Trasporto anziani e disabili. Un servizio completo di accompagnamento assistito per anziani, malati e disabili tramite auto, mezzo attrezzato o autoambulanza. Chiedi al centro PrivatAssistenza della tua zona maggiori informazioni sui servizi offerti e sui mezzi a disposizione. Il Centro PrivatAssistenza propone un servizio di accompagnamento con trasporto destinato alle persone anziane, ammalate o disabili, che hanno bisogno di un servizio qualificato e professionale, che necessitano di un aiuto fornito anche tramite operatori qualificati (trasporto assistito) o che utilizzano la sedia a rotelle. Viene garantita l'assistenza alla salita e alla discesa dall'automezzo.
Accompagnamento con trasporto:

NEL SITO DELLA REGIONE VENETO:
22 (ventidue) automezzi per il trasporto e l'accompagnamento di persone disabili, anziane, affette da difficoltà motorie e non-autosufficienti, a favore di Organismi che promuovono l'attività non lucrativa di utilità sociale, di solidarietà e di volontariato.

L’assistenza domiciliare permettere al cittadino di rimanere nel proprio domicilio e nel proprio contesto familiare per ricevere le cure e l’assistenza necessarie, senza dover essere ricoverato in strutture ospedaliere o residenziali. Rivolto alle persone di tutte le età che si trovano in condizioni di dipendenza fisica o sociale o socio-sanitaria. 

 Le finalità sono : 

● riabilitativa 

● educativa 

● di socializzazione 

● di aumento e/o mantenimento delle abilità
 Le Utenze sono : 

● Persone con disabilità in età post-scolare. 

Dispone di diverse figure professionali, educatori professionali, coordinatore, O.S.S.; possono essere presenti anche animatori, maestri d’arte, psicologo, personale sanitario (infermiere), fisioterapista, logopedista ecc., che: 

● operano in équipe (équipe multiprofessionale/multidisciplinare) e si basano su un approccio alla persona di tipo multidimensionale; 

● soddisfano bisogni di tipo: educativo, abilitativo-riabilitativo, ricreativo.
L'organizzazione della giornata e delle attività deve tenere in considerazione le esigenze ed i ritmi di vita di ciascun Utente.

I familiari devono essere coinvolti nella programmazione delle attività del servizio. 

● La Relazione Educativa tra Operatori ed Utenti deve essere tale da stimolare la soggettività delle persone ed il rispetto dell'identità. 

● Le informazioni ed i dati sull'Utente devono essere inseriti in una cartella personale.
I LABORATORI OCCUPAZIONALI 
Le attività realizzate nel C.D.D. sono di tipo occupazionale, espressive e riabilitative pre-occupazionali, di accudimento e cura della persona, motorie e psico-motoria, di collaborazione nella pulizia degli ambienti e di distribuzione dei pasti… 

Nei laboratori occupazionali gli Utenti vengono coinvolti in attività manuali finalizzate alla produzione di articoli, oggettistica, prodotti, ecc. che potranno poi essere venduti all'interno o all'esterno del Centro.
L'attività occupazionale diventa uno strumento di riabilitazione che si prefigge di recuperare o di mantenere l'autonomia nelle attività di vita quotidiana: esso assume una valenza terapeutica in quanto  è strettamente finalizzato a sviluppare abilità complessive. 

L’attività occupazionale quindi è inserita all'interno di un progetto educativo individualizzato (PEI/Pr.P.) complessivo e non è mai fine a se stessa.
Le attività realizzate nel C.D.D. sono di tipo occupazionale, espressive e riabilitative pre-occupazionali, di accudimento e cura della persona, motorie e psico-motoria, di collaborazione nella pulizia degli ambienti e di distribuzione dei pasti… 
Nei laboratori occupazionali gli Utenti vengono coinvolti in attività manuali finalizzate alla produzione di articoli, oggettistica, prodotti, ecc. che potranno poi essere venduti all'interno o all'esterno del Centro. 

