,y축과 원점을 그린 후 그래프를 그리는데 마지막 코드가 프린트에서는 xcor+=0.5이렇게 나와 있는데 실행하였을때 이상한거 같아 xcor=xcor+0.5로 바꾸었다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-06 02:32:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280453825</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10904 김세준</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280458111</link>
         <description><![CDATA[<p>#임포트</p><p>from turtle import *</p><p>import math</p><p>#입력</p><p>a=int(input('x^2의 계수를 입력하세요 : '))</p><p>b=int(input('x의 계수를 입력하세요 : '))</p><p>c=int(input('상수항을 입력하세요 : '))</p><p>#판별식</p><p>d=b**2-4*a*c</p><p>#판별식&gt;0  _서로 다른 두 실근</p><p>if d&gt;0:</p><p>    x1=((-b+math.sqrt(d))/2*a)</p><p>    x2=((-b-math.sqrt(d))/2*a)</p><p>    print('첫번째 근 :',x1)</p><p>    print('첫번째 근 :',x2)</p><p>    print('첫번째 근 :',"(",-b,"+","√",d,'/',")",2*a)</p><p>    print('첫번째 근 :',"(",-b,"-","√",d,'/',")",2*a)</p><p>#판별식=0일때</p><p>if d==0:</p><p>    x1=(-b)/2*a</p><p>    print('중근 :', x1)</p><p>#판별식&lt;0일때</p><p>if d&lt;0:</p><p>    x1r=((-b+math.sqrt(-d))/2*a)</p><p>    x2r=((-b-math.sqrt(-d))/2*a)</p><p>    print('첫번째 근 :', x1r, 'i')</p><p>    print('두번째 근 :', x2r, 'i')</p><p>    print('첫번째 근 :',"(",-b,"+","√",d,'i',")",'/',2*a)</p><p>    print('첫번째 근 :',"(",-b,"-","√",d,'i',")",'/',2*a)</p><p>title('이차함수 그리기')</p><p>#y축 </p><p>y=Turtle()</p><p>y.goto(0,-200)</p><p>y.goto(0,200)</p><p>y.setheading(90)</p><p>y.write('y')</p><p>#x축 </p><p>x=Turtle()</p><p>x.goto(-200,0)</p><p>x.goto(200,0)</p><p>x.write('x')</p><p>#원점 </p><p>o=Turtle()</p><p>o.penup()</p><p>o.hideturtle()</p><p>o.goto(0,0)</p><p>o.write('0')</p><p>#그래프</p><p>pen= Turtle()</p><p>pen.penup()</p><p>pen.goto(-50,0)</p><p>pen.pensize(1)</p><p>#초기 x값</p><p>xcor = -50</p><p>#그래프 그리기</p><p>while xcor&lt;=50:</p><p>    ycor=(a*(xcor**2))+(b*xcor)+c</p><p>    pen.goto(xcor,ycor)</p><p>    pen.pendown()</p><p>    xcor =xcor+0.5</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-06 02:37:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280458111</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10903 김산</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280459117</link>
         <description><![CDATA[<p>'''꼭짓점8개별</p><p>import turtle</p><p>t= turtle.Pen()</p><p>t.forward(100)</p><p>t.left(225)</p><p>t.forward(100)</p><p>t.left(225)</p><p>t.forward(100)</p><p>t.left(225)</p><p>t.forward(100)</p><p>t.left(225)</p><p>t.forward(100)</p><p>t.left(225)</p><p>t.forward(100)</p><p>t.left(225)</p><p>t.forward(100)</p><p>t.left(225)</p><p>t.forward(100)</p><p>t.left(225)</p><p>'''</p><p>'''색칠된 원 </p><p>import turtle</p><p>t=turtle.Turtle()</p><p>t.shape('turtle')</p><p>radlus=int(input('원의 반지름을 입력하세요 : '))</p><p>color=input('원의 색깔을 입력하세요 : ')</p><p>t.color(color)</p><p>t.begin_fill()</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://t.circle">t.circle</a>(radlus)</p><p>t.end_fill()</p><p>turtle.exitonclick()</p><p>'''</p><p>''' 색이다른원3개 </p><p>import turtle</p><p>t=turtle.Turtle()</p><p>t.color(0.6, 1,0.4)</p><p>t.begin_fill()</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://t.circle">t.circle</a>(30)</p><p>t.end_fill()</p><p>t.up()</p><p>t.forward(150)</p><p>t.down()</p><p>t.color(1, 0.3 ,1)</p><p>t.begin_fill()</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://t.circle">t.circle</a>(50)</p><p>t.end_fill()</p><p>t.up()</p><p>t.forward(150)</p><p>t.down()</p><p>t.color(0,1, 1)</p><p>t.begin_fill()</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://t.circle">t.circle</a>(70)</p><p>t.end_fill()</p><p>'''</p><p>''' 벌집</p><p>import turtle</p><p>t=turtle.Turtle()</p><p>def f():</p><p>    t.forward(100)</p><p>    t.left(60)</p><p>def h():</p><p>    f(), f(), f(), f(), f()</p><p>def g():</p><p>    h()</p><p>    t.forward(100)</p><p>    t.right(60)</p><p>g(), g(), g(), g(), g()</p><p>turtle.exitonclick()</p><p>'''</p><p>''' 스마일 </p><p>import turtle</p><p>t=turtle.Turtle()</p><p>def drawCircle(color, raduls, x, y):</p><p>    t.penup()</p><p>    t.goto(x, y)</p><p>    t.pendown()</p><p>    t.color(color)</p><p>    t.begin_fill()</p><p>    <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://t.circle">t.circle</a>(raduls)</p><p>    t.end_fill()</p><p>drawCircle('brown', 100, 0, 0)</p><p>drawCircle('white', 30, -40, 100)</p><p>drawCircle('black', 15, -40, 100)</p><p>drawCircle('white', 30, 40, 100)</p><p>drawCircle('black', 15, 40, 100)</p><p>drawCircle('pink', 15, 0, 20)</p><p>t.hideturtle()</p><p>'''</p><p>'''ㅇ ㅣ 차함수 </p><p>import turtle</p><p>t=turtle.Turtle()</p><p>t.shape("turtle")</p><p>def f(x):</p><p>    return  x**2+1</p><p>t.goto(200, 0)</p><p>t.goto(0, 0)c</p><p>t.goto(0, 200)</p><p>t.goto(0, 0)</p><p>for x in range(150):</p><p>    t.goto(x, int(0.01*f(x)))</p><p><br/></p><p>이번 파이썬 터틀 프로그램을 통해 다양한 도형을 그려보는 경험은 매우 즐거웠습니다. 