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      <title>IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS by Joselin González</title>
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      <description>Tecnology and Education</description>
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         <author>joselingt_032000</author>
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         <description><![CDATA[<div>El creciente acceso a la tecnología ha promovido la inclusión de herramientas tecnológicas al aula. Entonces, surge la necesidad de conocer las percepciones de profesores y estudiantes sobre el uso de la tecnología en el proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>joselingt_032000</author>
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         <description><![CDATA[<div>El manejo de las redes computacionales como Internet es fundamental en diversas actividades productivas y recreativas. De esta misma forma, ha surgido la necesidad de incorporar dichas tecnologías a las prácticas pedagógicas, como parte de nuevas estrategias de enseñanza.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-03 19:03:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>joselingt_032000</author>
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         <description><![CDATA[<div>El juego es la base sobre la que realizar las tareas de cualquier naturaleza. Las diferentes actividades que se basan en juegos permiten atender aspectos que son tan importantes para el desarrollo cognitivo del niño como los siguientes: la participación en clase, la creatividad y originalidad, la sociabilidad, y la creación de un patrón de comportamiento en clase. Pero lo que nunca debemos olvidar es que detrás de cada juego hay un objetivo didáctico específico. </div>]]></description>
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         <title>ESTRATEGÍA PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS</title>
         <author>joselingt_032000</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-03 19:30:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>joselingt_032000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mediante el uso de las TIC, los estudiantes son capaces de realizar asociaciones con su conocimiento previo, por lo que el aprendizaje les resulta más significativo y permanente. El carácter didáctico de los recursos tecnológicos permite que los estudiantes estén más cerca de contextos más auténticos de la cultura estudiada.</div>]]></description>
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         <title>Retos</title>
         <author>joselingt_032000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Uso la tecnología para fines lúdicos, empleando animaciones, juegos y simulaciones. Es importante que ésta proponga un modelo pedagógico que fomente la interacción, grabación y reproducción fonológica, la sensibilización en su uso y la socialización del proceso de aprender</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-03 20:05:17 UTC</pubDate>
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         <author>joselingt_032000</author>
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         <description><![CDATA[<div>El mayor reto es crear situaciones que sean interesantes para los estudiantes, en las cuales puedan utilizar el idioma y, al mismo tiempo, propiciar una reflexión que genere aprendizaje con sentido</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-03 20:12:14 UTC</pubDate>
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         <author>joselingt_032000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Como docentes debemos conocer los temas con mayor profundidad para hacer comentarios y promover la reacción del alumnado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-03 20:13:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>joselingt_032000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para los alumnos es más divertido y ponen más atención si están escuchando<br>las voces al mismo tiempo que miran la imagen. Son muchas cosas para crear<br>interés. Básicamente, la tecnología facilita el trabajo porque no tienes que<br>llevar cargando varios materiales. Sí te ayuda. Es un proceso para ir haciendo<br> diapositivas, para manejar diferente paquetería de computación y también ir<br>haciendo diseños</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-03 20:25:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>joselingt_032000</author>
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         <description><![CDATA[La enseñanza del idioma inglés en nuevos ambientes educativos es un reto para los docentes
porque requieren estar a la vanguardia de los recursos didácticos que ofrece Internet, este ofrece
programas, guías, videos, canciones, juegos etc. que se encuentran a la mano de cualquiera que
los necesite.]]></description>
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         <pubDate>2020-06-03 20:34:16 UTC</pubDate>
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         <title>APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO</title>
         <author>joselingt_032000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los niños se esfuerzan por entender la lengua extranjera que están aprendiendo, seguramente porque tienen ya la experiencia de aprendizaje con su lengua materna. Para facilitar el aprendizaje, el profesor deberá dirigir su planeación y enseñanza al uso de los contextos y de la realidad de los niños, de esta forma ellos usan conocimientos previos para producir un nuevo aprendizaje que tiene sentido para ellos dado que se acerca a su realidad. </div>]]></description>
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         <author>joselingt_032000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cada docente debe enmarcar su planificación de clases de acuerdo al contexto, el docente es libre de adaptar los enfoques, estrategias y métodos de acuerdo a la edad, interés y necesidades del estudiante. Teniendo en cuenta que los niños no aprender todos de igual manera y tienen diferentes ritmos de aprendizajes. </div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>joselingt_032000</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>PROSPECTIVAS</title>
         <author>joselingt_032000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Apoyar innovaciones pedagógicas en el ámbito de la informática educativa en las cuales los profesores planifiquen con estrategias que utilicen los recursos computacionales.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Lograr que alumnos desarrollen habilidades cognitivas para que construyan sus propios aprendizajes.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Desarrollar competencias para el aprendizaje y trabajo colaborativo del inglés.<br><br></div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Reflexionar sobre su Entorno Personal de Aprendizaje para fortalecerlo y enriquecerlo.</div>]]></description>
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