A chi è rivolto?
Persone con disabilità fisica, psichica, intellettiva, sensoriale (Legge 68/99, art. 1) Persone con svantaggio sociale ai sensi della legge 381/91 in carico ai servizi socio sanitari (area salute mentale, area dipendenze, etc.); Persone con svantaggio sociale, in carico agli Enti locali competenti, che delegano l’Azienda ULSS a seguirne direttamente l’inserimento lavorativo; Persone destinatarie di interventi di integrazione sociale in ambiente lavorativo (DGR n.3787/02). 
Come ottenere l’agevolazione ovvero qual è l’iter per la presentazione della domanda? Il cittadino può rivolgersi al Servizio Integrazione Lavorativa dell’Azienda ULSS di residenza per richiedere informazione più dettagliate ed avviare la richiesta di intervento in qualsiasi momento.
Normativa Legge 12 marzo 1999, n. 68 Norme per il diritto al lavoro dei disabili  Legge regionale del 3 agosto 2001, n. 16 Norme per il diritto al lavoro delle persone disabili in attuazione della legge 12 marzo 1999, n. 68 e istituzione servizio integrazione lavorativa presso le aziende ulss Deliberazione della Giunta Regionale del 7 dicembre 2001, n. 3350 Norme di organizzazione del Servizio di Integrazione Lavorativa presso le Aziende ULSS Art. 12 L.R. del 3 agosto 2001, n. 16  Deliberazione della Giunta Regionale del 20 dicembre 2002, n. 378 Progetti di integrazione sociale in ambiente lavorativo: modalità operative e strumenti di lavoro Deliberazione della Giunta Regionale del 6 maggio 2008, n. 1138 - Linee di indirizzo sulle modalità attuative e sugli strumenti posti in essere dai servizi di integrazione lavorativa.

A chi è rivolto? 
Ospita persone adulte con disabilità, con gravi limitazioni di autonomia, caratterizzati da un elevato bisogno assistenziale socio sanitario.

Come ottenere l’agevolazione ovvero qual è l’iter per la presentazione della domanda? Può fare domanda la persona disabile o la famiglia della persona con disabilità grave, ovvero dal tutore/amministratore di sostegno. Può rivolgersi al Distretto Socio-Sanitario della A.ULSS di iscrizione sanitaria. Assieme alla domanda deve essere presentata la documentazione relativa all’ accertamento dello stato di handicap ai sensi dell’art. 3 della L. 104/92. L’accesso al servizio richiede una valutazione multidimensionale delle condizioni della persona, che viene effettuata da una equipe multiprofessionale, l’Unità di Valutazione Multidimensionale Distrettuale (U.V.M.D.) che a seconda dell’esito della valutazione emette un’impegnativa di residenzialità di 1°, 2° o 3° livello. L’impegnativa di residenzialità rappresenta il titolo che viene rilasciato al cittadino per l’accesso alle prestazioni rese nei servizi residenziali e semiresidenziali della Regione Veneto, autorizzati all’esercizio ai sensi della LR 22/02. Le modalità di ingresso nel servizio infine vengono concordate dalla U.V.M.D., con la persona, la sua famiglia e la struttura ospitante.

Normativa Deliberazione della Giunta Regionale n. 84 del 16 gennaio 2007 - L.R. 16 agosto 2002, n. 22 “Autorizzazione e accreditamento delle strutture sanitarie, socio sanitarie e sociali” – Approvazione dei requisiti e degli standard, degli indicatori di attività e di risultato, degli oneri per l’accreditamento e della tempistica di applicazione, per le strutture sociosanitarie e sociali. Deliberazione della Giunta Regionale n. 4588 del 28 dicembre 2007 [BUR n.11 del 05/02/2008] Attività delle Unità di Valutazione Multidimensionali Distrettuali (UVMD) di cui alla DGR 3242/2001 – Approvazione Linee di indirizzo alle Aziende ULSS. Deliberazione della Giunta Regionale n. 4589 del 28 dicembre 2007 [BUR n.11 del 05/02/2008] Indirizzi per la determinazione dei livelli di assistenza alle persone con disabilità accolte nei servizi residenziali. Attuazione dell’Art. 59 della L.R. 2 /2007

Servizio residenziale con livello medio di protezione per disabili adulti autonomi e semiautonomi che non necessitano di assistenza sanitaria continuativa e che in situazione favorita dalla rete dei servizi sociali, decidono di condividere risorse e capacità di coabitazione. Il servizio può essere ubicato nella medesima unità abitativa in cui è presente un centro sociale polifunzionale per persone con disabilità, secondo quanto riportato nella sezione sui requisiti strutturali.