프로그램에서는 8각 별, 색칠된 원, 색상이 다른 원 3개, 정육각형 벌집, 그리고 스마일 얼굴을 만들었습니다. 이 과정에서 프로그래밍을  직접 체험할 수 있었고, 각 도형이 주는 의미와 아름다움을  깨닫게 되었습니다.</p><p>처음으로 그린 8각 별은 기하학적 패턴의 매력을 느끼게 해주었습니다. 별의 각 꼭짓점을 그리면서 각도를 조절하고, 반복적인 과정을 통해 원하는 형태를 만들어가는 과정은 마치 퍼즐을 맞추는 듯한 재미가 있었습니다. 이 도형을 완성하며, 수학적 원리와 미적 감각이 어떻게 조화를 이루는지를 실감했습니다.</p><p>색칠된 원을 그리는 과정은 창의력을 발휘할 수 있는 좋은 기회였습니다. 하나의 원을 색칠하는 것부터 시작해, 서로 다른 색상의 원을 겹쳐 그리면서 다양한 조화를 만들어내는 것이 재미있었습니다. 정육각형 벌집을 그리면서는 자연에서 볼 수 있는 구조의 효율성을 느꼈습니다. 정육각형의 반복적인 배열은 마치 벌집의 형태를 떠올리게 하였고,  이 과정은 반복적인 도형을 활용하는 것의 중요성을 깨닫게 해주었습니다.  마지막으로 스마일 얼굴을 그리면서는 단순한 도형이 사람에게 긍정적인 감정을 어떻게 전달할 수 있는지를 경험했습니다. 눈과 입의 간단한 형태로도 기쁨을 표현할 수 있다는 점이 인상 깊었습니다. 이처럼 소소한 도형이지만, 감정과 연결될 수 있다는 사실은 코딩의 매력을 더욱 강조해 주었습니다.</p><p>전체적으로 이번 프로젝트는 창의력과 논리적 사고를 동시에 발전시키는 기회가 되었습니다. 터틀을 통해 다양한 도형을 그리면서 느낀 즐거움과 성취감은 앞으로도 계속해서 프로그래밍에 대한 흥미를 이어나가게 할 것 같습니다 . 다음에는 더 복잡한 도형이나 애니메이션을 시도해보고 싶다는 생각이 들었습니다. 이런 경험들이 쌓여, 더욱 창의적이고 도전적인 프로젝트에 도전할 수 있기를 바랍니다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-06 02:38:22 UTC</pubDate>
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         <title>10919 유아린</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280459125</link>
         <description><![CDATA[<p>import turtle</p><p><br/></p><p>t=turtle.Turtle() # 커서 정의</p><p><br/></p><p>t.screen.bgcolor('white') #배경 색상 지정</p><p>t.color('red') #커서 색상 지정</p><p>t.shape('turtle') #커서 모양 지정</p><p>t.pendown()</p><p><br/></p><p>#펜으로 그리기</p><p>#정사각형 그리기 시작</p><p>t.forward(300)</p><p>t.left(90)</p><p>t.color('green') #커서 색상 바뀜</p><p>t.forward(300)</p><p>t.left(90)</p><p>t.color('blue') #커서 색상 바뀜</p><p>t.forward(300)</p><p>t.left(90)</p><p>t.color('yellow') #커서 색상 바뀜</p><p>t.forward(300)</p><p>t.left(90)</p><p><br/></p><p>#마우스 클릭 시 창 닫기</p><p>t.screen.exitonclick() </p><p>#정사각형 그리기 종료</p><p><br/></p><ul><li><p>터틀 기본 사용하는 방법을 기본으로 정사각형을 그렸으며 각 선이 그려질 때마다 선의 색을 변경하여 4가지 색의 선으로 이루어진 정사각형을 그렸다.</p></li><li><p>커서의 색을 바꾸면 선의 색도 바뀌어서 선의 색을 모두 다른 색으로 바꾸고 싶었고 정사각형을 그려서 눈에 잘 보이게 하고 싶었다.</p></li><li><p>파이선을 사용하여 그림 판에 그림을 그림을 그리는 것처럼 할 수 있는 것이 신기해서 터틀을 활용하여 그림을 그리는 것을 선택하였다.</p></li><li><p>선을 그리는 수를 증가 시켰으며 커서의 색상이 바뀌는 것 또한 증가 시켰다.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-06 02:38:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>10926 임여진</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280460953</link>
         <description><![CDATA[<p>from turtle import*</p><p>import math</p><p>a=int(input('x^2 계수 : '))</p><p>b=int(input('x 계수 : '))</p><p>c=int(input('상수항 : '))</p><p>d=b**2-4*a*c</p><p>if d&gt;0:</p><p>    x1=((-b+math.sqrt(d))/2*a)</p><p>    x2=((-b-math.sqrt(d))/2*a)</p><p>    print('첫번째 근', x1)</p><p>    print('두번째 근', x2)</p><p>    print('첫번째 근', '(', -b, '+', '√', d, '/', ')', 2*a)</p><p>    print('두번째 근', '(', -b, '-', '√', d, '/', ')', 2*a)</p><p>if d==0:</p><p>    x1=(-d)/2*a</p><p>    print('중근 : ', x1)</p><p>if d&lt;0:</p><p>    x1r=((-b+math.sqrt(-d))/2*a)</p><p>    x2r=((-b-math.sqrt(-d))/2*a)</p><p>    print('첫번째 근', x1r, 'i')</p><p>    print('두번째 근', x2r, 'i')</p><p>    print('첫번째 근', '(', -b, '+', '√', d, 'i', ')', '/', 2*a)</p><p>    print('두번째 근', '(', -b, '-', '√', d, 'i', ')', '/', 2*a)</p><p>title("이차함수 그리기")</p><p>y = Turtle()</p><p>y.goto(0, -200)</p><p>y.goto(0, 200)</p><p>y.setheading(90)</p><p>y.write('y')</p><p>x = Turtle()</p><p>x.goto(-200, 0)</p><p>x.goto(200, 0)</p><p>x.write('x')</p><p>o = Turtle()</p><p>o.penup()</p><p>o.hideturtle()</p><p>o.goto(0, 0)</p><p>o.write('0')</p><p>pen = Turtle()</p><p>pen.penup()</p><p>pen.goto(-50, 0)</p><p>pen.pensize(1)</p><p>xcor=-50</p><p>while xcor&lt;=50:</p><p>    ycor = (a*(xcor**2))+(b*xcor)+c</p><p>    pen.goto(xcor, ycor)</p><p>    pen.pendown()</p><p>    xcor+=0.5</p><p><br/></p><p>사용자가 함수의 계수와 상수항을 입력하면 근의공식을 사용하여 그 값(d)가 0보다 크거나 0이거나 0보다 작은지를 구하고 그에 맞는 사용자가 입력한 함수의 근을 구한 이후 터틀로 먼저 기준이 되는 x축과 y축을 그리고 이를 표기한 후 그래프를 그려주는데 엄청 위쪽이나 아래쪽(x좌표부터) 그려주기 때문에 시간은 조금 걸리고 수가 너무 큰 경우 그려지고 있어도 화면의 밖에서 일어나기에 보이지 않는 경우도 있다.</p><p>비록 이 프로그램에서 내가 임의로 수정한 부분은 없지만, 2차 함수의 값을 입력받고 근을 구하는 방법을 해본 경험 자체가 재밌었고, 잠깐 배웠었던 터틀로 그래프를 그릴 수 있다는 것에 신기했다. 터틀에서 사용된 명령어는 모르는 게 많은데 후에 더 알아보고 싶다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-06 02:40:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280460953</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10911 백효린</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280460963</link>
