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      <title>Conclusiones - Esc. Prim. Profr. Francisco Garza Villarreal by LIZBETH ARELY GUTIERREZ MARTINEZ</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-01 04:35:05 UTC</pubDate>
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         <title>Lizbeth Arely Gutierrez Martínez </title>
         <author>lizbethgutierrez19</author>
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         <description><![CDATA[<div>La educación ha tenido una evolución en la que a cobrado peso la inclusión, pues se busca tener las mismas oportunidades. Es decir, una igualdad y equidad en donde todo gocemos los derechos que nos corresponden como seres humanos. Uno de ellos es la educación, la cual forma parte esencial de la vida de una persona para poder desenvolverse en el mundo de allá afuera.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 04:43:44 UTC</pubDate>
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         <title>Luis Aldahir Rodríguez López</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>En el texto analizado se vio el recorrido analítico que propone el mencionado proyecto aún en desarrollo, también se menciona que es organizado a partir de tres núcleos: uno de ellos se refiere a las expresiones que adquiere la democratización en la cotidianidad de la comunidad educativa, y su relación con la conceptualización de la educación como un derecho social; otro al lugar de los docentes en la comunidad educativa, desde la dimensión del cotidiano escolar, y desde su participación en la construcción de las políticas educativas o planes. Todo formando parte de un mismo todo para llegar al resultado esperado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 04:57:12 UTC</pubDate>
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         <title>Alejandra Elizabeth Castillo Esparza </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>En el texto anterior nos habla de como se integra un gobierno democrático donde tiene como función crear una escuela de <strong>inclusión social</strong> tomando en cuenta las opiniones de la comunidad escolar como lo son: los alumnos, maestros, directivos y padres de familia creando debates u organizándose para un mejor rendimiento democrático centralizándose en el <em>aprendizaje significativo</em> de los educandos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 05:12:37 UTC</pubDate>
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         <title>Paola Jazmín Martínez García </title>
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         <description><![CDATA[<div>Menciona a la administración como un papel para poder entender la gestion educativa que está actualmente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 05:14:03 UTC</pubDate>
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         <title>Adriana Guadalupe Guzmán Leos </title>
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         <description><![CDATA[<div>En el texto leído pudimos observar una transición de una sociedad y un gobierno que le restaba la importancia a la educación, donde había bajos niveles de estudiantes en secundaria a una educación Inclusiva </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 05:27:25 UTC</pubDate>
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         <title>Jackelin Moreno de León. Hasta la actualidad, seguimos utilizando y promoviendo el concepto de inclusión, sin embargo aún se sigue percibiendo la educación inclusiva como algo complejo de concretar, pero menos utópico que en el tiempo de aquel gobierno que buscaba cambiar las ideas neoliberales en la educación. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 05:30:59 UTC</pubDate>
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