<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>2022 울산외고 전문적 학습공동체  by 김기현</title>
      <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb</link>
      <description>♥을 담아 만듦</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-22 06:10:27 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-11-29 04:49:50 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>2022년 2월 23일 수업달인 모임</title>
         <author>rethero0503</author>
         <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2059938531</link>
         <description><![CDATA[<div><br>참석자 : 송혜령 김은희 이미영 김하수 허준 하미옥 김기현&nbsp;<br>송혜령 역사 수업을 잘해보고자 하는 마음</div><div>김은희 국어 수업에 관심이 많았다. 작년에 기대했던 것 보다 너무 좋은 결과물을 받아서</div><div>수업 뿐만 아니라 다양한 활동을 함께 하면 어떨까?</div><div>이미영 영어 담임 아니라 여유를 가지고 하겠다고 생각했지만 아직 막막함&nbsp;</div><div>김하수 지리 2학년 담임 올해 수업에 대한 고민이 많음 끊임없이 이상만 가지고 학생들을 설득시켜 온 것이 아닌가? 수능과 밀접한 관련이 있는 수업을 해야 되는 것이 아닌가?</div><div>10년 전 수업과 최근 5년 이내 수업과 별로 차이가 없는 듯. 학생들에게 믿음을 줄 수 있는 수업 희망 시대에 뒤쳐지지 않는 수업이 되었으면 좋겠다.&nbsp;</div><div>하미옥 영어 2-1반 담임 영어 프로젝트 수업 담당 학교 분위기 파악하고 싶다.&nbsp;</div><div>허준 윤리 사회과 시수 관련 협의 온라인 공동교육과정 사이버 논술 관련해서 몇몇 선생님들이랑 부딪혔음. 수업 뿐만 아니라 아이들에게 도움이 될 수 있는 것을 하고 싶다. 아이들의 개인별 세부능력 특기사항 기재를 위해 고민하고 싶다. 사회과 선생님들과 교육과정 부장님께 감사드림</div><div><br></div><div>하미옥 2학년 중심으로 수행평가를 함께 운영할 수 있을까? 희망하시는 선생님들 함께 이야기 하고 싶다.&nbsp;</div><div>허준 자율교육과정 수업유연화교육 온라인 공동교육과정, 등 개인별 세부능력 특기사항 기입 가능함.&nbsp;</div><div>김은희 학교교육계획을 수립하고 4시 30분 이전에 활동하면 기록 가능하다.&nbsp;</div><div>허준 속초여고 같은 경우 국어선생님과 윤리선생님이 같이 융합하는 활동을 기록 가능하다.&nbsp;</div><div><br></div><div>김기현 공동체 선생님들의 수업이 성장하려면 수업공개가 필수라고 생각한다. 수업공개 가능할까??&nbsp;</div><div>송혜령 기본적으로 모든 선생님들 수업공개 하는 것으로 하면 좋겠음</div><div>김기현 그럼 개인 의사표현에 따라 달라질 수 있겠지만 기본적으로 모든 선생님들이 수업 공개를 원칙으로 하겠음.&nbsp;<br>다음 모임에는 신학기 수업계획을 함께 공유하는 것으로 하겠음.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1593192564/717c246ece39e59d552d37034e8b111a/0E1C92A1_F8B5_4903_9BFA_58412631DDAF.jpeg" />
         <pubDate>2022-02-22 06:12:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2059938531</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2022년 3월 17일 수업달인 모임</title>
         <author>rethero0503</author>
         <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2099431657</link>
         <description><![CDATA[<div>삶 나누기<br><br>이수미 : 수업 영상을 계속 찍고 업로드. 업로드 시간이 너무 오래 걸림<br>애들이 생각보다 영상을 잘 안봄<br><br>서령주 : 수업 시간표 짜는데 너무 바쁨.<br>2학년 한학기에 한권을 떼야 해서 부담이 큼<br>1학년 통사는 부담이 덜해서 활동 위주로 하려고 함<br>다른 좋은 방법을 고민하고 있음.<br>첫주 부담임 역할도 한다고 너무 정신이 없었음<br><br>이미영 : 학교 처음와서 확진으로 인해 한동안 못나왔음<br>아이들도 처음이고 나도 처음이라 무조건 해보자 생각<br>애들 조용한 편 기존에 잘 안보이던 다양한 아이들이 있는 듯.<br><br>김은희 : 학기초 업무과다로 회사원 같다는 생각으로 지냈음<br>담임과 다름없이 비담임도 업무가 참 많구나 생각<br><br><br>허준 : 수업관련해서 생활기록과 관련해서 수업량 유연화<br>작년부터 고민했었음. 타지역 속초여고, 대구광역시 전체 주도 실무자연수<br>화순, 울산 화봉고 사례 참고 계획 작성중<br>2학년 부장선생님과 담임선생님 화봉고처럼 한번 해보자.<br>3학년 사회과 선생님들 위주로 해보자 논의 중<br><br>캔바 등 인포그라피 활용해서 아이들 아이디어 결과물을 게시할 수 있도록 하면 어떨까?<br>남학생들도 잘 참여할 수 있음<br>온라인 웹 프로그램으로 과제를 하고 있음<br>발표 수단의 변화를 가져오면 좋지 않을까?<br>qr코드 활용해서 확인할 수 있도록 하면 좋겠다.<br><br>휴대전화 사용 관련해서 새벽까지 기숙사에서 사용해서<br>주변 친구들에게 안좋은 영향을 주는 경우 있다.<br>전저기기를 활용하는 에티켓을 교육적으로<br>만들 필요가 있을 듯<br><br>김기현 : 천천히 학교이야기 하면서 공동체를 만들어나가서 안정되면 다른 활동도 가능하리라 본다.&nbsp; 다음 시간에는 선생님들 수업계획 나눔 하도록 하겠음.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1593192564/7502f69f56f0214edb637a665ec510f9/IMG_0731.JPG" />
