문제행동 메뉴얼 TF by sue Choi https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii en-us 2023-08-02 01:31:07 UTC 2023-08-03 21:38:35 UTC hello@padlet.com 설문 내용 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654470982 1.기존의 문제행동 매뉴얼에 대해서 선생님은 알고 계셨나요? (2015판, 김은영 선생님 제공하신 거
몇 몇 슬라이드 제공)

2.기존의 문제행동 매뉴얼에 대한 여러분의 생각은 어떤지요?
가) 실효성이 있다
나) 실효성이 부족하다

3.실효성이 부족하다고 생각한다면 그 이유는 무엇인가?
가)현실을 반영하지 못한다
나)현실을 어느 정도 반영하나 그에 대한 대처가 미흡하다
다)현실도 반영되지 못하고 그에 대한 대처 또한 미흡하다 

4.문제 행동 매뉴얼을 만들다고 할 때 중점을 둬야한다고 생각하는 방향을 적어주십시오.

5 다음 중 초등 단위의 문제 행동 매뉴얼에서 


]]> 2023-08-02 01:33:23 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654470982 설문 내용에 들어가야할 내용 정리해보았습니다. https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654471927 1. 어디까지 문제행동으로 정의할 수 있을까? 범주 정하기

2. 문제행동에 대한 교육부의 가이드라인은 어디까지 정해져야 한다고 생각하나?

3. 문제행동에 대해 가이드라인 중 단계별로 우선순위를 정해주세요.
ex) 교내봉사, 방과후 지도, 관리자 상담 등

4. 문제행동에 대한 지도방법은 어디까지 이루어져야 한다고 생각하십니까?
(학교차원/교사 개인차원)]]> 2023-08-02 01:35:01 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654471927 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654473745 [  ] 문제행동에 대한 처벌및지도 이후 학생의 학습권보호는 어떻게 할  것인가?
[  ] 폭탄돌리기가 안 되도록하는 방법: 학교에서 거부권행사가능?
[  ] 문제행동의 기준을 어디로 잡을 것인가? 무엇이 문제행동인가?  담임마다생각과기준이 다르면 형평성문제 발생하지않을까?
[  ] 정당한 생활지도의 주체는 누구? 교장,교감,교사,생활지도전담교사, 학교경찰?
[  ] 어디까지 어떤 방법으로 생활지도할 것인가?
[  ] 어떤 판단기준으로 문제행동을 처벌,지도할 것인가?
[  ] 문제행동에 관해 처벌 및 지도 후 생기는 민원,송사는 어떻게 처리하는가?
[  ] 즉각적인 문제행동학생 분리는 학생의 학습권보호에 대한 민원생길가능성은 없나?
[  ] 즉각적인 문제행동학생 분리의 기준은?
[  ] 즉각적인 문제행동학생 보호 주체는 교장,교감,생활지도전담교사,학교경찰?
[  ] 교권보호위원회 실효성있게 하려면? 교육청으로 이관? 
[  ] 문제행동 단계별조치 어떻게 규정?
[  ] 사후 조치는 ]]> 2023-08-02 01:37:37 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654473745 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654475082 2023-08-02 01:39:33 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654475082 설문 내용(통계내기 편한 쪽으로 생각해봤습니다만 부족한 점은 설문준비팀에서 보완해주세요. 감사합니다.) https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654477986 1. 문제행동이라고 생각하는 것에 체크해주세요.

1-1. 문제행동의 심각성을 강-중-약으로 나눈다면 강에 해당하는 것은 무엇입니까?

1-2. 문제행동의 심각성을 강-중-약으로 나눈다면 중에 해당하는 것은 무엇입니까?

1-3. 문제행동의 심각성을 강-중-약으로 나눈다면 약에 해당하는 것은 무엇입니까?

2. 문제행동의 범주를 아래와 같이 나누는 것에 대해 동의하십니까?

3. 문제행동 발생 시 가장 먼저 해야하는 교사의 지도 행동은 무엇이라고 생각하십니까?

4. 첫 번째 지도가 제대로 이행되지 않았을 경우 두 번째로 해야하는 지도 행동은 무엇이라고 생각하는가?

5. 두 번째 지도가 제대로 이행되지 않았을 경우 세 번째로 해야하는 지도 행동은 무엇이라고 생각하는가?
...

6. 문제행동 매뉴얼이 법적영향력을 가질 수 있도록 법제화될 필요가 있다고 생각하는가?

7. 문제행동 매뉴얼을 주관하고 운영하는 위원회를 만드는 것에 동의하는가?

7-1. 위원회가 구성이 된다면 누가 포함되어야 한다고 생각하는가?

7-2. 위원회가 구성이 된다면 가정에 위원회의 결정 내용을 강제할 필요성이 있다고 생각하는가?

