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      <title>CONSTRUYAMOS TORRES DE PEDAGOGÍA by </title>
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      <description>Este es un espacio para compartir aquellos pensamientos y experiencias pedagógicas, con el fin de retroalimentar nuestro diario vivir como docentes.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2014-01-23 21:44:28 UTC</pubDate>
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         <title>&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; MURO PEDAGÓGICO</title>
         <author>torresrojas_hec</author>
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         <description><![CDATA[<p>                                      HECTOR TORRES ROJAS</p><p>Instructor del SENA, Docente Universitario, Contador Público y especializado en Derecho Tributario y Aduanero</p>]]></description>
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         <title>Bill Gates: Los profesores necesitan retroalimentación real</title>
         <author>torresrojas_hec</author>
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         <title>I.E. Sagrados Corazones de Florencia</title>
         <author>torresrojas_hec</author>
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         <title>I.E. Don Quijote de San José del Fragua</title>
         <author>torresrojas_hec</author>
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         <title>Educación virtual</title>
         <author>torresrojas_hec</author>
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         <description><![CDATA[<p>Cuando hablamos de educación virtual o a distancia, estamos hablando de un modelo innovador que tal vez para muchos críticos no sea el mejor ; esto debido al tradicionalismo al que tanto el docente como el estudiante viene acostumbrado; si llevamos esto a otro plano, podemos encontrar que en la educación virtual las ventajas son mayores que las desventajas, es así como el auto-aprendizaje es el protagonista de la formación del educando, el buen uso de las tecnologías y el manejo apropiado de una pedagogía ajustada a la virtualidad actúan como segundo factor importante por parte del educador. No es solo una estrategia, es un modelo que en su buena aplicación se obtienen resultados exitosos e  inesperados para muchos y  con retroalimentación para otros.</p><p>Por otro lado, es de vital importancia que en aquellas instituciones en que  se imparte educación virtual se tenga en cuenta que las plataformas a las que los estudiantes acceden pueden llegar a ser un eje motivador para su formación, o terminar siendo un dolor de cabeza del cual nadie se atreverá a utilizar, todo depende de la motivación inicial que se genere y de la claridad en los procesos que conlleva al uso de aquellas plataformas virtuales, no siempre lo virtual significa innovación ni mucho menos facilidad, si realmente se consiguen estos dos factores en los modelos de la educación virtual las desventajas prácticamente tienden a desaparecer.</p>]]></description>
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         <pubDate>2014-01-23 23:05:50 UTC</pubDate>
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         <title>Pedagogía desde nuestro hogar</title>
         <author>torresrojas_hec</author>
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         <title>I.E. Sagrados Corazones de Pto Rico</title>
         <author>torresrojas_hec</author>
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         <title>Tecnólogo en Contabilidad y Finanzas de Florencia&amp;nbsp;</title>
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         <title>Colegio Comfaca-Santiago Torres Lozada</title>
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