         <description><![CDATA[<p>#많은 원 만들기</p><p>import turtle as t</p><p>n = 60    # 원을 60번 그림</p><p>t.fillcolor('black')   #거북이 색깔</p><p>t.pencolor('blue')  #선 색깔</p><p>t.shape('turtle')      #모양</p><p>t.speed('fastest')      # 거북이 속도를 가장 빠르게 설정</p><p>for i in range(n):</p><p>    <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://t.circle">t.circle</a>(120)       # 반지름이 120인 원을 그림</p><p>    t.right(360 / n)    # 오른쪽으로 6도 회전</p><p><br/></p><p>만든이유: 파이썬을 배우면서 내가 만들 수 있는 가장 많은 원을 좋아하는 색상으로 만들어 보고 싶어서 이번 기회로 만들게 되었다. 또한 이 원은 멀리서 보면 원이 많이 곂쳐져 있어서 꽃이 보이기도 해서 몽환적으로 보이기도 하는 것 같아서 코드를 만들면서 멋있다고 생각했던 것 같다. 1년동안 많이 어려웠지만 유익한 걸 많이 배워서 신기하고 재미있는 유익한 정보 시간을 보냈던 것 같다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-06 02:40:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>10922 이도훈</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280462182</link>
         <description><![CDATA[<p>#tutle,math 불러오기</p><p>from turtle import *</p><p>import math</p><p>#입력</p><p>a=int(input('x^2의 계수를 입력하세요 : '))</p><p>b=int(input('x의 계수를 입력하세요 : '))</p><p>c=int(input('상수항을 입력하세요 : '))</p><p>#판별식</p><p>d=b**2-4*a*c</p><p>#판별식&gt;0 일때</p><p>if d&gt;0:</p><p>    x1=((-b+math.sqrt(d))/2*a)</p><p>    x2=((-b-math.sqrt(d))/2*a)</p><p>    print('첫번째 근 :',x1)</p><p>    print('두번째 근 :',x2)</p><p>    print('첫번째 근 :',"(",-b,"+","√",d,'/',")",2*a)</p><p>    print('두번째 근 :',"(",-b,"-","√",d,'/',")",2*a)</p><p>#판별식=0일때</p><p>if d==0:</p><p>    x1=(-b)/2*a</p><p>    print('중근 :', x1)</p><p>#판별식&lt;0일때</p><p>if d&lt;0:</p><p>    x1r=((-b+math.sqrt(-d))/2*a)</p><p>    x2r=((-b-math.sqrt(-d))/2*a)</p><p>    print('첫번째 근 :', x1r, 'i')</p><p>    print('두번째 근 :', x2r, 'i')</p><p>    print('첫번째 근 :',"(",-b,"+","√",d,'i',")",'/',2*a)</p><p>    print('두번째 근 :',"(",-b,"-","√",d,'i',")",'/',2*a)</p><p>title('이차함수 그리기')</p><p>#y축 그리기</p><p>y=Turtle()</p><p>y.goto(0,-200)</p><p>y.goto(0,200)</p><p>y.setheading(90)</p><p>y.write('y')</p><p>#x축 그리기</p><p>x=Turtle()</p><p>x.goto(-200,0)</p><p>x.goto(200,0)</p><p>x.write('x')</p><p>#원점 그리기</p><p>o=Turtle()</p><p>o.penup()</p><p>o.hideturtle()</p><p>o.goto(0,0)</p><p>o.write('0')</p><p>#그래프</p><p>pen= Turtle()</p><p>pen.penup()</p><p>pen.goto(-50,0)</p><p>pen.pensize(1)</p><p>#초기 x값</p><p>xcor = -30</p><p>#그래프 그리기</p><p>while xcor&lt;=30:</p><p>    ycor=(a*(xcor**2))+(b*xcor)+c</p><p>    pen.goto(xcor,ycor)</p><p>    pen.pendown()</p><p>    xcor +=0.5</p><p>이차함수의 이차항과 일차항의 계수, 상수항을 입력받고 판별식의 값에 따라 근의 공식을 이용해 근을 구한 후 함수를 그린다.</p><p><br/></p><p>그래프 시작 부분을 -50으로 하면 그리는데 시간이 좀 걸려서 -30부터 시작하도록 바꾸었다.</p><p><br/></p><p>코딩하면서 어딘가에서 계속 조금씩 안 써서 처음에 오류가 났다. 그래서 나는 실수한 부분을 찾아가며 오류를 고쳤는데 하다 보니 이것에 흥미를 느꼈다.</p><p>그래프가 축소되어있어 잘 표현되지 않아 보기 힘들다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-06 02:41:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280462182</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10930한승정</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280463877</link>
         <description><![CDATA[<p>'''import turtle</p><p>t=turtle.Turtle()</p><p>t.shape("turtle")</p><p>def f(x):</p><p>    return x**2+1</p><p>t.goto(200,0)</p><p>t.goto(0,0)</p><p>t.goto(0,200)</p><p>t,goto(0,0)</p><p>for x in range(150):</p><p>    t.goto(x,int(0.01*f(x)))'''</p><p>#근 구하기</p><p>'''from turtle import *</p><p>import math</p><p>a= int( input ("x^2의 계수를 입력하세요. : "))</p><p>b= int( input ("x의 계수를 입력하세요. : "))</p><p>c= int( input ("상수항을 입력하세요. : "))</p><p>d=b**2-4*a*c</p><p>if d&gt;0 :</p><p>    x1=((-b+math.sqrt(d))/2*a)</p><p>    x2=((-b-math.sqrt(d))/2*a)</p><p>    print("첫번째 근 :", x1)</p><p>    print("두번째 근 :", x2)</p><p>    print("첫번째 근 :", "(",-b,"+","√",d,"/",")",2*a)</p><p>    print("두번째 근 :", "(",-b,"-","√",d,"/",")",2*a)'''</p><p><br/></p><p>#변형(삼차방정식에서 세근의 합과 곱 구하기)</p><p>from turtle import *</p><p>import math</p><p>d= int( input ("x^3의 계수를 입력하세요. : "))</p><p>a= int( input ("x^2의 계수를 입력하세요. : "))</p><p>b= int( input ("x의 계수를 입력하세요. : "))</p><p>c= int( input ("상수항을 입력하세요. : "))</p><p>D=(a*a*b*b)-(4*d*b*b*b)-(4*a*a*a*c)-(27*d*d*c*c)+(18*d*a*b*c)</p><p>if D&gt;0 :</p><p>    print("세근의 합 :" , -a/d)</p><p>    print("세근의 곱  :" , -c/d)</p><p>if D==0 :</p><p>    print("중근을 가지고 있습니다.")</p><p>else:</p><p>    print("허근을 가지고 있습니다.")</p><p><br/></p><p>설명:처음에는 이차방정식에서 만약 판별식이 0보다 클때 두 근을 구하였고 여기서 만약 삼차방정식의 근의 합과 곱을 구할수는 없을까 라는 의문이 생겨서 약간의 변형을 주어 삼차 방정식의 근의 합과 곱을 구하는 프로그램을 제작하였다. 변형을 준 부분은 우선 판별식이 다르니까 삼차방정식의 판별식으로 변형하였고 IF절도 판별식이 0보다 클 때,작을 때,같을 때 로 3가지 경우의 수를 추가하였다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-01-06 02:43:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280463877</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10920 유지민</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280467832</link>
         <description><![CDATA[<p>#1번</p><p>'''</p><p>import turtle</p><p>t=turtle.Turtle()</p><p>t.shape('turtle')</p><p>def f(x):</p><p>    return x**2+1</p><p>t.goto(200,0)</p><p>t.goto(0,0)</p><p>t.goto(0,200)</p><p>t.goto(0,0)</p><p>for x in range(150):</p><p>    t.goto(x, int(0.01*f(x)))</p><p>'''</p><p>#2번</p><p>from turtle import *</p><p>import math</p><p>a=int(input('x^2의 계수를 입력하세요 : '))</p><p>b=int(input('x의 계수를 입력하세요 : '))</p><p>c=int(input('상수항을 입력하세요 : '))</p><p>d=b**2-4*a*c</p><p>if d &gt; 0:</p><p>    x1=((-b+math.sqrt(d))/2*a)</p><p>    x2=((-b-math.sqrt(d))/2*a)</p><p>    print('첫번째 근 :', x1)</p><p>    print('두번째 근 :', x2)</p><p>    print('첫번째 근 :', '(', -b, '+', '√', d, '/', ')', 2*a)</p><p>    print('두번째 근 :', '(', -b, '-', '√', d, '/', ')', 2*a)</p><p>if d==0:</p><p>    x1=(-b)/2*a</p><p>    print('중근 :' , x1)</p><p>if d &lt; 0:</p><p>    x1r=((-b+math.sqrt(-d))/2*a)</p><p>    x2r=((-b-math.sqrt(-d))/2*a)</p><p>    print('첫번째 근 :', x1r, 'i')</p><p>    print('두번째 근 :', x2r, 'i')</p><p>    print('첫번째 근 :', '(', -b, '+', '√', d, 'i', ')' , '/', 2*a)</p><p>    print('두번째 근 :', '(', -b, '-', '√', d, 'i', ')' , '/', 2*a)</p><p>title('이차함수 그리기')</p><p>y=Turtle()</p><p>y.goto(0, -200)</p><p>y.goto(0, 200)</p><p>y.setheading(90)</p><p>y.write('y')</p><p>x=Turtle()</p><p>x.goto(-200, 0)</p><p>x.goto(200, 0)</p><p>x.write('x')</p><p>o=Turtle()</p><p>o.penup()</p><p>o.hideturtle()</p><p>o.goto(0, 0)</p><p>o.write('0')</p><p>pen=Turtle()</p><p>pen.penup()</p><p>pen.goto(-50, 0)</p><p>pen.pensize(1)</p><p>xcor=-50</p><p>while xcor&lt;=50:</p><p>    ycor=(a*(xcor**2))+(b*xcor)+c</p><p>    pen.goto(xcor, ycor)</p><p>    pen.pendown()</p><p>    xcor+=0.5</p><p><br/></p><p>위 그림은 두 번째의 결과이고 값은 차례대로</p><p>x^2의 계수는 2, x의 계수는 10, 상수항은 5를 입력하여 함수의 근을 구하고 이 함수의 그래프를 그리는 프로그램을 완성했다.</p><p><br/></p><p>함수 프로그램에 수를 입력했을 때  에러가 뜨고 그래프가 바로 그려지지 않아 문제점을 찾기위해 애를 썻는데 : 뒤에 반복문의 위치가 들쭉날쭉인 것을 보고 파이선 프로그램을 할 때각 문단이 속하는 반복문의 위치를 정확히 확인해야한다는 사실을 다시 한 번 느끼고 명심할 수 있었다. </p><p><br/></p><p>수학인 근의 공식과 정보 프로그램이 합쳐져 함수 그래프를 일일이 구하지 않고도 그릴 수 있어 간편했고 이런 프로그램을 만들 수 있는 기회를 가질 수 있어 좋았다. 다음에는 2차함수뿐만 아니라 무리함수와 삼각함수 등 고2때 배우는 함수를 그리는 방법도 알아보고 이를 프로그램에 적용해보고 싶다.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-06 02:47:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280467832</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10906김환영</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280468987</link>
         <description><![CDATA[<p>import turtle</p><p>t=turtle.Turtle()</p><p>t.shape("turtle")</p><p>def f(x):</p><p>    return x**2+8</p><p>t.goto(200,0)</p><p>t.goto(0,0)</p><p>t.goto(0,200)</p><p>t.goto(0,0)</p><p>for x in range(150):</p><p>    t.goto(x, int(0.01*f(x)))</p><p>#임포트 </p><p>from turtle import *</p><p>import math</p><p>#입력</p><p>a=int(input("x^2의 계수를 입력하시오:"))</p><p>b=int(input("x의 계수를 입력하시오:"))</p><p>c=int(input("상수항을 입력하시오:"))</p><p>#판별식</p><p>d=b**2-4*a*c</p><p>if d&gt;0:</p><p>    x1=((-b+math.sqrt(d))/2*a)</p><p>    x2=((-b-math.sqrt(d))/2*a)</p><p>    print('첫번째 근:' , x1)</p><p>    print('두번째 근:' , x2)</p><p>    print('첫번째 근:' , '(',-b, "+",'√',d,"/",')',2*a)</p><p>    print('두번째 근:' , '(',-b, "-",'√',d,"/",')',2*a)</p><p>if d==0:</p><p>    x1=(-b)/2*a</p><p>    print("중근:",x1)</p><p>if d&lt;0:</p><p>    x1r=((-b+math.sqrt(-d))/2*a)</p><p>    x2r=((-b-math.sqrt(-d))/2*a)</p><p>    print('첫번째 근:' , x1r,"i")</p><p>    print('두번째 근:' , x2r,"i")</p><p>    print('첫번째 근:' , '(',-b, "+",'√',d,"/",')',2*a)</p><p>    print('두번째 근:' , '(',-b, "-",'√',d,"/",')',2*a)</p><p>#이름</p><p>title("이차함수 그리기")</p><p>#y</p><p>y=Tuㄱtle()</p><p>y.goto(0,-200)</p><p>y.goto(0,200)</p><p>y.setheading(90)</p><p>y.write("y")</p><p>#x</p><p>x=Turtle()</p><p>x.goto(-200,0)</p><p>x.goto(200,0)</p><p>x.write("x")</p><p>#원점</p><p>o=Turtle()</p><p>o.penup()</p><p>o.hideturtle()</p><p>o.goto(0,0)</p><p>o.write("o")</p><p>#그래프</p><p>pen=Turtle()</p><p>pen.penup()</p><p>pen.goto(-50,0)</p><p>pen.pensize(1)</p><p>#초기 x값</p><p>xcor=-50</p><p>#그래프 그리기</p><p>while xcor&lt;=50:</p><p>    ycor=(a*(xcor**2))+(b*xcor)+c</p><p>    pen.goto(xcor, ycor)</p><p>    pen.pendown()</p><p>    xcor=xcor+0.5</p><p><br/></p><p>처음에는 2차함수의 그래프를 그리고 그다음엔 사용자에게 계수를 입력받아서 그 근을 구한뒤 그 근에 기반하여 그래프를 다시한번더 그려준다. 굉장히 어려워서 여기저기 물어보느라 힘들었고 어떻게 해야하는지 알아내기 굉장히 힘들었다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-06 02:48:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280468987</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10916 신민석</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280473898</link>
         <description><![CDATA[<p>#별 그리기</p><p><br/></p><p>import turtle as t</p><p> </p><p>n = 5</p><p>t.shape('turtle')</p><p>for i in range(n):</p><p>     t.forward(100)</p><p>     t.right((360 / n) * 2)</p><p>     t.forward(100)</p><p>     t.left(360 / n)</p><p><br/></p><p>별을 그릴 때는 72도(360 / 5)를 회전합니다. 이때 별의 꼭지점은 72도를 한 번 더 회전해서 144도입니다. 따라서 t.forward(100)으로 선을 한 번 그리고 t.right((360 / n) * 2)으로 오른쪽으로 144도 회전한 뒤 t.forward(100)으로 선을 그립니다.</p><p>그리고 별의 꼭지점을 그린 뒤 다음 꼭지점을 그릴 때는 t.left(360 / n)으로 왼쪽으로 72도 회전합니다. 이렇게 5번 반복하면 별을 그릴 수 있습니다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-06 02:54:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280473898</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10921 윤자인</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280474543</link>
         <description><![CDATA[<p>#그래프</p><p>import turtle</p><p>t=turtle.Turtle()</p><p>t.shape("turtle")</p><p>def f(x):</p><p>return x**2+1</p><p>t.goto(200,0)</p><p>t.goto(0,0)</p><p>t.goto(0,200)</p><p>t.goto(0,0)</p><p>for x in range(150):</p><p>t.goto(x, int(0.01*f(x)))</p><p>#임포트 세팅</p><p>from turtle import *</p><p>import math</p><p>#입력</p><p>a=int(input("x^2의 계수를 입력하시오:"))</p><p>b=int(input("x의 계수를 입력하시오:"))</p><p>c=int(input("상수항을 입력하시오:"))</p><p>#판별식</p><p>d=b**2-4*a*c</p><p>if d&gt;0:</p><p>x1=((-b+math.sqrt(d))/2*a)</p><p>x2=((-b-math.sqrt(d))/2*a)</p><p>print('첫번째 근:' , x1)</p><p>print('두번째 근:' , x2)</p><p>print('첫번째 근:' , '(',-b, "+",'√',d,"/",')',2*a)</p><p>print('두번째 근:' , '(',-b, "-",'√',d,"/",')',2*a)</p><p>if d==0:</p><p>x1=(-b)/2*a</p><p>print("중근:",x1)</p><p>if d&lt;0:</p><p>x1r=((-b+math.sqrt(-d))/2*a)</p><p>x2r=((-b-math.sqrt(-d))/2*a)</p><p>print('첫번째 근:' , x1r,"i")</p><p>print('두번째 근:' , x2r,"i")</p><p>print('첫번째 근:' , '(',-b, "+",'√',d,"/",')',2*a)</p><p>print('두번째 근:' , '(',-b, "-",'√',d,"/",')',2*a)</p><p>#타이틀</p><p>title("이차함수 그리기")</p><p>#y축</p><p>y=Turtle()</p><p>y.goto(0,-200)</p><p>y.goto(0,200)</p><p>y.setheading(90)</p><p>y.write("y")</p><p>#x</p><p>x=Turtle()</p><p>x.goto(-200,0)</p><p>x.goto(200,0)</p><p>x.write("x")</p><p>#원점</p><p>o=Turtle()</p><p>o.penup()</p><p>o.hideturtle()</p><p>o.goto(0,0)</p><p>o.write("o")</p><p>#그래프</p><p>pen=Turtle()</p><p>pen.penup()</p><p>pen.goto(-50,0)</p><p>pen.pensize(1)</p><p>#초기 x값</p><p>xcor=-50</p><p>#그래프 그리기</p><p>while xcor&lt;=50:</p><p>ycor=(a*(xcor**2))+(b*xcor)+c</p><p>pen.goto(xcor, ycor)</p><p>pen.pendown()</p><p>xcor=xcor+0.5</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p>d=b**2-4*a*c으로 서로 다른 두 실근과 중근, 허근을 구했고xcor=-50으로 초기 x값을 설정했으며 while xcor&lt;=50:</p><p>    ycor=(a*(xcor**2))+(b*xcor)+c</p><p>    pen.pendown()</p><p>    xcor+=0.5 으로 그래프를 그렸다.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-01-06 02:54:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280474543</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10908 두경란</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280474606</link>
         <description><![CDATA[<p>import turtle</p><p>t=turtle.Turtle()</p><p>def drawCircle(color,radius,x,y):</p><p>    t.penup()</p><p>    t.goto(x,y)</p><p>    t.pendown()</p><p>    t.color(color)</p><p>    t.begin_fill()</p><p>    <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://t.circle">t.circle</a>(radius)</p><p>    t.end_fill()</p><p>drawCircle("yellow",100,0,0) #얼굴</p><p>drawCircle("white",30,-40,0) #왼쪽 눈</p><p>drawCircle("black",15,-40,0) #왼쪽 눈동자</p><p>drawCircle("white",30,40,100) #오른쪽 눈</p><p>drawCircle("black",15,40,100) #오른쪽 눈동자</p><p>drawCircle("pink",17,45,25) #입</p><p>drawCircle("yellow",30,-20,-100) #오른손</p><p>drawCircle("yellow",30,40,-130) #왼손</p><p>t.color("green") #줄기</p><p>t.pensize(20) </p><p>t.right(30)</p><p>t.forward(50)</p><p>t.back(100)</p><p>t.color("pink") #꽃</p><p>t.pensize(50)</p><p>t.forward(1)</p><p><br/></p><p>터틀에서 주로 사용하는 함수와 기본 조작법을 통해 꽃을 들고 있는 캐릭터를 그리는 프로그램을 만들었다. 처음에 함수를 정의하는 과정을 거침으로써 사람 캐릭터를 그릴 수 있었고, 그 후 펜 사이즈와 색상을 조절하고 상하좌우로 커서를 이동시켜 꽃을 그렸다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-06 02:54:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>10915신동훈</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280475007</link>