7-3. 위원회가 구성이 되지 않는다면 어떠한 방식으로 매뉴얼을 적용하는 것이 바람직하다고 생각하는가?

8. 학교에 입학할 때 학부모에게 문제행동 매뉴얼에 대한 동의서명을 받을 필요가 있다고 생각하는가?

8.  문제행동 학생에게 질병이 있는지 확인을 위해 검사(종합심리 및 행동검사 등)를 의무화해야 한다고 생각하는가?

9. 질병이 있다면 치료를 받을 수 있도록 학교마다 연결된 정신의학과가 있어야 한다고 생각하는가?]]> 2023-08-02 01:44:13 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654477986 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654477994 2023-08-02 01:44:14 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654477994 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654479378 1. (우선순위)문제 행동 우선 순위 정하기 (1차 설문)

2. (구조화 및 세분화)각각의 문제행동의 구조화하기(세분화)

3.  (대처방법) 각각의 문제 행동 대처방법을 구체적으로 설문하기

4. (사후조치) 문제 상황 발생 후 어떤 조치가 필요하다고 생각하시나요?



*. 문제행동 사전 예방 내용도 


]]> 2023-08-02 01:46:29 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654479378 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654481815 2023-08-02 01:50:24 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654481815 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654482118 2023-08-02 01:50:54 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654482118 1차 회의록(08.02.) https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654482404 https://docs.google.com/document/d/1R8thjM3PMYRWyEI7Qs7416qt1ApUq5drfloHOgr_Nxs/edit?usp=sharing]]> 2023-08-02 01:51:12 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654482404 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654483797 어제 100분토론을 보다가 마지막에 핀란드의 교육법이 개정된 경우를 언급해주셔서 찾아보고 있습니다.

+핀란드에서는 최근 몇 년간 학생이 교사를 모욕한 사건이 법원에까지 상정되는 경우가 빈번해지고 있는데,  최근 핀란드 중부 지방법원은 교사를 모욕한 16세 학생에게 5000유로(한화 약 72만 원)의 벌금형을 선고하기도 했다는 기사였다.(출처 한국교육개발원 6월 12일자 해외교육동향)]]> 2023-08-02 01:53:40 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654483797 생활지도 가이드북, 수업중문제행동(77쪽부터)일반아동 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654483927 출처: 사이버폭력, 문제행동 예방 및 대응을 위한 생활지도 가이드북(2015), 한국교육학술정보(교육부)
- 사례로 살펴보는 교사용 실천 가이드북]]> 2023-08-02 01:53:54 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654483927 설문조사 전문 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654485587 설명: 설문조사를 시작하기전에 내용을 숙지하고 들어갈 수 있는 안내가 필요해보입니다. 거칠게 문장을 작성할듯한대 보시고 고쳐주세요. 

전문 : 학교에서 발생하는 문제행동들이 많습니다. 이를 대처하는 교육적 지도방법은 선생님들마다 다르고 종류도 많을 것 입니다. 그러나 현재 교육적 지도 이외에 학생들에게 자신의 행동을 책임지게 하거나 행동을 멈추게하는 제재나 처벌 등은 아동학대라는 명분으로 모두 사라져버린 상태입니다. (예: 반성문쓰기, 뒤로나가 서있기, 타임아웃, 학급분리조치, 교내청소, 봉사 등)
다음 중 학생들에게 제재와 처분이 꼭 필요하다고 생각하시는 문제행동은 무엇입니까?]]> 2023-08-02 01:56:54 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654485587 교육활동침해예방 및 보호정책 사례 분석 - 미국,프랑스를 중심으로(322쪽부터) https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654486407 2023-08-02 01:58:26 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654486407 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654496902 출처: 서울특별시교육청 [문제행동 관리] (sen.go.kr) ]]> 2023-08-02 02:14:46 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654496902 문제행동 우선순위 제안 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654509232 초등학교에서 가장 문제행동은 담임교사 한명의 역량으로 어찌할 수 없는 행동이라고 봅니다. 

가장 응급은 착석이 안되는 것입니다. 명백한 수업방해이며, 교실밖으로 나간다면 교실에 있는 아이들에 대한 방임, 나간 아이에게는 안전에 대한 부분으로 혼자 해결할 수 없으므로 가장 우선되어야한다고 봅니다.

