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      <title>Mi padlet exquisito by Pablo Arturo Reyna  Bravo</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-30 17:12:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>1819289</author>
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         <description><![CDATA[<div>ME DA AMSIEDAD:&nbsp;<br>LAS NUEVAS GENERACIONES DE INTOLERANCIA A UN "NO" Y SUS REPERCUCIONES SOCIALES</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-30 17:13:34 UTC</pubDate>
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         <title>Solución 1</title>
         <author>1819289</author>
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         <description><![CDATA[<div>Carl Sagan:<br>Si bien el nos inspira a decir "NO", Carl nos maneja un pensamiento distinto a negar las cosas:<br>"No hay nada que tenga que hacer un Creador y, por tanto, cualquier persona capaz de pensar debería admitir la inexistencia de Dios"<br>Cosa que las nuevas generaciones parecen no aplicar ya que al parecer, las personas se cierran a un mundo en el que ni dios (por llamarlo de un modo) puede ser negado o admitido</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-30 17:23:00 UTC</pubDate>
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         <title>Solución 2</title>
         <author>1819289</author>
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         <description><![CDATA[<div>Arthur Schopenhauer:<br>Afirmó que la existencia es sufrimiento, y también que la contemplación estética de las cosas y los hechos del mundo nos proporciona un estado de beatitud que aleja los males inherentes al tremendo hecho de vivir.<br>Cosa que las generaciones nuevas no aplican, estas generaciones prefieren huir de los problemas, evitan y reprimen todo, no se dan cuenta que del sufrir esta el vivir y que las mejores lecciones de vida salen del sufrimiento</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-30 17:26:40 UTC</pubDate>
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         <title>Solución 3</title>
         <author>1819289</author>
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         <description><![CDATA[<div>Baruch Spinoza:<br>"Aquello que es en sí mismo y se concibe por sí mismo"<br>Con la enseñanza de Spinoza los jóvenes pueden reflexionar y lograr nuevas experiencia, salir de su zona de confort y no apegarse a no acepar una negación, es parte de la vida y si no, que clase de cosas piensan conceder por si mismos </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-30 17:31:30 UTC</pubDate>
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         <title>Solución 4</title>
         <author>1819289</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Una educación que cure la ceguera del conocimiento:<br></strong>Todo conocimiento conlleva el riesgo del error y de la ilusión. La educación del futuro debe contar siempre con esa posibilidad. El conocimiento humano es frágil y está expuesto a alucinaciones, a errores de percepción o de juicio, a perturbaciones y ruidos, a la influencia distorsionadora de los afectos, de la propia cultura, al conformismo, a la selección meramente sociológica de nuestras ideas, etc.<br>El negarse a aceptar que hasta el conocimiento nuevo lleva a un simple "NO" afectara a todo en una generación como ya sucede.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-30 17:34:13 UTC</pubDate>
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         <title>Solución 5</title>
         <author>1819289</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Enfrentar las incertidumbres:<br>L</strong>a incertidumbre no versa sólo sobre el futuro. Existe también la incertidumbre sobre la validez del conocimiento. Y existe sobre todo la incertidumbre derivada de nuestras propias decisiones.&nbsp;<br>Sin incertidumbre, sin aceptar un no, que le espera a las nuevas generaciones que con sus acciones dirigen a una sociedad con miedo a la incertidumbre por el hecho de un existente "NO".</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-30 17:36:20 UTC</pubDate>
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         <title>Solución 6</title>
         <author>1819289</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;Enseñar la comprensión:<br></strong>La verdadera comprensión exige establecer sociedades democráticas, fuera de las cuales no cabe ni tolerancia ni libertad para salir del cierre etnocéntrico.<br>Si las generaciones no aceptan el no, nada estará avanzando y por ende, no habrá comprensión de nada y el problema que ya es grande, jamás va a mejorar.</div>]]></description>
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         <title>MEME</title>
         <author>1819289</author>
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         <pubDate>2023-05-30 17:46:17 UTC</pubDate>
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