         <pubDate>2022-03-17 06:00:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2099431657</guid>
      </item>
      <item>
         <title>30년 후 어떻게 살고 싶은가</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2106900753</link>
         <description><![CDATA[<div>신보라 부장님의 리드로 이동훈의 어떻게 경제적 자유를 얻을 것인가 1강을 시청하고 현재 보유중인 자산 현황과 느낀 점을 이야기함. 각자의 투자 경험을 나눈 후&nbsp; 참여한 대부분의 선생님들께서 투자의 필요성을 느끼지 못하다가 책과 영상을 통해 재정 독립의 필요성을 알게 됨. &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-22 06:54:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2106900753</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3/29 6교시 나에게 맞는 투자 환경을 구축하라.</title>
         <author>kkh15</author>
         <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2120462808</link>
         <description><![CDATA[<div>나에&nbsp;대한 판단(낯설게 보기), 주변환경을 만들고(받기보다 주는 사람이 되기), 거대환경의 변화(경제 패러다임, 기술 패러다임, 인식 패러다임, 지정학적 패러다임, 투자 패러다임, 산업 사이클 패러다임)를 알아야한다는 내용의 강연을 듣고 이야기를 나눔. 투자 맛보기를 한 경험과 지금이 투자의 적기인가에 대해 이야기를 함.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-30 01:15:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2120462808</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3월 30일 점심시간</title>
         <author>kgp2</author>
         <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2120772417</link>
         <description><![CDATA[<div>참석자 : 김경필, 전희순, 송중기, 김현민, 김정희, 방현아, 김민지<br>외국어와 수학의 조합을 어떻게 정리할 것인가에 대한 고민을 토론함</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1274407750/13d6b35184b478cf101d546f9850dbe3/KakaoTalk_20220330_140039234.jpg" />
         <pubDate>2022-03-30 05:04:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2120772417</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>kgp2</author>
         <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2120773488</link>
         <description><![CDATA[<div>수학을&nbsp;만화로 풀이하여 다른 언어를 배우는 친구들과 소통하는 방법을 의논함</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1274407750/d302e80a2a19075c787e3b6a8d99b33d/KakaoTalk_20220330_140039234_01.jpg" />
         <pubDate>2022-03-30 05:05:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2120773488</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>kgp2</author>
         <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2120774476</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;앞으로의 수업진행방향에 대한 토의를 했습니다</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1274407750/323914952d496f854f76b2d8441d6d8e/KakaoTalk_20220330_140039234_02.jpg" />