둘째는 지속적으로 행해지는 폭력적인 행동 또는 폭언입니다. 이는 수업분위기를 흐리고 대응하지 못하는 교사에 대한 권위를 떨어뜨려 나머지 아이들에게도 교사가 본인을 지켜주지못할거라는 데에 대한 불안으로 인해 교실은 무정부상태가 됩니다. 즉각 분리되어야 합니다.]]> 2023-08-02 02:32:59 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654509232 수업방해, 이렇게 해결해요(일반아동) https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654511850 2014 경상남도 교육청 생활지도 가이드북 
(교육부와 한국교육학술정보원 발간, 생활지도 가이드북 참고 작성)]]> 2023-08-02 02:37:49 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654511850 교실내 학생의 문제 행동 대처 방법(포괄) https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654514569 출처: 기초학력향상지원사이트 꾸꾸

각 문제행동별 '교사' 이미지를 클릭하면 문제해결 대처사례가 나옴]]> 2023-08-02 02:42:48 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654514569 발달지연아동 문제행동 가이드북 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654520100 출처: 2020 부산광역시 장애인 통합복지관]]> 2023-08-02 02:51:50 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654520100 수업 119 (광주 학강초 예시) 학생용 자료 baekanchor0314 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654556026 2023-08-02 04:02:56 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654556026 baekanchor0314 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654557730 2023-08-02 04:06:45 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654557730 해외 교권보호 제도 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654559182 2023-08-02 04:09:58 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654559182 baekanchor0314 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654562401 2023-08-02 04:16:38 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654562401 baekanchor0314 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654573148 수업을 구하라: ‘수업 119’ 제도 : 네이버 블로그 (naver.com)]]> 2023-08-02 04:38:29 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654573148 1차 설문조사 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654581912 연수 중이라 회의에 참여하지 못했네요ㅜㅜ
문제행동에는 다른 분들이 많이 작성해주셔서
다른 영역에서 설문조사 초안 작성해보았습니다.

1. 학생이 문제행동을 보일 때 분리가 필요하다고 생각하십니까?
 - 필요하다
 - 필요하지 않다

2. 문제행동을 보이는 학생에 대한 전담인력이 필요하다고 생각하십니까?
 - 필요하다/ 필요하지 않다

3. 분리가 필요한 문제행동은 무엇입니까?
- 폭력
- 폭언
- 지속적인 수업 방해 행동
- 교실 이탈

4. 학생의 문제행동을 학부모에게 알렸을 때 학부모의 태도는 협조적이었습니까?
- 협조적이었다.
- 대체로 협조적이었다.
- 비협조적이었다.

5. 학급운영에 어려움이 있었을 때 관리자는 적극적으로 도움을 주었습니까?
- 적극적으로 도움을 주었다.
- 도움을 받지 못했다.

6. 학생이 교실에서 분리되었을 때 누가 학생을 지도 및 관리해야한다고 생각하십니까?
- 관리자
- 생활담당교사
- 상담교사
- 학교 상주 경찰

7. 1.4학년 정서행동검사에 대해서 어떻게 생각하십니까?
- 유지되어야한다
- 보완해야한다
- 폐지해야한다

8. 1학년 입학 전 풀배터리 검사 의무화에 대해 어떻게 생각하십니까?
- 찬성한다
- 반대한다

9. 학생에 대한 유치원-초등학교 정보연계에 찬성하십니까?
- 찬성한다
- 반대한다

10. 교사 바디캠 지급에 대해서 찬성하십니까?
- 찬성한다
- 반대한다


]]> 2023-08-02 04:46:19 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654581912 교권보호 방안 연구 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654586164 저희가 지금 외치는 방향들이 이미 설문조사로 잘 담겨있는 연구물입니다.
설문조사 제작할 때나, 매뉴얼 제작할 때 참고하거나 신뢰성을 위한 참고문헌으로 활용할 수 있을 것 같습니다.]]> 2023-08-02 04:55:28 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654586164 출처: 초등교사를 위한 문제행동 상담 길잡이(김혜숙, 황매향 교육과학사) https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654608679 이것도 기존의 의학적/학문적 분류가 아니라 현장교사들의 설문를 통해 추려낸 문제행동 목록이라 활용하기에 의미가 있을 것 같습니다.]]> 2023-08-02 05:44:19 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654608679 1차 설문준비 패들렛 p304881 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654844588 https://padlet.com/hikerhye1/tf-1-irncm6cy8ty6eozy]]> 2023-08-02 14:38:56 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2654844588 문제행동 매뉴얼 관련 의견수렴 패들렛 p304881 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2655104979 https://padlet.com/p304881/padlet-csiecbkrjvzyqalj]]> 2023-08-03 01:08:05 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2655104979 baekanchor0314 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2655180136 2023-08-03 03:14:50 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2655180136 baekanchor0314 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2655180679 2023-08-03 03:15:46 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2655180679 baekanchor0314 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2655186237 4. 교원의 정당한 생활지도에 불응하여 의도적으로 교육활동을 방해하는 행위]]> 2023-08-03 03:25:45 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2655186237 baekanchor0314 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2655186985 2023-08-03 03:27:04 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2655186985 baekanchor0314 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2655187068 2023-08-03 03:27:12 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2655187068 baekanchor0314 https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2655187118 2023-08-03 03:27:17 UTC https://padlet.com/smdus0216/f5r2qgmq82uh45ii/wish/2655187118