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      <title>Curado de Contenido by Lizet Noriega Asencio</title>
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      <description>Contenidos de la Unidad 1 del curso Historia su aprendizaje y enseñanza</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-26 01:54:10 UTC</pubDate>
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         <title>3 sentidos de la historia – Mario Carretero </title>
         <author>lizmccartney019_</author>
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         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.diloentutospc.com/carretero-mario-tres-sentidos-de-la-historia/amp/"><strong>Historia Académica:</strong> </a>Investigación e interpretación de fuentes históricas. </p><p><br/></p><p><strong>Historia Escolar:</strong> Registro de la historia entre los individuos y la comunidad. </p><p><br/></p><p><strong>Historia Cotidiana: </strong>Elemento de la memoria colectiva.</p><p> </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-26 02:05:21 UTC</pubDate>
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         <title>Corrientes Historiográficas – Belinda Arteaga Castillo</title>
         <author>lizmccartney019_</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Historicismo:&nbsp;</strong></p><p>Debe ser comprendido y estudiado en el contexto social.</p><p>Reconoce la diferencia entre sociedades y épocas históricas.</p><p>Concede importancia a las artes y la literatura.</p><p><strong>Positivismo:</strong></p><p>Se basa en un respaldo científico.</p><p>Las pruebas documentadas son las más importantes.</p><p>La historia es vista como un proceso lineal e irreversible.</p><p><strong>Marxismo:</strong></p><p>El desarrollo de la historia está basado lo económico y social.&nbsp;</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-26 02:05:47 UTC</pubDate>
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         <title>FUNCIONES DE LA HISTORIA</title>
         <author>lizmccartney019_</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Despertar él interés por él pasado</p></li><li><p>Ayudar en la comprensión de las raíces culturales y de herencia común&nbsp;</p></li><li><p>Es una portadora de sabiduría&nbsp;</p></li><li><p>Instrumento de educación política</p></li><li><p>Ayuda a reflexionar y producir sabiduría&nbsp;</p></li><li><p>Crea identidad y pertenencia</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-26 02:06:36 UTC</pubDate>
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         <title>FUENTES PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DEL CONOCIMIENTO HISTÓRICO</title>
         <author>lizmccartney019_</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Fuentes primarias: </strong>Se elaboran al mismo tiempo en que suceden los acontecimientos, y no son transformadas por ninguna persona, ejemplo: cartas, diarios, memorias, etc.&nbsp;</p><p><strong>Fuentes secundarias: </strong>Se elaboran a partir de las primarias, ejemplo: libros, artículos, interpretaciones, etc.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-26 02:06:57 UTC</pubDate>
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         <title>CONCEPTOS DEL PRIMER Y SEGUNDO ORDEN EN LA HISTORIA</title>
         <author>lizmccartney019_</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Concepto de primer orden: </strong>Los conceptos de primer orden se refieren a los significados específicos que adquieren algunos términos convencionales o utilizados con diversas connotaciones en otras áreas del conocimiento social y humanístico.</p><p><strong>Concepto de segundo orden: </strong>Los conceptos de segundo orden se refiere a&nbsp; qué son nociones que proveen las herramientas de comprensión de la historia como una disciplina o forma de conocimiento específica. Estos conceptos son necesarios para entender cómo se construye el conocimiento histórico y cómo se utiliza en la investigación y análisis de los procesos históricos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-26 02:07:41 UTC</pubDate>
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         <title>Libros de texto - Historia</title>
         <author>lizmccartney019_</author>
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         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://historico.conaliteg.gob.mx/H1960P3HI010.htm">1960</a> - Se ponía menos énfasis en la participación activa del estudiante en el proceso de aprendizaje, enfatizando valores cívicos.</p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://historico.conaliteg.gob.mx/H2019P4HIA.htm">2019</a> - Los eventos históricos se exploran y se interpretan de manera más crítica.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-28 00:11:43 UTC</pubDate>
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