         <pubDate>2022-03-30 05:06:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2120774476</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2022년 3월 31일 수업달인 모임</title>
         <author>rethero0503</author>
         <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2122814147</link>
         <description><![CDATA[<div>삶 나누기<br>김하수: 다음주 목요일 대면 학업설명회 준비, 온라인 준비와 함께 해야 할 듯<br><br>수업나눔<br>하미옥 : 책 팩트풀니스, 인구문제, 난민, 빈곤, 아동사망률 낮추기<br>세미나 식으로 전문가 조사해서 발표<br>읽었던 글이나 관심분야 연결해서 확장 발표<br>원어민 시간 중 주제랑 관련된 활동 할 수 있도록 진행중<br>원어민 선생님들이 적극적 잘 진행되고 있음.<br>아이들의 발표와 글을 이해하는 능력이 부족하다는 생각이 많이 듬.<br>2학년 기본적으로 정답을 요구함. 불안해함.<br>팀프로젝트를 하긴 했으나 열린 상황에서 배움에 대한 열망이나<br>글에 대한 이해도가 떨어지는 모습을 보았음.<br>본인이 발표하는데 자신의 발표 내용을 잘 모르는 경우 있음.<br>자기의 생각을 이야기하는데 조심스럽다는 느낌.<br>친해지고 나면 괜찮을 듯<br><br>허준 : 수업량 유연화 체계적으로 문서를 만들어서 안내하려고 준비중<br>3학년은 사회과, 2학년은 전체적으로<br>사전 소양 프로그램 활동<br>인공지능 시대 인간성이란 무엇인가?<br>울산대학교 철학과 교수<br>에듀테크 캔바 등 웹 프로그램 어떻게 활용하는가?<br>본수업은 그와 관련해서 진행<br>화봉고등학교 사례 큐알코드 이용해서<br>담임선생님들이 기록하기 수월하게 준비햐면 될 듯<br>1학년은 조금 더 이야기 해봐야 할듯<br>담임선생님들이 공감이 되어야 하는 부분이라서<br>담임선생님들이 부담이 되지 않는 한도로 진행해야 할 듯<br>화봉고 축제식으로 같이 했음<br>부스 식으로 학문적인것 뿐만 아니라 다양한 활동을 넣으면 가능함<br><br>김기현 올해 수업에서 계획하고 있는 것 중 하나는 지방선거에 맞추어서 후보자 공약토론이다. 작년에도 보궐선거와 맞추어 시도했었는데 학생들의 관심도나 참여의지가 높았다. 올해는 울산시장 후보자를 대상으로 진행해 볼 예정이다.&nbsp;<br><br>하미옥 twi동아리에서 그와 비슷한 활동을 계획하고 있다. 교육감 후보자 공약 분석과 모의 선거까지 진행해보면 어떨까 하는 생각중이다.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-31 04:21:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2122814147</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3월 14일(월)</title>
         <author>chrishj</author>
         <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2133642011</link>
         <description><![CDATA[<div>영어, 중국어, 러시아어, 수학 등 다양한 교과 선생님들의 첫 모임<br>1. 모임 운영 방식에 대한 논의<br>(학과별 특징 파악, 진로진학 지도방향 수립)<br>2. 현 코로나 상황에서 담임교사들의 고충에 대한 공유</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-07 00:42:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2133642011</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3월 28일(월)</title>
         <author>chrishj</author>
         <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2133642819</link>
         <description><![CDATA[<div>언어, 인문학적 소양을 바탕으로 수리적 사고력을 키울 수 있는 융합 수업 방식에 대한 논의<br>1. 추천도서 공유: 조지오웰의 1984, 동물농장, 지리의 힘 등<br>2. 학기 초 학생 및 학부모 상담 방식에 대한 논의&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-07 00:43:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2133642819</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4월 4일(월)</title>
         <author>chrishj</author>
         <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2133648764</link>
         <description><![CDATA[<div>학교 공개의 날 및 진학설명회를 위한 진로진학 자료 공유<br>1. 2023 및 2024 대입방향<br>2. 졸업생들의 세부 진학 상황 공유<br>3. 재학생들의 준비 상태 공유 및 효율적인 진로진학  지도 방식에 대해 고민</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1657660534/717ed79d8477601cfa45bdc8acb4576a/IMG_8280.JPG" />
