<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Instrumentos recolección by Sandra Elizabeth Aguilera Rojas</title>
      <link>https://padlet.com/dirinvestigacion/f3nzks5167xcp8ya</link>
      <description>Hecho con grandes sueños</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-14 19:38:54 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-23 23:23:10 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
RECOLECCIÓN
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE LA RECOLECCION DE DATOS </title>
         <author>dyherrera</author>
         <link>https://padlet.com/dirinvestigacion/f3nzks5167xcp8ya/wish/745963300</link>
         <description><![CDATA[<span style="color: rgb(60, 64, 67); font-family: Roboto, HelveticaNeue, Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400;">Libros, boletines, revistas, folletos, y periódicos se utilizan como fuentes para recolectar </span><b style="max-height: 999999px; color: rgb(60, 64, 67); font-family: Roboto, HelveticaNeue, Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal;">datos</b><span style="color: rgb(60, 64, 67); font-family: Roboto, HelveticaNeue, Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400;"> sobre las variables de interés. ficha de registro de </span><b style="max-height: 999999px; color: rgb(60, 64, 67); font-family: Roboto, HelveticaNeue, Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal;">datos</b><span style="color: rgb(60, 64, 67); font-family: Roboto, HelveticaNeue, Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400;">. Con frecuencia se usa está técnica para profundizar en el conocimiento del comportamiento de exploración.</span>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-14 22:21:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dirinvestigacion/f3nzks5167xcp8ya/wish/745963300</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TECNICAS </title>
         <author>dyherrera</author>
         <link>https://padlet.com/dirinvestigacion/f3nzks5167xcp8ya/wish/745973270</link>
         <description><![CDATA[<div>Encuesta<br>Entrevista<br>Análisis documental <br>Observación no experimental <br>Observación experimental</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-14 22:28:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dirinvestigacion/f3nzks5167xcp8ya/wish/745973270</guid>
      </item>
      <item>
         <title> LA ENCUESTA</title>
         <author>dyherrera</author>
         <link>https://padlet.com/dirinvestigacion/f3nzks5167xcp8ya/wish/745974347</link>
         <description><![CDATA[<div>Con esta técnica de recolección de datos da lugar a <br> establecer  contacto  con  las  unidades  de <br> observación  por  medio  de  los  cuestionarios <br> previamente establecidos. <br> Entre  las  modalidades  de  encuesta  podemos <br> destacar: <br> Encuestas por teléfono <br> Encuestas por correo <br> Encuesta personal <br>Encuesta online</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-14 22:29:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dirinvestigacion/f3nzks5167xcp8ya/wish/745974347</guid>
      </item>
      <item>
         <title> LA ENTREVISTA</title>
         <author>dyherrera</author>
         <link>https://padlet.com/dirinvestigacion/f3nzks5167xcp8ya/wish/745976048</link>
         <description><![CDATA[<div> LA ENTREVISTA <br> La  entrevista  es  una  situación  de  interrelación  o <br> diálogo  entre  personas,  el  entrevistador  y  el <br> entrevistado. <br> La entrevista presenta diversas modalidades, como: <br> Entrevista asistemática o libre. <br> Entrevista estructurada. <br> Entrevista focalizada. <br> Entrevista simultánea. <br> ¾ Entrevista sucesiva.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-14 22:31:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dirinvestigacion/f3nzks5167xcp8ya/wish/745976048</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ANÁLISIS DOCUMENTAL</title>
         <author>dyherrera</author>
         <link>https://padlet.com/dirinvestigacion/f3nzks5167xcp8ya/wish/745977857</link>
         <description><![CDATA[<div>Una diferencia muy notoria entres esta y las otras <br> técnicas  que  se  están  tratando  es  que  en  estas <br> últimas  se  obtienes  datos  de  fuente  primaria  en <br> cambio  mediante  el  análisis  documental  se <br> recolectan  datos  de  fuentes  secundarias.  Libros, <br> boletines, revistas, folletos, y periódicos se <br> utilizan como  fuentes para recolectar datos sobre <br> las variables de interés. <br> El  instrumento  que  se  acostumbra  utilizar  es  la ficha de registro de datos <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-14 22:32:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dirinvestigacion/f3nzks5167xcp8ya/wish/745977857</guid>
      </item>
      <item>
