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      <title>Sugerencias by Charo Fdez</title>
      <link>https://padlet.com/charo5/sugerencias</link>
      <description>¿Cómo podemos ayudar desde la inspectoría?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-06-26 23:48:14 UTC</pubDate>
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         <title>Creando una unidad didáctica de &quot;alfabetización digital&quot;(esos conocimientos que echamos de menos en nuestros alumnos durante el confinamiento) para alumnos de FPBásica y Grado Medio que pueda impartir cualquier profesor con una competencia digital media en las primeras semanas del curso.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2020-07-14 06:38:59 UTC</pubDate>
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         <title>Algunos profesores necesitan algo de formación sobre sus áreas de trabajo más específicas: metodologías, tareas, evaluación online...</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-07-14 09:08:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Acompañamiento a los educadores (también psicológico), por una necesidad de sentirnos cuidados y acompañados en el trabajo que desarrollamos, ya que tiene una gran carga de trabajo y sobre todo emocional que hay que saber gestionar para poder disfrutar de lo que hacemos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-14 12:35:43 UTC</pubDate>
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         <title>Me gusta la idea de crear la unidad  didáctica de &quot;alfabetización digital&quot;. No todo el  profesorado accede a todos los recursos, desde las aplicaciones de la plataforma...Hasta ahora &quot;Somos usuarios , no creadores&quot;. Esta distinción, es lo que haría &quot;marca&quot; en este momento. El ritmo de aprendizaje de los adultos se mide en la necesidad de crear, realizar y obtener un producto, concreto. Salvo al que le gusta experimentar. Y si el profesorado no las tiene , no las tiene el alumno y sus familias.Con esta situación somos el elemento de cambio del &quot;entorno del aprendizaje&quot;. Era lo que queríamos..&quot;Como en casa&quot; es el eslogan. Pero atentos a los entornos familiares mas vulnerables y encontrando alternativas. </title>
         <author>sandokan1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-07-14 13:39:50 UTC</pubDate>
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         <title>Acompañamiento</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Creo que durante el confinamiento se ha echado en falta un mayor acompañamiento inspectorial a los centros. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-15 07:32:53 UTC</pubDate>
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         <title>Me parece bien la idea de Acompañamiento</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Creo que habrá necesidad de  favorecer la formación de profesorado, de alumnos y de padres, y es posible que ahí se pudiera ofertar algo desde la Inspectoría, en formato Webinar...</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-15 07:51:34 UTC</pubDate>
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         <title>Por materias</title>
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         <description><![CDATA[<div>Sé que es difícil por lo individualistas que somos los profes, pero aprovechando el momento y pensando en secundaria, quizá sites temáticos donde los profes por asignaturas puedan ir dejando enlaces, recursos... de lo que hacen para compartir ideas y crear conocimiento juntos</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-15 09:13:50 UTC</pubDate>
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         <title>Suministros</title>
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         <description><![CDATA[<div>Recojo la sugerencia que lanzaba Vicente el lunes. Ya sé la autonomía de los centros, bla bla... pero, ¿sería tan difícil que a la hora de buscar proveedores nos podamos poner de acuerdo el máximo número de colegios posible? Ejemplos van desde el tóner de la fotocopiadora hasta el recibo de la luz y la compra de papel (de escribir pero incluso el higiénico).</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-15 09:18:29 UTC</pubDate>
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         <title>Plataforma-Espacio común en el que poder compartir novedades, herramientas, avances, peligros...el día a día de la &quot;Nueva normalidad&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/charo5/sugerencias/wish/655933197</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-07-16 11:10:11 UTC</pubDate>
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         <title>Dejad abierto el curso hasta septiembre</title>
         <author>estefaniamanzano</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hay muchos documentos que nos pueden ser útiles, pero no da demasiado tiempo a verlos todos, si además estamos compaginando con el trabajo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-17 09:28:38 UTC</pubDate>
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         <title>Creación de protocolo COVID comun para todos de referencia desde inspectoría </title>
         <author>estefaniamanzano</author>
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         <description><![CDATA[<div>O al menos por comunidades...<br>Otra propuesta sería que hubiera algún lugar donde compartir estos protocolos de cada centro y así dar ideas a los demás.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-17 09:30:05 UTC</pubDate>
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         <title>Alfabetización digital para familias</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/charo5/sugerencias/wish/657378024</link>
         <description><![CDATA[<div>Crear una serie de talleres genéricos, en youtube, tutoriales y demás desde la inspectoría con ideas generales del uso de internet, los cuidados que habría que tener, peligros... sin entrar en lo concreto de los colegios, que eso se haría desde los centros, pero esto a nivel general y desde Salesianos, quizá ayudaría.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-18 09:04:34 UTC</pubDate>
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         <title>Creación o compartir una materia de TIC para alumnos.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Contenidos posibles escalonados, a partir de qué cursos... puede ser la asignatura a tener ya en cuenta y que aunque nos cueste meterla en el currículo, deberíamos tenerla presente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-18 09:06:22 UTC</pubDate>
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         <title>Competencia digital</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Avanzar en el diseño de un Plan Inspectorial de esta competencia, partiendo de la situación actual y apoyándonos en el trabajo que la Inspectoría ya ha compartido.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 15:19:28 UTC</pubDate>
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