         <pubDate>2022-04-07 00:47:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2133648764</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3월 30일 (수) 4교시 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2134058802</link>
         <description><![CDATA[<div>참석자 : 천중필, 윤송희, 김보경<br>생활 속 과학 수업의 창의적 구성을 위한 수업 주제에 대해 아이디어를 공유함.&nbsp;<br>과학과 교육과정 안에서 학생들이 창의력을 발휘할 수 있는 방법을 구체적으로 알아보았으며 특히, 환경 보전과 과학 수업의 융합 방안에 대해 토의하고 이에 적합한 수업재료를 탐색함.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1097528925/eee55a4a8c3b9e0e449c66a1d86751d0/KakaoTalk_20220407_152447522.jpg" />
         <pubDate>2022-04-07 06:35:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2134058802</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4월 1일 (금) 5교시</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2135910895</link>
         <description><![CDATA[<div>참석자: 장하영, 최인숙, 양준수, 이시열<br>학교공개의날 및 진학설명회 관련 진로진학 자료를 공유함. 각 반 학부모들에게 어떤 방향으로 진로진학에 대해 설명할 것인지에 대한 의견을 구체적으로 나눔. 특히 이시열 T의 자료가 너무 좋아 3학년 담임들이 해당 자료를 적극 사용하기로 함. 평소 다양한 진학정보 및 자료를 공유해주는 것에 대해 다른분들이 이시열T에게 고마움을 표현함.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-08 06:48:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2135910895</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4월 6일 (수) 6교시</title>
         <author>kjteacher888</author>
         <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2147738330</link>
         <description><![CDATA[<div>참석자: 조기환, 김영희, 신진옥, 고시영, 김다예, 이경진<br><br>1. 주제:&nbsp; 의미있는 학생과의 관계, 수업 고민 나눔, 교사들의 간의 심리적 지지를&nbsp; 위한 주제 선정<br><br>2. 나온 의견<br>한 분야로 모임의 주제를 한정하기 보다는 학생과의 관계 맺기, 수업과 수행평가 아이디어 공유, 교사들간의 심리적 지지를 위한 다양한 주제가 필요 할 것 같음.<br>공통 책을 선정해서 한 주간 독서를 하고 책을주제로 의견을 나누는 것이 좋을 것 같음.<br>프로이드의 무의식을 주제로 무의식이 개인의 선택, 행동에 주는 영향에 대한 책 내용을 공유함.&nbsp;<br>다음 모임까지 각자  추천하고 싶은 책을 선정해 오기로 함.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1288609819/eebd07fbfbe3d32c821321635e2dfd19/______.jpg" />
         <pubDate>2022-04-19 00:43:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2147738330</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5월 19일</title>
         <author>rethero0503</author>
         <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2190822321</link>
         <description><![CDATA[<div>참석자 : 서령주, 송혜령, 김하수, 하미옥, 김기현, 교생선생님<br>송혜령 선생님의 반민특위 모의재판 수업나눔<br>배정자<br>재판장팀<br>검사팀<br>변호사팀<br>신문기자팀 한글과 전공어로 작성가능<br>1차시 역할배정<br>2차시 공소장 교환 상대방이 심문을 준비할 수 있는 시간을 줄 수 있도록<br><br>5반이 가장 못했는데 실패의 원인은 재판정이 준비가 제대로 되지 않았다는 점.<br>시나리오를 완벽하게 써 왔는데 검사와 변호사가 준비해온 내용을 제대로 읽지 않아서<br>제대로 진행되지 않았음.<br>그리고 선고문을 제대로 써오지 않아서 매끄럽게 진행되지 않았음.<br>검사와 변호사는 준비는 열심히 했으나 역할별로 서로의 상호작용이 부족했음.<br><br>질문?<br>서령주: 모의재판을 통해 의도한 바는?<br>- 반민특위 재판이 제대로 이루어지지 않아서 우리가 제대로 해보는 걸로<br>모의 재판을 통해 도덕적 판단이 아니라 증거와 증인에 의한 판단<br>법 조문에 의한 판단과 결론.<br>사형이 단 한번도 선고되지 않았음<br>하미옥: 재판하는 형식 언제 알려주나?<br>- 1차 시기. 형사재판 시나리오가 있음<br>반민특위와 친일파에 대한 수업을 하고 시나리오에 따라 알려주었음.<br>하미옥: 재판장이 어느정도 수준까지 시나리오를 써 왔는지?<br>- 대본수준의 시나리오 까지 써왔음.<br>하미옥 : 2차시에 역할에 따라 어떤 활동?<br>- 재판장은 선고문 작성, 나머지 진행하는 친구들은 진행연습<br>기자들은 2차시에 배정자에 대한 기사<br>김하수<br>- 모의재판이 아니라 형식토론을 하는 경우 있었음.<br>입론, 교차질의, 반론 등의 역할<br>토론하고 싶은 논제들 스스로 정하고<br>모의재판은 한번에 모든 친구들이 참여하는 것인데<br>토론은 여러번의 시간을 활동해야 함.<br>큰틀의 운영이 계획되어 있어야 함.<br>토론 과정에서 지리 교과와의 관계가 없을 수 있지만<br>그 과정 속에서도 배우는것이 있음.<br>지금은 시수 부족으로 인해 시행하기 어려움.<br>송혜령 : 우리 아이들이 형식토론이 필요해 보임.<br>이미영 : 애들이 스스로 질문을 한것인지?<br>- 처음에는 질문의 수준이 너무 낮았음. 많은 피드백을 거쳐서 이루어졌고<br>시간이 더 필요하다는 생각이 들었음. 핸드폰이 있음으로써 의사결정이 빨리 이루어졌음<br>수업중에 브이로그를 찍은 것이 너무 충격적이었음.<br><br>교생 연구수업준비과정에서 든 의문점<br>1. 세안? 약안? 어떤 차이?</div><div><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1593192564/da2f499715bf3fc58be0e1b5e578122f/IMG_0732.JPG" />
         <pubDate>2022-05-19 06:39:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2190822321</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5/17 야외수업</title>
         <author>kkh15</author>
         <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2197023830</link>
         <description><![CDATA[<div>학교&nbsp;야산 정자에서 자연과 함께 제국 기업을 찾아라는 주제로 이야기를 나누었습니다. 경기민감 산업과 경기방어 산업, 경기선행 산업과 경기후행 산업에 관해 이야기하며 산업을 보는 눈을 키워야하는 점을 배웠습니다.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1647841492/6a0207f3e587f288a6e3c6b657a4f8ad/KakaoTalk_20220524_132138071.jpg" />
         <pubDate>2022-05-24 04:52:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2197023830</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5/24(화) 다과모임</title>
         <author>kkh15</author>
         <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2198446818</link>
         <description><![CDATA[<div>오늘 전학공 모임에서는 다과비를 지원받아 시원한 음료와 빵을 먹으면서 담소를 나누었습니다. 투자 이야기 외에도 학교 생활, 교과지도, 생활 지도에 관한 이야기를 나누면서 서로의 고충을 듣고 이해하면서 격려하는 시간을 가졌습니다. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1647841492/32c8b891aac6a0579903262c8bd31b3d/KakaoTalk_20220525_________.jpg" />
         <pubDate>2022-05-25 00:17:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2198446818</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5/26</title>
         <author>rethero0503</author>
         <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2201439996</link>
         <description><![CDATA[<div>참가자 : 김하수 허준 김기현 하미옥 이수미 윤주환 교생선생님<br><br>김하수 선생님의 연구수업 질문<br><br>진도를 나가고 질문이 나오는지?<br>- 개념이나 기초적인 내용을 간단하게 20-30분 정도 강의 하고 그 내용을 바탕으로<br>학생들이 질문을 만들고 그 질문을 통해서 상세한 내용이나 수능과 관련된 내용을 탐구할 수 있도록 이끌어 나가려고 한다. 사탐에서 현재 교사가 수업한 내용이 수능에 나오는 시대가 아니기 때문에 교사는 탐구의 씨앗을 뿌리고 학생들 스스로 탐구하는 활동을 하도록 노력하고 있다.<br>- 한국지리를 학생때 전공했었는데 외우기 보다는 스스로 궁금증을 가지고 탐구하려고 생각을 하니 더 잘 들어왔음.<br><br>3학년 학생들 수업에서 강의식이 아니라 토론식 수업을 하는 것 불만이 없는지? 비 주류과목에서 많이 하면 불만이 없는지?<br>- 불만은 있겠으나 숙달되면 금방 질문을 만들고, 교사가 수능기출이나 관련 문제를 꿰고 있어야 함. 그래도 불만이 생기면 어쩔 수 없음.<br><br>한 주제에 대해 반마다 질문이 다르게 나오면 따로 정리해주는지?<br>- 각 반마다 토론의 내용이 다르다고 해서 핵심 내용이 다르지는 않음. 핵심 내용을 같게 하려고 노력함. 그리고 훨씬 깊은 얘기가 나오는 경우가 많음. 아이들이 가진 지리적 감수성을 교사가 찾아내서 피드백을 줄 수 있도록 노력함. 수능특강 및 수능을 기반으로 질문을 만들면 질문의 질이 다름.<br><br>교생 선생님들의 연구수업 및 교생활동 소감<br>아이들의 관심을 어떻게 끌 수 있을까?<br>- 애들이랑 친해지면 잘 들을 수 있을거다 라고 생각했는데 그건 아니라고 생각되었음<br>아이들이 잘 들을 수 있는 다양한 방법을 고민해야 겠다고 생각했음<br><br>코로나 때문에 모의 수업을 한번도 해보지 못하고 교생을 했는데 내가 알고 있는 것을 전달하는 것이 참 어렵구나 라는 생각. 아이들이 받아들이는 정도가 다르기 때문에 어디까지 가르쳐야 할까에 대해 많이 고민하게 되었음.<br><br>김하수 선생님과 하미옥 선생님 수업을 들으면서 학교 다닐때 지식을 전달하는 위주의 수업을 진행하셨는데 토론, 팀, 세미나 식 등 바뀌었다는 걸 체감하게 되었음.<br>의사소통식 교육법을 실제로 느끼고 경험하니까 좋았음. 학생들과 연구수업을 진행했을때 계획한대로 진행하지 못했을 때 당황스러웠음. 학생들에게 정보 전달을 확실하게 해주는게 중요하다는 것을 느꼈음<br><br>고등학교 생활을 반성하게 됨. 단순히 지식을 듣는 것만이 아니라 소통하시려고 노력하시는 선생님들의 모습이 대단하다고 생각되었음.<br><br>학생일때 선생님의 교수법에 대해 의구심을 가질 때가 많았음. 강의식은 강의식 거꾸로 수업은 거꾸로 대로 불만이 많았음. 실제로 수업하시는 모습을 보니 두개의 접접을 만드는 게 참 어렵다는 것을 알게 되었음.<br><br>2학기 운영방향?<br>융합수업 어떻게 할 수 있을까?<br>전문성을 높이기 위한 활동위주?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1593192564/202d02195bc7ad872efa194633c246c1/IMG_0736.JPG" />
         <pubDate>2022-05-26 23:37:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2201439996</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5월 23일(월)</title>
         <author>chrishj</author>
         <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2203865199</link>
         <description><![CDATA[<div>대입 입시설명회 내용 공유 및 입시결과 분석<br>1. 이화여대<br>2. 연세대<br>3. 한국외대<br>4. 중앙대<br>5. 한양대(에리카)<br><br>각 대학별 2023 및 2024학년도(현 고2,3학년) 입학계획 변동사항 내용을 공유하고, 현 고3학년 입시전략에 대해 함께 고민해봄. 특히 2023학년도 학과 변동, 모집 단위 변동 등의 변화가 큰 한국외대와 중앙대 입시 방향 및 전략에 대해 구체적인 생각을 공유함.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-30 01:07:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2203865199</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6월 20일(월)</title>
         <author>chrishj</author>
         <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2231915691</link>
         <description><![CDATA[<div>참석자: 이혜정, 채윤정, 이옥남, 송선희, 이여진, 박미나<br>대학 입시설명회 내용 공유 및 입시결과 분석, 대입 면접전형 준비 방법에 대한 의견 공유<br>6. 성균관대<br>7. 한동대<br>8. 부산대<br>9.&nbsp; 한양대<br>10. 건국대<br>11. 경희대</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1657660534/f3c9516c6a85a07295f232f6be29b553/IMG_8990.JPG" />
         <pubDate>2022-06-28 01:00:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2231915691</guid>
      </item>
      <item>
         <title>9.5 2학기 첫 모임</title>
         <author>kkh12</author>
         <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2287277182</link>
         <description><![CDATA[<div>2학기에는 책을 선정하여 함께 읽기로 함.&nbsp;<br>김종훈 교수님의 '교사, 함께 할수록 빛나는'</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1772785939/6e589956c328acb572a67a9d36365be2/KakaoTalk_20220908_091958920.jpg" />
         <pubDate>2022-09-08 00:23:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2287277182</guid>
      </item>
      <item>
         <title>9.2일 모임사진</title>
         <author>kkh12</author>
         <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2287277613</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1772785939/c5efdc6d69f35b29e08da1e8c81429ad/KakaoTalk_20220908_091934449.jpg" />
         <pubDate>2022-09-08 00:24:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2287277613</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4월13일(수) 7교시</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2297483303</link>
         <description><![CDATA[<div>-학생들의 건강한 여가생활을 위한 체육-보건-영양-독서 교육을 통한 융합 교육 방법&nbsp; 연구를&nbsp; 목적으로 전문적학습공동체 결성!!&nbsp;<br>첫모임 실시!<br><br>-참석자: 이치훈, 선형돈, 신기영, 정수현, 조희경, 정서영</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-15 03:12:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2297483303</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10.24 모임사진</title>
         <author>kkh12</author>
         <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2353027964</link>
         <description><![CDATA[<div>참석자 : 김기현, 윤주한, 이수미, 하미옥<br>활동내용 : 교사 함께할수록 빛나는 내용 나눔 및<br>근황토크</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1772785939/e156acd9f2597a99ddc649a01bb4d907/KakaoTalk_20221024_142814312_01.jpg" />
         <pubDate>2022-10-24 05:30:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2353027964</guid>
      </item>
      <item>
         <title>8월 29일</title>
         <author>chrishj</author>
         <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2367563206</link>
         <description><![CDATA[<div>1. 2023학년도 대입 수시모집 일정 공유</div><div>2. 수시 서류형/면접형 학생지도 방안 공유&nbsp;</div><div>3. 자기소개서 작성에 대한 학생지도방법 공유</div><div>4. 학생 희망 진로에 따른 각 교과별 지도방법 모색&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-03 01:01:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2367563206</guid>
      </item>
      <item>
         <title>9월 26일</title>
         <author>chrishj</author>
         <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2367563494</link>
         <description><![CDATA[<div>1. 수시 면접형 학생 희망진로에 따른 각 교과별 맞춤형 지도방법 논의</div><div>2. 교내 대학면접후기 자료집 활용한 정보교류</div><div>3. 학생 진로희망분야 전공별 인재상 분석</div><div>4. 각 교과별 지원 학과별 예상면접 질문지 제작</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-03 01:01:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2367563494</guid>
      </item>
      <item>
         <title>11월 24일 (목) 4교시</title>
         <author>kbk13</author>
         <link>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2401342947</link>
         <description><![CDATA[<div>참석자 : 천중필, 윤송희, 김보경<br>통합과학 지도 방향 및 기말고사 이후 수업 주제에 대해 탐구 토의함. 창의적인 과학 수업 재료를 탐색하고 다양한 자료를 공유함.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1659378373/23c651d8fe2c4dd2827e455dc9b198ab/_______.jpg" />
         <pubDate>2022-11-29 04:49:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rethero0503/f4lhcggurihjk1nb/wish/2401342947</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