         <title>INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIÓN 
DE INFORMACIÓN</title>
         <author>dyherrera</author>
         <link>https://padlet.com/dirinvestigacion/f3nzks5167xcp8ya/wish/745978806</link>
         <description><![CDATA[<div>Entre  los  instrumentos  más  utilizados  se  encuentran  el <br> cuestionario <br> y las escalas de actitudes, los cuales están <br> compuestos por un conjunto de preguntas con respecto a <br> las  variables  que  están  sujetas  a  medición,  y  que  son <br> elaborados  teniendo  en  cuenta  los  objetivos de la investogacion </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-14 22:33:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dirinvestigacion/f3nzks5167xcp8ya/wish/745978806</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Investigación</title>
         <author>nbarrera1</author>
         <link>https://padlet.com/dirinvestigacion/f3nzks5167xcp8ya/wish/751198460</link>
         <description><![CDATA[<div>-Un conjunto de <strong>actividades humanas destinadas a la obtención de nuevos saberes y </strong><a href="https://concepto.de/conocimiento/"><strong>conocimientos</strong></a>, y/o su aplicación a la resolución de <a href="https://concepto.de/problema/">problemas</a> concretos o interrogantes existenciales.<br>-Proceso que mediante la aplicación del método científico, procura obtener información, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-16 12:15:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dirinvestigacion/f3nzks5167xcp8ya/wish/751198460</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nbarrera1</author>
         <link>https://padlet.com/dirinvestigacion/f3nzks5167xcp8ya/wish/751244366</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/632790053/750c38ed7ee0961656ca333eb4a6eae7/image.png" />
         <pubDate>2020-09-16 12:32:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dirinvestigacion/f3nzks5167xcp8ya/wish/751244366</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Características de la investigación </title>
         <author>nbarrera1</author>
         <link>https://padlet.com/dirinvestigacion/f3nzks5167xcp8ya/wish/751246715</link>
         <description><![CDATA[<div>*Recoge conocimientos o datos de fuentes primarias y los sistematiza para el logro de nuevos conocimientos<br>*Descubrimiento de principios generales.<br>*El investigador parte del resultado anterior<br>*La investigación debe ser objetiva </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-16 12:32:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dirinvestigacion/f3nzks5167xcp8ya/wish/751246715</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tipos de investigación</title>
         <author>nbarrera1</author>
         <link>https://padlet.com/dirinvestigacion/f3nzks5167xcp8ya/wish/751279974</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Según la naturaleza de su objeto de estudio.</strong> Podemos hablar de:</div><ul><li><strong>Investigación básica, fundamental o pura.</strong> Se interesa por conocimientos puramente teóricos, sin molestarse en pensar sus aplicaciones prácticas o cotidianas. Es de tipo formal y persigue el saber por el saber mismo.</li><li><strong>Investigación aplicada.</strong> Todo lo contrario: persigue los saberes abstractos como una vía para solucionar <a href="https://concepto.de/problema/">problemas</a> reales, concretos y cotidianos de la humanidad, teniendo por ende mayor <a href="https://concepto.de/compromiso/">compromiso</a> con la <a href="https://concepto.de/realidad/">realidad</a> inmediata.</li><li><strong>Investigación clínica o médica.</strong> Es aquella que hace de la <a href="https://concepto.de/salud-segun-la-oms/">salud</a> del ser humano su objeto de estudio y se encuentra comprometida con su preservación, restauración o al menos con la comprensión de sus dinámicas.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-16 12:43:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dirinvestigacion/f3nzks5167xcp8ya/wish/751279974</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nbarrera1</author>
         <link>https://padlet.com/dirinvestigacion/f3nzks5167xcp8ya/wish/751283522</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Según la naturaleza de sus variables.</strong> Esto es, dependiendo del tipo de procedimientos que emplee:</div><ul><li><strong>Investigación experimental.</strong> Aquella que intenta replicar en un ambiente controlado ciertos <a href="https://concepto.de/fenomenos-naturales/">fenómenos</a> que suceden en la <a href="https://concepto.de/naturaleza/">naturaleza</a>, para poder manipular sus <a href="https://concepto.de/variable/">variables</a> y comprender su funcionamiento interno.</li><li><strong>Investigación de campo.