Erogazione servizi alberghieri inclusivi della somministrazione pasti;

- attività di aiuto alla persona e di supporto nell’espletamento delle funzioni e delle attività quotidiane, sia diurne che notturne;

-assistenza tutelare e di segretariato sociale;

-attività a sostegno dell’autonomia individuale e sociale tese a raggiungere il miglior livello possibile di qualità della vita dell’ospite attraverso la valorizzazione delle capacità organizzative e dei processi decisionali;

-laboratori abilitativi, ricreativi o espressivi;

-eventuali prestazioni sanitarie anche di tipo infermieristico in funzione delle esigenze degli ospiti di cui al D.M. n. 308/2001, allegato A, sezione: Strutture residenziali a prevalente accoglienza alberghiera.

Da 8 a 16 posti.

Requisiti Strutturali

La comunità deve essere dotata di camere da letto singole o doppie. 

REQUISITI ORGANIZZATIVI E FUNZIONALI

I soggetti interessati presentano domanda di accesso al servizio, personalmente o attraverso un componente della famiglia o della rete di aiuto formale o informale. Ai fini dell’ammissione ai servizi e per la predisposizione di adeguato piano individuale di intervento, i soggetti gestori provvedono alla valutazione globale della situazione del soggetto richiedente, e particolarmente del suo livello di autonomia, avvalendosi di propria equipe professionale. L’equipe professionale, acquisita apposita certificazione del medico di medicina generale del richiedente sul suo stato generale di salute ed eventuali trattamenti sanitari seguiti, valuta, attraverso la raccolta di documentazione sociale riguardante il soggetto, attraverso il metodo dell’indagine socio-ambientale, infine attraverso l’utilizzo di scale di valutazione validate, ovvero di strumenti anche sperimentali di valutazione adottati dalla Regione Campania, il livello di autonomia del soggetto richiedente e i suoi bisogni assistenziali. La medesima equipe provvede alla elaborazione di un piano individuale di assistenza. Se la persona è inviata al servizio dal comune di residenza, la valutazione e la certificazione della sua condizione e del livello di autonomia, e la conseguente predisposizione del piano individuale di assistenza, sono svolte dall’equipe professionale, di concerto con il servizio sociale del comune inviante.

❖Servizi per l’Età Evolutiva (SEE)/Servizio di Neuropsichiatria, Psicologia e Riabilitazione per l’Età Evolutiva(SNPREE)/Servizio di Neuropsichiatria Infantile (SNPI) 

Tale servizio si rivolge sia a minori con handicap psico-fisico-sensoriale e con disturbi relazionali, sia a minori che vivono in situazione di bisogno e a rischio di marginalità. 

Gli interventi effettuati sono di natura neuropsichiatrica, psicologica, foniatrica, di riabilitazione fisiokinesiterapica, logopedica e psicomotoria, di servizio sociale ed educativa. 

Per l'espletamento delle proprie funzioni il SEE collabora strettamente con la Scuola. 

Gli Operatori del Servizio, provvedono alla formulazione di un profilo diagnostico - funzionale e, di concerto con gli Operatori della Scuola (Gruppo Territoriale), individuano l’assegnazione di personale docente specializzato (insegnanti di sostegno) e di personale di assistenza (O.S.S.). 

 Interventi per l’integrazione scolastica: 

La Legge 104/1992 sancisce il diritto allo studio delle persone con handicap nelle "sezioni e classi comuni delle scuole pubbliche di ogni ordine e grado" e fissa le modalità di realizzazione del servizio di integrazione scolastica, che coinvolge in maniera integrata Scuola, gli Enti Locali, le Azienda ULSS. 

 La Formazione Professionale (CFP) 

L'art. 17 della L. 104/1992, sulla base della L. 845/78, legge quadro per la formazione professionale, demanda alle Regioni il compito di favorire l'inserimento delle persone con handicap nei corsi ordinari o specifici svolti nei centri di formazione professionale pubblici e privati. 

I destinatari sono ragazzi con disabilità cognitiva lieve e medio-lieve. 

Agli allievi che frequentano questi corsi (es. segreteria e attività d'ufficio; ceramica; falegnameria; economia domestica; impianti elettrici; meccanica) viene rilasciato un attestato di qualifica. L’obiettivo è di consentire al disabile un successivo inserimento lavorativo.

