Aquí cuando Candela,  yo creo que seres construido por hábitos, y cuando esos hábitos se arraigaron, debemos desprogramarnos,  resetear nuestro disco rígido,    es decir nuestra mente, para poder funcionar adecuadamente para aquello lo que se necesita una inter-conectividad, practica. Se acuerdan de que “Cada maestro tiene su manual”, a qui en VEV, seria “Todos vamos construyendo un manual”

Elige esto porque  me pareció, que tanto aclarar, no llega al punto de obtener resolución, quizás el tener tanto aulas,  si claro que fija en la prioridad en alumnos, pero debería reformular su comunicación concisa y clara

Cito lo de Mariela, a medida que somos claros y ordenamos, podemos fluir en esta semana siempre observe, lei todos los comentarios de mi compañeros, para poder conocer su forma de pensar, e interpretar el rol necesario para que la maquinaria del equipo uno funcione, Sobre todo con empatía, respeto y solidaridad.

Bueno ya me adelante en el otro comentario, pero sumando es una virtud que replantea, como tutor de que debo darle lo necesario para lograr el objetivo del módulo, y que de esa experiencia de aprendizaje pueda tener valor en el alumno.

Bueno  lo que dice Gabriel es cierto, todas estas acciones no son muy comunes en general, pero son necesarias para entender la funcionalidad del equipo, En las 26 páginas  Hola Equipo!, tan repetición visual nos hace anclar en la unidad donde cada engranaje es necesario y vital para su funcionamiento.

Desde ya muchas gracias compañeros porque de cada uno voy reaprendiendo. Yo me puedo conectar a la noche muy tarde,  porque tengo un estudio, y termino a las 22.00 horas, Nos seguimos leyendo- Saludos  Cordiales a todos, 

Segundo Cuando hablas que los docentes no aprecian la diversidad cultural que influye en la identidad de cada estudiante, me llevo a recordar la escena del profesor Marin debido a su formación tiende a tener un mandato normalista, disciplinado, y homogeneizado como funcionario del estado , pero en la escena que esta con sus colegas hablando sobre el caso Sulleyman, se muestra como un profesional educativo, como un intelectual reflexivo que cuestiona y critica las posiciones y decisiones que el y su colegas fueron toman para el caso del adolescente, para llevar a la ultima instancia, el consejo de disciplina, sabiendo de antemano el final de tal proceso..

La tensión de funcionarios del estado y profesionales de educación, me lleva a una de las cualidades del tutor que me gusto Humildad, exige valentía, confianza de si mismo, respeto hacia nosotros mismos y a los demás.

Tercero esta escena se encuentra antes de la anterior, la llamo " El verbo Imperfecto subjuntivo". Los alumnos interpelan al profesor, diciendo: que" los burgueses solo hablan así", "ni mi abuela habla así", y mas comentarios y el profesor justifica con dos argumentos: "Debo enseñarlo" y un segundo Hay distintos registros (el Formal, el informal o cotidiano, el escrito y el oral) y que deben poder alternar con ellos".

El docente Tiene un poder dentro del espacio que se vincula como agente intelectual de cambio en el ejercicio de su actividad, y este poder entra en confrontación como política institucional que ejerce como funcionario del estado. Ahí  desde en enfoque metodológicos para la acción tutorial en entornos virtuales,, planifica, desarrolla, y diseña  la propuesta de contenidos, en base a una red colaborativa, constructiva y equilibrada., pensando en facilitar al alumno la propuesta de los contenidos y la construcción de sus propios  conocimientos  a partir de sus trayectorias educativas .

Por ultimo, espero haber "caído del árbol". Saludos Nos seguimos leyendo

El club social "El torito”, aquí está emplazada en la calle caminos de los granaderos y baigorria, aquí juegan más 80 chicos al futbol, he participado cuando era niño, muchos chicos de 4 barrios practican el futbol ahí. Este año quisieron mudarlos a más de 5 km de ahí, porque tenían pensando  agrandar el espacio público con mas plaza. Pero debido a la intervención de padres, vecinos y profesionales sobre el derecho, dejaron sin efecto la posible mudanza, Esta institución debe tener más de 50 años que contribuye a la formación deportiva y recreativa de niños

Centro de Integrador Comunitario en zona norte . Una historia ya hace 9 años su coordinación esta bajo la coordinación municipal de la ciudad, con promotores sociales, que trabajan y articulan con asociaciones civiles, como mujeres emprendedores, iglesias protestantes, comedores comunitarios, junto con el centro de salud, y Centros de Convivencia Barrial, donde articulan y diseñan actividades culturales, formativas, y recreativas.

Asociación Civil Plaza del Ombú, Ellos empezaron hace 8 años, tiene un microempredimiento de panificación, de panes y pre-pizzas son su especialidad, cuentan una modesta huerta de hierbas medicinales. Ellos en mucha oportunidad contribuyeron con salidas de la escuela primaria 1229 y 1315, haciendo  te bingo, ferias, actividades circenses.

Son espacios Culturales porque se basan a los criterios del público, existe dialogos, una investigación de campo, quizás no tan metódica, pero si muy cualitativa, donde se plantea fechas específicas, Día del Niño, Día de los jardines, Día de los Abuelos,  y otros eventos que vayan surgiendo, un año hubo una muestra de Hip Hop, el año pasado una clase de zumba abierta para conocer la disciplina.

Hubo en cierto momento me represento y inclusive en una de ellas estuve liderando o participando de algún evento. Y de otros. No he participado Hubo una celebración sobre un playón deportivo organizado por el  el cic y se convocó a cantantes de cumbia, tango y una banda folklórica, y donde hubo mucha gente, pero no estaba interesado a nivel personal, Si algunos familiares participan asistiendo a algunos eventos,

Con respeto a la disciplina no siempre interviene toda, si una parte, cito ejemplo: Dia del niño, realización de bolsitas de golosinas, alguien hizo el diseño, otro compro la tela de fiselina, un par las cose, luego otro grupo la van armando, otro grupo hace la chocolatada, y la panificación, otros reparte, hay sectores encargado, uno encargado de poner una película infantil, otro está haciendo actividades recreativas, otro grupo habla con los padres, y otros se ocupan de cuidar las instalaciones, ya que actividades externas y otras en aulas del cic, y claro alguien se encargó de hacer volante y el boca a boca (Administración, diseño, comunicación, educación física, cs sociales y matemáticas) todo puede llevar dos meses de trabajo,

Solo cite un ejemplo, desde ya hay mucho por aprender y mejorar. Saludos a todos. Nos seguimos leyendo

Corrigen Tutor..."

Solo modificaría dos preguntas : la primera la haría en forma cuantitativa y cerrada la cuarta haría deferencias de paginas webs de redes sociales. El enlace compartido no se puede visualizar. Concepto Muy bueno.

"ACTIVIDAD GRUPAL 4 ""Presentación del Power Point""
Corrigen Tutor..."

Este power point a mi criterio es Excelente, he podido identificar varias interdisciplinas, estando presente la sociología, y psicología y filosofía. Lograron plasmar información, y reflexión en la relaciones interpersonales

Hola chicos todo lo hice también en planilla que nos dio Ariel, y lo pase aquí también en el foro. Saludos a todos Nos seguimos leyendo,

 

 

Como considero que toda experiencia tiene sus beneficios, a nnivel personal, profesional y como ser agente de cambio.

Mi opinión individual, fue planteado del desenfoque, provocando en el equipo interpretaciones, donde se me mostró solidaridad de una mis compañeros a mi email, envisándome que debía reingresar y clarificar lo aportado y  responder por lo retroalimentado por el tutor. Veo indicios de competencia entre los, y se ha establecido  dos referentes dentro del equipo, quizás más adelante un liderazgo necesario para administración del tiempo del equipo Los integrantes poseen enriquecimiento lingüístico y simbólico, pero no con nociones lingüísticas en los entornos virtuales,

No logre comprender y interpretar el contexto problemático con la acción, pensando que era carencia  cognitiva personal sobre el proyecto, la retroalimentación fue confrontativa, y eso a todos nos trajo inseguridades como equipo. Seguimos puliendo diferencias entre colegas.

Los aportes de los colegas, pero en un porcentaje, veo una actitud de preponderar su ideas, y competir latentemente, y como agente de cambio, lance conscientemente un disparate como actividad, para romper el hielo, todos estaban asustados, nadie quería equivocarse en el camino del descubrimiento, el tutor nos dio las herramientas necesarias para hacer simples y pragmáticos, Hubo un prejuicio de unas de mis colegas hacia mi persona, si tenía las herramientas de sintetizar un relato, no me interesó porque  busco la unidad, como tengo y tuve la oportunidad de trabajar  en equipo se lo que es delegar, equilibrar y morir al yo por un bienestar común,

En esta semana tuvimos  realizar una actividad individual y grupal- Yo realice la primera la cual me llevó tiempo de análisis, de reflexión y lectura. En la actividad grupal, recien hice mis aportes al último momento, cambié la estrategia antes de ser el primero de romper hielo, he decidido , pero con esta última acción, faltaba yo en el última de hacer mi aporte, algunos compañeros pidieron que siguieran adelante, a otros le pareció vital, que tomara la decisión de hacer mi intervencion. Mi personaje Era Grecia, ya su nombre es peculiar, y a no hacer tanto intervenciones lleva a la imaginación, mientras que los otros personajes denota: ansiedad, inseguridad, egoísmo por los menos ciertos matices con respecto al referente, denso, no conciso aunque si claro su objetivo: los alumnos,

Durante esta semana nos tocaba las herramientas digitales, confieso que el doc del drive fue un error para compartir con doce aulas, pero de los errores aprendemos, luego se nos dividió por aula, hice una sola aportación nueva, conozco otras como viva video, y hacer aplicaciones gratuitas para android, pero no tenia la utilización pedagógica, Con respecto al grupo observó imposición de la Referente, es claro que asumido con carácter de liderazgo el equipo, mientras que otra he decidido bajar del pedestal, y jugarnos de lleno a esta experiencia. Debido a que no consideraban fuertemente mi opinión, esta vez decidieron confiarme la edición del video. También con ordenes precisa de la referente, eso a mi no importa que he tenido en su tiempo clientes meticulosos.

Hubo inconvenientes en la post. Producción que me llevo dos dias de edición. Hice un video sencillo pensando que es un tutorial, y no debía jugar con tanta creatividad visual, sino no escucharan con claridad el mensaje del módulo. Me enferme, con picos de estres, algo que no me sucedia hace tiempo, avise el domingo a la noche, lunes de la madrugada que no pude editar el video, fueron lapidarios, la referente nunca se manejo  con la verdad, hasta el dia de la fecha, 

La decisión de la referente, fue excluirme del video, cuando nuestro tutor nos sugirió que  los siete estemos presente el video, , hacerme bullyng por parte de la referente, mintiendo el editor Gabriel por ordenes de la referente.

En esta semana,  tuvimos el segundo presencial, el comienzo fue intenso y tenso, debido a que mi compañera, referente Maria Laura, estaba muy molesta,  nunca me miro a los ojos, me disculpe en el break, con todos, fui al presencial enfermo, no podía ni hablar, tosia toda la jornada del encuentro, hay donde aflojaron las mayorias de mis compañeros.

Candela fue muy empática, Mariela compresiva, luciana tambien empatica, Gabriel indiferente, y Maria Laura, enseñandome como disculparme, pero nunca se disculpo, nada inclusiva o afectiva.

Agradezco Al tutor Ariel, por su intervención,se los dijo en el foro, y personalmente en el segundo encuentro, y parece queno paso nada Yo casi renuncio, por este mal trato, y ustedes lo saben.

Con respeto a las realizar la maquetizacion de actividades, puede utilizar y redactar en la plataforma, excepto que la última modificación la hace la referente, yo sorprendido, no la entiendo, ella piensa que yo soy estudiante, porque hay una clara subestimación, yo respeto su liderazgo, pero ella no respeto mis aportes al equipo.

Con mis compañeros encontre mas dinamica, conozco la intencionalidad, la direccionalidad, el carácter por su lecto-escritura, eso me pareció un paso muy importante que me animo

En esta semana, recien pude relajarme un poco, tanto que nuestro tutor nos pidió que nos metieramos a la plataforma, después de tanto estress, pude centrarme mejor, y comprender con objetividad el cursado, claro que hice saber mi tutor, y a mitad de la semana, pude empezar  con la actividades esta muy claras las actividades, habla sobre culturas populares, con tres actividades individuales y una grupal

Continuamos .con la actividades de las aulas prácticas,  pudimos observar en equipo, los problemas técnicos en la plataforma educativa, pude entregar las tareas a tiempo.

Me puse el rol de estudiante, no fue facil, pero lo intento, y por fin se termine este extenso modulo 3. Gracias Dios

Empezamos el módulo 4, el ultimo hablando sobre la evaluación, comparti mi imagen, nadie la entendio,  quedo con cero retroalimentación de pares, inclusive mi tutor lo puso de ejemplo en  el último presencial, que se pasar en el plan, como siempre dando la nota, quien suscribe. Hubo imagenes interesante, a los de mi equipo, me gusto el de Candela, me encanto, pero  ya tres colegas opinaron, no daba  dar una opinion mas.. Expresar con una imagen. No, con dos y tampoco hubo devolución, quizas por tiempo. A seguir trabajando

Aquí debemos evaluar a otros compañeros, fue muy dificil habia foros borrados, foros recuperados, era como evaluar su recompensa, lo pude hacer como lo encontre, reconsiderar, conocimos herramientas de evaluación de foros, el tutor nos acercó la planilla.

No pude utilizar la herramienta de evaluación, ya que la tutora Maria Laura Salaverry, por ello mi tutor dio a entender que hubo personas que no corrigieron, si era yo, pero si le comunico al tutor, que le digo :Profe, ella no me da participación,  está bien quedo mal yo, una mancha mas al tigre. Que le hace.

Aqui empezamos el caso de retroalimentación de Ale en forma grupal, aqui lo que rescato de la referente, que pudo localizar la problemática académica, la felicito ,ahora tambien felicito a los ciencias sociales, Gabriel y Candela, que pudieron entender lo social, afectivo e inclusivo, Marta con su experiencia fue un aporte muy importante.

Nos rompimos la cabeza con el equipo

Aqui subimos nuestro video individual de retroalimentación de ale, fue sencillo hacer la edicion para mi, ahora la devolución la hice textual por la exigencia de mi equipo, yo queria algo suelto, pero bueno salio  asi.

Fue el último encuentro presencial el sábado de 16 de diciembre, fue una jornada muy interesante, nos sacamos dudas, la pasamos genial.