</strong> Aquellas en las que el investigador se interna en el <a href="https://concepto.de/habitat/">hábitat</a> del problema que busca estudiar, yendo incluso más allá de la investigación aplicada, dado que lleva a cabo sus métodos directamente en el lugar de <a href="https://concepto.de/interes/">interés</a>, ya sea para entender el problema o para buscarle solución.</li><li><strong>Investigación analítica.</strong> Es un tipo de investigación que se basa en el cotejo o la <a href="https://concepto.de/comparacion/">comparación</a> entre distintas variables, para así establecer leyes, porcentajes o principios formales.</li><li><strong>Investigación documental.</strong> Es aquella que persigue el saber en los documentos: libros, revistas, <a href="https://concepto.de/articulo/">artículos</a>, trascripciones, <a href="https://concepto.de/archivo/">archivos</a>, etc. Suele ser de tipo monográfico, o sea, que genera nuevos documentos a partir de otros anteriores gracias a los cuales se amplía el conocimiento escrito de la humanidad.</li><li><strong>Investigación descriptiva o estadística.</strong> Consiste en la recaudación de información mediante instrumentos de sondeo o encuestas, para poder luego procesarla y obtener <a href="https://concepto.de/dato/">datos</a> estadísticos que confirmen tendencias, propensiones o <a href="https://concepto.de/frecuencia/">frecuencias</a>.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-16 12:44:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dirinvestigacion/f3nzks5167xcp8ya/wish/751283522</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nbarrera1</author>
         <link>https://padlet.com/dirinvestigacion/f3nzks5167xcp8ya/wish/751286072</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Según el nivel de </strong><a href="https://concepto.de/medicion/"><strong>medición</strong></a><strong> de la información.</strong> O sea, según el tipo de preguntas que se haga:</div><ul><li><strong>Investigación cualitativa.</strong> Su nombre viene de “cualidad”, y es el tipo de investigación que se interesa en el significado de las cosas y en la interpretación que puede hacerse de ellas, por lo que sus variables rara vez involucran cifras o datos estadísticos, tanto como <a href="https://concepto.de/argumento/">argumentos</a> y reflexiones.</li><li><strong>Investigación cuantitativa.</strong> Su nombre viene de “cantidad”, y por el contrario se ocupa de temas medibles o mensurables, es decir, expresables en términos matemáticos, porcentuales u <a href="https://concepto.de/objetivo/">objetivos</a>, por lo que suele interesarse por las magnitudes, objetivamente, sin tener en cuenta significados, sólo relaciones y proporciones.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-16 12:45:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dirinvestigacion/f3nzks5167xcp8ya/wish/751286072</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Elementos de la investigación </title>
         <author>nbarrera1</author>
         <link>https://padlet.com/dirinvestigacion/f3nzks5167xcp8ya/wish/751292865</link>
         <description><![CDATA[<div>Toda investigación está compuesta más o menos por los siguientes elementos:</div><ul><li><strong>Una </strong><a href="https://concepto.de/hipotesis/"><strong>hipótesis</strong></a><strong> o pregunta.</strong> Que es el punto de partida de la misma: una duda a resolver o una pregunta sobre el mundo, a la cual da respuesta una hipótesis o propuesta, que deberá ser comprobada o descartada.</li><li><strong>Un método o </strong><a href="https://concepto.de/metodologia/"><strong>metodología</strong></a><strong>.</strong> Es decir un procedimiento comprensible, explicable, replicable y comprobable paso a paso, que sirva para conducirnos a la verdad. Existen métodos diversos para cada tipo de investigación.</li><li><strong>Una muestra o población.</strong> O sea, una serie de datos, <a href="https://concepto.de/informacion/">informaciones</a>, actores, <a href="https://concepto.de/sujeto/">sujetos</a> o lo que sea que constituyan el conjunto a estudiar. En algunos casos serán <a href="https://concepto.de/persona-2/">personas</a>, en otros <a href="https://concepto.de/reino-animal/">animales</a>, en otros <a href="https://concepto.de/texto/">textos</a>, etc.</li><li><strong>Una serie de variables.</strong> Esto es, de elementos desconocidos o cuyo valor ignoramos, y que deberemos hallar o clarificar a lo largo del trabajo investigativo.</li><li><strong>Un </strong><a href="https://concepto.de/riesgo/"><strong>riesgo</strong></a><strong>.</strong> Es decir, un margen de error o posibilidad de falla, dependiendo de la naturaleza de la investigación.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-16 12:46:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dirinvestigacion/f3nzks5167xcp8ya/wish/751292865</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