         <description><![CDATA[<p>#임포트</p><p>from turtle import *</p><p>import math</p><p>#입력</p><p>a=int(input('x^2의 계수를 입력하세요 : '))</p><p>b=int(input('x의 계수를 입력하세요 : '))</p><p>c=int(input('상수항을 입력하세요 : '))</p><p>#판별식</p><p>d=b**2-4*a*c</p><p>#판별식&gt;0 _서로 다른 두 실근</p><p>if d&gt;0:</p><p>x1=((-b+math.sqrt(d))/2*a)</p><p>x2=((-b-math.sqrt(d))/2*a)</p><p>print('첫번째 근 :',x1)</p><p>print('첫번째 근 :',x2)</p><p>print('첫번째 근 :',"(",-b,"+","√",d,'/',")",2*a)</p><p>print('첫번째 근 :',"(",-b,"-","√",d,'/',")",2*a)</p><p>#판별식=0일때</p><p>if d==0:</p><p>x1=(-b)/2*a</p><p>print('중근 :', x1)</p><p>#판별식&lt;0일때</p><p>if d&lt;0:</p><p>x1r=((-b+math.sqrt(-d))/2*a)</p><p>x2r=((-b-math.sqrt(-d))/2*a)</p><p>print('첫번째 근 :', x1r, 'i')</p><p>print('두번째 근 :', x2r, 'i')</p><p>print('첫번째 근 :',"(",-b,"+","√",d,'i',")",'/',2*a)</p><p>print('첫번째 근 :',"(",-b,"-","√",d,'i',")",'/',2*a)</p><p>title('이차함수 그리기')</p><p>#y축</p><p>y=Turtle()</p><p>y.goto(0,-200)</p><p>y.goto(0,200)</p><p>y.setheading(90)</p><p>y.write('y')</p><p>#x축</p><p>x=Turtle()</p><p>x.goto(-200,0)</p><p>x.goto(200,0)</p><p>x.write('x')</p><p>#원점</p><p>o=Turtle()</p><p>o.penup()</p><p>o.hideturtle()</p><p>o.goto(0,0)</p><p>o.write('0')</p><p>#그래프</p><p>pen= Turtle()</p><p>pen.penup()</p><p>pen.goto(-50,0)</p><p>pen.pensize(1)</p><p>#초기 x값</p><p>xcor = -50</p><p>#그래프 그리기</p><p>while xcor&lt;=50:</p><p>ycor=(a*(xcor**2))+(b*xcor)+c</p><p>pen.goto(xcor,ycor)</p><p>pen.pendown()</p><p>xcor =xcor+0.5</p><p> </p><p>처음에 학습지를 받아서 바로 작성하였는데 잋함수가 오른쪽으로만 뻗고 있어서 반대쪽으로도 뻗게 하려고 근을 구한뒤 다시 그 근을  기반으로 반대쪽을 그려주는 것이 아주 힘들었다 </p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-01-06 02:55:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>10912 변민석</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280475281</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>#임포트 세팅</p><p>from turtle import *</p><p>import math</p><p>#입력</p><p>a=int(input("x**2의 계수를 입력하세요 : "))</p><p>b=int(input("x의 계수를 입력하세요 : "))</p><p>c=int(input("상수항을 입력하세요 : "))</p><p>#판별식</p><p>d=b**2 - 4*a*c</p><p>#판별식 &gt; 0 -서로 다른 두 실근</p><p>if d&gt;0:</p><p>    x1=((-b + math.sqrt(d))/2*a)</p><p>    x2=((-b - math.sqrt(d))/2*a)</p><p>    print("첫번째 근 :", x1)</p><p>    print("두번쨰 근 :",x2)</p><p>    print("첫번째 근:", "(", -b, "+","v", d,"/",")",2*a)</p><p>    print("두번째 근:", "(", -b, "-","v", d,"/",")","/",2*a)</p><p>#판별식 = 0 -중근</p><p>if d==0:</p><p>    x1=(-b)/2*a</p><p>    print("중근 :",x1)</p><p>#판별식 &lt; 0 -허근</p><p>if d&lt;0:</p><p>    x1r=((-b+math.sqrt(-d))/2*a)</p><p>    x2r=((-b-math.sqrt(-d))/2*a)</p><p>    print("첫번째 근 :",x1r, "i")</p><p>    print("두번째 근 :",x2r, "i")</p><p>    print("첫번째 근:", "(", -b, "+","v", d,"i",")","/",2*a)</p><p>    print("두번째 근:", "(", -b, "-","v", d,"i",")","/",2*a)</p><p>#y축</p><p>y=Turtle()</p><p>y.goto(0,-200)</p><p>y.goto(0,200)</p><p>y.setheading(90)</p><p>y.write("y")</p><p>#x축</p><p>x=Turtle()</p><p>x.goto(200,0)</p><p>x.goto(200,0)</p><p>x.write("x")</p><p>#원점</p><p>o=Turtle()</p><p>o.penup()</p><p>o.hideturtle()</p><p>o.goto(0,0)</p><p>o.write("0")</p><p>#그래프</p><p>pen=Turtle()</p><p>pen.penup()</p><p>pen.goto(-50,0)</p><p>pen.pensize(1)</p><p>#초기 x값 설정</p><p>xcor=-50</p><p>#그래프 그리기</p><p>while xcor&lt;=50:</p><p>    ycor=(a*(xcor**2))+(b*xcor)+c</p><p>    pen.goto(xcor,ycor)</p><p>    pen.pendown()</p><p>    xcor+=0.5</p><p>판별식으로 근을 알아내고 그근을 바탕으로 터틀을 이용해 그래프의 원점과 x축과 만나는 점들을 찾고 그래프를 그리는 프로그램이다.</p><p><br/></p><p>터틀을 이용해 이차함수 그래프도 그릴 수 있다는 사실이 신기했다, 다음에는 삼차 함수나 로그함수같은 다른 함수들도 그려보고 싶다는 생각이 들었다.</p><p><br/></p><p>터틀을 활용해 함수를 그리는 프로그램을 개발하면 여러 방면에서 유용하게 쓰일 수 있겠다는 생각이 들었다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-06 02:55:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280475281</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10913서정택</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280475328</link>
         <description><![CDATA[<p>import turtle</p><p>t=turtle.Turtle()</p><p>t.shape("turtle")</p><p>t.speed(100)</p><p>def f(x):</p><p>    return x**2+1</p><p>t.goto(200,0)</p><p>t.goto(0,0)</p><p>t.goto(0,200)</p><p>t.goto(0,0)</p><p>t.goto(-200,0)</p><p>t.goto(0,0)</p><p>t.goto(0,-200)</p><p>t.goto(0,0)</p><p>for x in range(150):</p><p>    t.goto(x, int(0.01*f(x)))</p><p>def f(x):</p><p>    return x**2-1</p><p>for x in range(150):</p><p>    t.goto(x, int(0.01*f(x)))</p><p>def f(x):</p><p>    return -x**2-1</p><p>for x in range(150):</p><p>    t.goto(x, int(0.01*f(x)))</p><p>def f(x):</p><p>    return x**2-1</p><p>for x in range(150):</p><p>    t.goto(x, int(0.01*f(x)))</p><p>빠른 속도로 x축과 y축을 그린 후에 무리함수를 그리고 직선을 그린 후에 대침이동하여 똑같이 그린다.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3234733730/fca5fa9435509b41830888c3ecae72b1/image.png" />
         <pubDate>2025-01-06 02:55:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280475328</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10923이선우</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280475765</link>
         <description><![CDATA[<p>import turtle</p><p>t=turtle.Turtle()</p><p>t.shape('turtle')</p><p><br/></p><p>r= int(input('원의 반지름을 입력하세요 : ' ))</p><p><br/></p><p>color=input('원의 색깔을 입력하세요  : ' )</p><p><br/></p><p>t.color(color)</p><p><br/></p><p>t.begin_fill() #도형 색칠 시작</p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://t.circle">t.circle</a>(r)</p><p><br/></p><p>t.end_fill() #도형 색칠 종료</p><p><br/></p><p>turtle.exitonclick()</p><p><br/></p><p>이 코드를 작성하면서 가장 크게 느낀 점은, 사용자 입력을 받아서 원을 그리는 과정이 생각보다 직관적이고 재미있었고  input()을 통해 반지름과 색깔을 입력받고 난 뒤 그것을 바탕으로 원을 그리니까 코드가 바로 눈에 보이는 결과로 나타나는 점이 매우 흥미로웠다. 또한, <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://turtle.circle">turtle circle</a>()을 사용해 원을 그리는 과정이 간단하지만 기하학적 도형을 다루는 기본 개념을 익히기에 좋았다.</p><p>코드의 흐름을 따라가며, 색깔을 먼저 설정하고 그 후에 원을 그린다는 논리적 순서의 중요성도 새삼 느꼈다. 그리고 처음에는 코드가 제대로 작동하지 않아 디버깅을 하게 되었는데, 오류를 하나씩 고쳐가며 문제를 해결하는 과정이 매우 중요하다는 걸 다시 한 번 깨달았다.</p><p>전체적으로 이 코드는 프로그래밍의 기초를 배우는 데 매우 유익했고, 결과를 바로 확인할 수 있어서 더욱 재미있었다.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3234780180/b435c32c034430a3c806f5bf2b339cc5/image.png" />
         <pubDate>2025-01-06 02:56:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280475765</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10929정해정</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280475966</link>
         <description><![CDATA[<p>신호등 만들기 </p><p><br/></p><p>import turtle</p><p>t=turtle.Turtle()</p><p>def f_circle(r,b,radius) :</p><p>    t.color(r,b)</p><p>    t.begin_fill()</p><p>    <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://t.circle">t.circle</a>(radius)</p><p>    t.end_fill()</p><p>    </p><p>    </p><p>#1     # 첫 번 째 색깔</p><p>f_circle("black", "skyblue", 30)</p><p>#2</p><p>t.up()</p><p>t.forward(-100)</p><p>t.down()</p><p>#3</p><p>f_circle("black","fuchsia", 30)</p><p>#4</p><p>t.up()</p><p>t.forward(200)</p><p>t.down()</p><p>#5</p><p>f_circle("black","khaki", 30)</p><p>#다시1</p><p>t.up()</p><p>t.forward(-200)     </p><p>t.down()</p><p><br/></p><p>#1    # 두 번 째 색깔</p><p>f_circle("red","red",30)</p><p>#2</p><p>t.up()</p><p>t.forward(100)</p><p>t.down()</p><p>#3</p><p>f_circle("yellow","yellow",30)</p><p>#4</p><p>t.up()</p><p>t.forward(100)</p><p>t.down()</p><p>#5</p><p>f_circle("green","green",30)</p><p><br/></p><p>#다시2</p><p><br/></p><p>#1    # 마지막</p><p>f_circle("white","white",30)</p><p>#2</p><p>t.up()</p><p>t.forward(-100)</p><p>t.down()</p><p>#3</p><p>f_circle("white","white",30)</p><p>#4</p><p>t.up()</p><p>t.forward(-100)</p><p>t.down()</p><p>#5</p><p>f_circle("white","white",30)</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><ul><li><p>터틀을 이용하여 원을 그리고 색칠하는 프로그램이다. 이를 이용하여 세 가지의 각기 다른 색의 반지름이 같은 원을 그리고 다시 앞에서 부터 색을 채워 신호등을 연상시켰다. 마지막엔 모두 흰 색으로 칠해 없어진 것처럼 보이게 하였다. </p></li></ul><ul><li><p>이동하는 좌표값을 다르게하여 시작할 땐 가운데부터, 신호등은 처음부터, 사라질 땐 마지막부터 순서가 진행되도록 신경썼다. </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-06 02:56:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280475966</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10924이승현</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280477067</link>
         <description><![CDATA[<p>#임폴트세팅</p><p>from turtle import *</p><p>import math</p><p>#입력</p><p>a=int(input("x^2의 계수 입력 : "))</p><p>b=int(input("x의 계수 입력 : "))</p><p>c=int(input("상수항의 계수 입력 : "))</p><p>#판별식</p><p>d= b**2 - 4*a*c</p><p>#D&gt;0 - 서로 다른 두 실근</p><p>if d &gt; 0:</p><p>    x1=((-b+math.sqrt(d))/2*a)</p><p>    x2=((-b-math.sqrt(d))/2*a)</p><p>    print('첫번째근 :', x1)</p><p>    print('두번째근 :', x2)</p><p>    print('첫번째근 :', '(', -b, '+', '√', d, 'i',')', 2*a)</p><p>    print('첫번째근 :', '(', -b, '-', '√', d, 'i',')', 2*a)</p><p>#D=0 중근</p><p>if d==0:</p><p>    x1=(-b)/2*a</p><p>    print('중근 : ', x1)</p><p>#D&lt;0 허근</p><p>if d &lt; 0:</p><p>    x1r= ((-b + math.sqrt(-d))/2*a)</p><p>    x2r = ((-b - math.sqrt(-d))/2*a)</p><p>    print('첫번째근 :', x1r, 'i')</p><p>    print('두번째근 :', x2r, 'i')</p><p>    print('첫번째근 :', '(', -b, '+', '√', d, 'i',')', '/', 2*a)</p><p>    print('첫번째근 :', '(', -b, '-', '√', d, 'i',')', '/' , 2*a)</p><p>#타이틀</p><p>title("이차함수 그리기")</p><p>#Y축</p><p>y= Turtle()</p><p>y.goto(0,-200)</p><p>y.goto(0,200)</p><p>y.setheading(90)</p><p>y.write('y')</p><p>#X축</p><p>x = Turtle()</p><p>x.goto(-200,0)</p><p>x.goto(200,0)</p><p>x.write('x')</p><p>#원점</p><p>o = Turtle()</p><p>o.penup()</p><p>o.hideturtle()</p><p>o.goto(0,0)</p><p>o.write('o')</p><p>#그래프</p><p>pen = Turtle()</p><p>pen.penup()</p><p>pen.goto(-50,0)</p><p>pen.pensize(1)</p><p>#초기  x값 설정</p><p>xcor = -50</p><p>#그래 그리기</p><p>while xcor&lt;=50:</p><p>    ycor=(a*(xcor**2)) + (b*xcor)+c</p><p>    pen.goto(xcor,ycor)</p><p>    pen.pendown()</p><p>    xcor += 0.5</p><p>여기서는 x값을 -50에서 50까지 0.5씩 증가시키며 그에 대응하는 y값을 계산하고, 이를 화면에 그립니다. 이 부분은 이차함수의 그래프를 그리는 핵심적인 코드입니다.</p><p><br/></p><p><br/></p><p>이 코드를 보고 나서, 이차방정식의 해를 구하는 방식과 그에 따른 그래프를 그리는 과정을 잘 이해할 수 있었습니다. 이 코드는 수학적 개념을 시각적으로 표현할 수 있게 도와주는데, 특히 turtle을 이용한 그래프 그리기는 재미있고 직관적입니다. 하지만 코드에서 약간의 오류가 있는 부분도 있어 그 부분을 고쳐서 정확하게 실행되도록 해야 할 것 같습니다. 예를 들어, 방정식의 근을 구하는 부분에서 괄호의 위치나 계산 순서를 좀 더 신경 써야 할 필요가 있습니다. 또한, 판별식에 따라 근을 다르게 계산하는 로직도 잘 처리되어 있어, 각기 다른 근의 유형을 쉽게 알 수 있었습니다. 그래프를 그리면서 이차방정식이 어떻게 시각적으로 나타나는지 직접 볼 수 있다는 점이 인상 깊었습니다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-06 02:57:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>10914 송민석</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/janggokhighschool1/f680n0tpxetguvrt/wish/3280478841</link>
         <description><![CDATA[<p>이차함수 그리기 프로그램</p><p># tutle 임포트 </p><p>import turtle</p><p>t = turtle. Turtle()</p><p>t.shape("turtle")</p><p># 사용자 정의 함수를 생성해서 이차함수의 그래프값을 입력</p><p>def f(x):</p><p>    return 2 <em>  x</em>*2 + 1</p><p># x축과 y축 그리기</p><p>t.goto(200,0)</p><p>t.goto(0,0)</p><p>t.goto(0,200)</p><p>t.goto(0,0)</p><p># 생성한 함수에서 나온값을 turtle로 그리기</p><p>for x in range(100): # 함수의 값은 끝이없기때문에 100번만 반복한다</p><p>    t.goto(x, int(0.01*f(x))) # 값이 너무 커지기때문에 0.01을 곱한값을 그린다</p><p>이차함수의 근의 종류, 그래프그리기</p><p># turtle 임포트</p><p>from turtle import *</p><p>import math</p><p># 이차함수의 그래프값 입력</p><p>a = int(input("x²의 계수를 입력하세요 : "))</p><p>b = int(input("x의 계수를 입력하세요 : "))</p><p>c = int(input("상수항을 입력하세요 : "))</p><p># 이차함수 판별식</p><p>d = b**2 - 4*a*c # 판별식이 양수일때, 음수일때, 0일때의 근의 종류가 모두 다르기때문에 세 경우를 구분한다</p><p># 판별식의 값이 양수일때</p><p>if (d &gt; 0): </p><p>    x1 = (-b + math. sqrt(d))/2 * a</p><p>    x2 = (-b - math. sqrt(d))/2 * a</p><p>    print("첫번째 근 :", x1)</p><p>    print("두번째 근 :", x2)</p><p># 판별식의 값이 0일때</p><p>if (d == 0):</p><p>    x1 = (-b)/2 * a</p><p>    print("중근 :", x1)</p><p># 판별식의 값이 음수일때</p><p>if (d &lt; 0):</p><p>    x1 = (-b + math. sqrt(-d))/2 * a</p><p>    x2 = (-b - math. sqrt(-d))/2 * a</p><p>    print("첫번째 근 :", x1, "i")</p><p>    print("두번째 근 :", x2, "i")</p><p>#그래프 그리기</p><p># x축, y축, 원점을 그리고 각각 표시한다</p><p>y = Turtle()</p><p>y.goto(0, -200)</p><p>y.goto(0, 200)</p><p>y.setheading(90)</p><p>y.write("y")</p><p>x = Turtle()</p><p>x.goto(-200, 0)</p><p>x.goto(200, 0)</p><p>x.write("x")</p><p>o = Turtle()</p><p>o.penup()</p><p>o.hideturtle()</p><p>o.goto(0, 0)</p><p>o.write("o")</p><p># 그래프를 그릴준비를 한다</p><p>pen= Turtle()</p><p>pen.penup()</p><p>pen.goto(0, 0)</p><p>pen.pensize(1)</p><p># 초기 x값 설정(정의역)</p><p>xcor = -50</p><p># x가 증가함에 따라 나오는 y값을 그린다</p><p>while(xcor &lt;= 10):</p><p>    ycor = (a*(xcor**2)) + (b*xcor) + c</p><p>    pen.goto(xcor, ycor)</p><p>    pen.pendown()</p><p>    xcor += 0.5</p><p><br/></p><p>평소에 수업을 하면서 하던 숫자만을 계산하는 프로그래밍이 아니고, 우리가 직접 수업시간에 배운 내용들을 프로그래밍과 접목시켜서 직접 시각적으로 확인할수있는것이 정말 새롭고 신기하고 재미있었다. 그리고 숫자로만 배우던 이차함수를 직접 프로그래밍으로 계산하니 이차함수가 더 잘 기억났고, 그래프가 그려지는것이 신기했다.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-06 02:59:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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