IL PROGETTO INDIVIDUALE  

Il Progetto Individuale, già previsto dall'art. 14 della Legge 328/2000, ha lo scopo di realizzare la piena integrazione delle persone con disabilità nell'ambito della vita familiare e sociale, nonché nei percorsi dell'istruzione scolastica o professionale e del lavoro.
NEL SITO DELLA REGIONE VENETO:
Il Progetto Individuale, previsto e descritto dall’art. 14 della L. 328/00, è parte integrante dei livelli essenziali di assistenza che lo Stato deve garantire su tutto il territorio nazionale. La normativa nazionale vigente consente di potere rideterminare il valore e la portata del Progetto Individuale, definendolo, più utilmente, Progetto Globale di Presa in Carico della Persona con Disabilità. Questo diviene il centro dell’azione di programmazione e di responsabilità sociale per tutelare e promuovere i diritti della persona disabile e della sua famiglia e nel contempo rispondere ai suoi bisogni in maniera articolata e complessiva, nel rispetto della sua dignità. 

Per avviare tale procedimento è necessaria la presentazione della domanda allo SDEA/SHEA. L'accesso alle strutture semiresidenziali CERD, CEOD/CDD, CLG (Centro di Lavoro Guidato), o SIL (inserimento lavorativo) o residenziali avviene dopo l'autorizzazione a cura dell'Unità di Valutazione Multidimensionale Distrettuale. 

❖Servizio Handicap Età Adulta (SHEA/SDEA)

Il Servizio Handicap/Disabilità Età Adulta è il servizio di presa in carico che si occupa di fornire e garantire l’assistenza e l’integrazione sociale dei soggetti disabili in età adulta (fino ai 65 anni). 

A partire dalle difficoltà e dai disagi (bisogni) che la realtà della disabilità crea per le persone che ne sono coinvolte sotto il profilo sanitario, assistenziale, sociale e ambientale, lo SDEA promuove, coordina e gestisce servizi per migliorare le condizioni di vita, le relazioni, l'autonomia, l'integrazione e la partecipazione alla vita sociale dei disabili e delle loro famiglie. 

LO SDEA è una unità operativa interdistrettuale, che promuove strategie globali e mirate basate sui principi riconosciuti e condivisi di integrazione e piena cittadinanza delle persone con disabilità intellettiva, motoria e sensoriale. 

L’approccio del servizio tende a realizzare una presa in carico globale del disabile, persona considerata non solo nell’individualità della sua condizione, ma come parte di un sistema, attraverso la famiglia, ma anche tutto il contesto sociale, culturale, ambientale, lavorativo in cui essa è inserita. 

Come anticipato, per realizzare la presa in carico globale, l’unità operativa si avvale dell’Unità di Valutazione Multidimensionale Distrettuale (U.V.M.D.). 

Concluso l'iter scolastico, il percorso delle persone con disabilità prosegue, a seconda delle abilità e delle attitudini, secondo un indirizzo formativo, occupazionale o lavorativo. 

In alcune ULSS del Veneto, terminato l'iter scolastico, i ragazzi disabili con gravi patologie vengono accolti presso un Centro Educativo Riabilitativo Diurno per gravi e gravissimi (CERD), mentre i ragazzi con potenzialità occupazionali o lavorative vengono generalmente indirizzati verso la Struttura di Valutazione Intermedia per un periodo di osservazione. 

Il CLG opera sulla base di progetti educativi individuali, con lo scopo di mantenere e sviluppare l’autonomia, l’autostima, le abilità relazionali, le abilità lavorative, le abilità specifiche e le attitudini individuali, l’acquisizione di un ruolo nella famiglia e nella società.

Persegue altresì il radicamento del servizio nel territorio e l’integrazione con la comunità locale, promuovendo una cultura di solidarietà.

Può accogliere fino a 25 utenti.

Nel CLG possono essere accolti utenti che richiedono livelli assistenziali diversi, in relazione al livello di autonomia personale e di capacità propedeutiche al lavoro:

L’inserimento degli utenti viene disposto dall’unità di valutazione multidimensionale distrettuale (UVMD) di competenza in attuazione del progetto individuale di intervento. 
Il CLG esegue lavorazioni in proprio e per conto terzi di: