● Encuadre (relación interpersonal planificada): límites, condiciones que uno establece cuando uno inicia una actividad terapéutica. Incluye el tiempo, espacio, rol, los honorarios. 

● Herramientas 

● Motivo de consulta 

● Familiares (si es un menor; o si es un enfoque sistémico) 

Juana Britos

Las explicaciones de la causalidad se ligaban a causas sobrenaturales místicas de tipo animistas. Se realizaban exorcismos con el objetivo de sanar el cuerpo del alma que lo había invadido.

2) Época griega

Psicología ligada a la filosofía

Inicios de la medicina más occidenta. 

3) Modernidad
Causas religiosas. Enfermedad mental ligada al pecado. Confesión como tratamiento y forma de limpiar el espíritu

4) Psicología científica (s 16)

Fisiología del comportamiento. Vinculación del sistema nervioso con las enfermedades mentales

5) Wundt (s 18)

Desarrollo del primer laboratorio de psicología. Esudio de la conducta humana y su disfunción. Causas psicológicas

4 corrientes: Conductismo, la Gestalt, Psicoanálisis y Psicometría

6) Años 50

Rol del psicólogo clínico. Saber conceptual ligado al saber técnico. Psicología general y psicología aplicada.

Psicología regulada por el código ético

Delfina Gallo

En las antiguas y primitivas sociedades pre científicas, las explicaciones de las causas de lo anormal estaban ligadas a causas sobrenaturales místicas con explicaciones de tipo animistas (objetos dotados de alma). La etiología de la enfermedad: fenómeno de posesión de un alma sobre un cuerpo, posesiones. Ceremonia terapéutica: ritual ejercido por un hechicero o chaman en presencia de la tribu con el objetivo de la expulsión del alma posesiva y el retorno del alma del paciente. 

Tres formas de ritual: exorcismo

Época de Grecia: El origen de la psicoterapia actual por la tradición filosófica y médica. Hubo una transición desde el animismo a la mentalidad racional. Primeros saberes ligados a un concepto de padecer de la enfermedad con una búsqueda más filosófica. La psicología nace como principio ligada a la filosofía, como búsqueda de las causas justas de la verdad, de la vida. Platón y Aristóteles como primeros referentes. 

Se producen cambios en Grecia en la concepción y clasificación de las enfermedades mentales.

Grecia como cuna del pensamiento racional en Medicina. Se empiezan a establecer los inicios de la medicina mas occidental. 

Edad Media y Renacimiento (previo a la modernidad): La Iglesia lleva una corriente que liga la enfermedad mental a los pecados, explicaciones sobrenaturales de que es el diablo que se mete en la persona y lo lleva a actuar de determinada manera y que desarrolla una enfermedad mental; pecado como raíz de todo mal. Proceso terapéutico: la confesión ligada a la palabra con el objetivo de que limpie su espíritu y ejercicios espirituales para evitar la vida viciosa, que tenga una vida alejada de los pecados y cerca de los mandamientos. 

En el Renacimiento, empiezan a destacar autores como Pinel, que introdujo el tratamiento moral a los enfermos mentales. Se trataba de empezar a humanizar a estos pacientes, teniendo una concreción optimista de la enfermedad.

S XV: Jofré: después de presenciar el maltrato que se le daba a un loco en la calle, fundo un Hospital para enfermos mentales denominado Santos Mártires Inocentes, en el año 1409, con el objeto de recoger a los pobres dementes y expósitos, y fue aprobada por el papa Benedicto XIII y el rey Martín I de Aragón. Este es el asilo mental más antiguo del mundo

Psicología precientifica XVI al XVIII: Primeros intelectuales que se oponen a la visión demonológica y proponen una visión más humanista de los enfermos mentales. Se comienza a hablar fuertemente de las causas psicológicas de las enfermedades mentales. La psicoterapia aparece como tal en el siglo XIX. 

Siglos XVIII – XIX: Como un intento de diferenciarse de la filosofía. Primeros estudios provienen de la fisiología del comportamiento, intentar localizar de alguna arte del sistema nervioso vinculando alguna lesión; estos primeros intentos se seguían ligando a la física. 

Autores destacados: 

Siglo XIX: énfasis en la neurología (Francia como centro de los avances médicos). 

Resurge el interés en la hipnosis en 2 escuelas:

Janet (estudio con Charcot): interés en la hipnosis como vía de estudio de la mente subconsciente. Aplicación de hipnosis a un caso de histeria, pidiendo liberar determinadas emociones y recuerdos

Método catártico fue descripto por Breuer, que comenzó un trabajo con Freud “Estudios sobre la histeria” con el cuadro histérico de Ana O. Breuer había empezado a tratar el caso con hipnosis hasta que empezó a hablar de sus experiencias especificas del pasado cuando había aparecido el síntoma, que desaparecía luego. 

Freud (de formación neurológica con Charcot): 

Psicología clínica: se constituye en EEUU ppios. S. XX. Europa: concepción de tratamiento médica, derivada de la orientación psicoanalítica freudiana. 

Desde las 2 GM. fue creciendo la intervención de psicólogos en asuntos sociales y públicos; primero en el reclutamiento y selección de puestos y luego en tareas psicodiagnóstica. La psicoterapia inicialmente adopto la orientación psicoanalítica. 

Conferencia de Boulder, 1949: definición del rol del psicólogo clínico. Debe recibir formación en tres áreas:

Asociación de Psiquiatría Americana defiende que la psicoterapia debe ser practicada por médicos psiquiatras – genera inicio de polémica entre profesiones 

Psicólogos comienzan a genera modelos terapéuticos con críticas al psicoanálisis: 

En los 60’: Se rechaza el modelo psicoanalítico por ser sumamente especulativo, y al modelo conductista por tener una imagen del hombre muy mecanizada y olvidar los aspectos subjetivos. 
Surgen: 

Los principales modelos de la psicoterapia actual pueden ser agrupados en 5 orientaciones: 

De acuerdo con la línea psicoterapéutica que voy a trabajar voy a tener ciertas técnicas que van a fundamentar mi modo de actuar.

La psicoterapia también es un arte:

María Daniela Di Rado

Psicoterapia espiritual: considera el plano espiritual en un nivel superior y diferente del psíquico o mental y lo categoriza como un principio organizador de sus teorías y sus métodos. Algunos psicólogos que han estudiado desde esta perspectiva son:  

En los últimos años, los progresos en el conocimiento del cerebro y sus funciones han permitido demostrar las relaciones entre estados espirituales como la meditación y la oración y sus correlatos biológicos. De esta forme se reconoce la importancia de las prácticas de meditación, de focalización y el autoconocimiento, como también otros recursos de naturaleza espiritual. Otro ejemplo de esto es la terapia centrada en la compasión de Paul Gilbert, el cual se encamina a desarrollar la aceptación del propio self y es aplicable a numerosas patologías, incluso severas, y ha sido ampliamente estudiado en sus bases neurofisiológicas y efectos psicológicos. 

También es importante para los resultados de la psicoterapia, tanto para el terapeuta como para el paciente, los valores como el compromiso vital, el optimismo y la esperanza. 

Lopez Deza, Carlos Arturo

- La psicoterapia es un saber que basado en una teoría científica nos da la pauta de cómo actuar en función a la técnica. 

- La línea desde la que quiero trabajar tiene ciertas herramientas y estrategias específicas.

- Es deber/tarea científica, pero también un arte Porque uno hace respecto a cada paciente algo distinto 

- También es un arte, vamos desarrollando distintas estrategias según el caso. También a veces no sabemos qué hacer con el paciente. 

Tatiana Fenenko

Objetivos 

Ana Paula Naranjo

Loyola, Gina

- Lograr un mejor autoconocimiento 

- Ser conscientes tanto de las fortalezas como las debilidades que cada uno tiene

- Lograr un autocontrol respecto a su conducta

- Mejorar sus relaciones interpersonales 

- Poder tener un aprendizaje acerca de si mismo luego de este proceso terapéutico

Camila del Campo 

Objetivos:

Delfina Esnaola

Como ingredientes de toda psicoterapia pueden enumerarse:  Una relación interpersonal planificada; mediante un contrato que incluye las condiciones de realización y la remuneración; basada en conocimientos reconocidos como científicos por la sociedad; entre uno o varios terapeutas, profesionalmente entrenados y legalmente reconocidos como tales; y uno o varios pacientes que padecen un malestar psicológico al que no encuentran sentido y que no logran controlar. Dicha relación, consiste en una comunicación simbólica, básicamente a través de un íntercambio lingüístico afectivamente comprometido; que busca generar cambios en estructuras psicológicas más o menos consolidadas del paciente; con el fin de modificar o suprimir los síntomas, promover el autoconocimiento, el control de la propia conducta y el desarrollo de la personalidad, y/o a aceptar y soportar los sufrimientos inevitables, propios de la condición humana; y supone determinados recursos técnicos y fundamentos teóricos. El proceso puede considerarse una forma de aprendizaje, puede utilizar también recursos no verbales, e implicar a los familiares y otras personas significativas del o los pacientes.

Daniela Alfonzo

- Época de Grecia: empezaron a aparecer los primeros saberes ligados al padecer. Los primeros referentes fueron Platón Y Aristóteles. Aristóteles empieza a poner importancia el valor curativo de las palabras, mientras que Platón hace foco en la necesidad de la persona de tener mayor control de sus ideas y sus pasiones. De esta forma, la patología tenía que ver con un descontrol en las pasiones. Otros referentes, como Hipócrates, atribuyen a las enfermedades una causa biológica/natural. Desarrolla la teoría de los cuatro humores. Galeno toma las ideas de Hipócrates pero diferencia causas orgánicas de causas mentales, atribuyendo a estas últimas un origen relacionado a lesiones en el sistema nervioso. 

- Época de la iglesia: atribuyeron la enfermedad al diablo, donde el tratamiento estaba ligado a la confesión, a la palabra. El objetivo era que las personas tuvieras una vida más ligada a los mandamientos. 

- Psicología pre-científica: surgió lo que se denominaba fisiología del comportamiento. Se realizaban mediciones de los cráneos y según las protuberancias, se podía predecir una patología. La enfermedad mental seguía estando ligada a cuestiones físicas. En Alemania se comienza a introducir lo psicológico. De esto surgieron las 4 grandes corrientes: 

1) Conductismo: de esta deriva el cognitivismo cuando se empieza a pensar en el procesamiento mental que hay entre el Estímulo – Respuesta.

2) Psicoanálisis: explica la conducta desde cuestiones inconscientes, y entiende al síntoma como una formación de compromiso entre el deseo y la defensa. El método inicial fue la hipnosis, y luego la asociación libre. 

3) Gestalt: establece que la manera en que una persona estructura el mundo tiene que ver con cómo lo percibe. Cada uno le da un significado al mundo según como lo interpreta.

4) Psicometría: estudio de funciones mentales ligada a la inteligencia. 

- Años 70’: se empieza a fortalecer el rol del psicólogo clínico. Se piensa en una psicología general (relacionada a funciones mentales) y una psicología más específica (social, educacional, forense, etc.). Todo el saber estaba ligado al ejercicio profesional, a un funcionamiento ético. Por esto, las competencias principales del psicólogo eran el saber hacer, fundamentado en lo técnico.


Carolina Neis

·         Paciente

·         Profesional

·         Encuadre: no es cualquier tipo de relación. Es una relación interpersonal planificada. Son los límites, las condiciones, las pautas que uno establece cuando uno inicia la actividad terapéutica

o   Tiempo

o   Espacio

o   Rol de cada uno

o   Honorarios 

·         Motivo de consulta

·         Muchas veces los familiares o responsable (menor)

·         Objetivos fundamentales

o   Lograr que el paciente pueda modificar algo en relación a su malestar. Ese malestar puede traducirse como un síntoma, como angustia, como un trastorno. y vamos a evaluar dentro de estas manifestaciones cuál es la estructura clínica del paciente, porque nos va a pautar cómo actuar con el paciente. 

o   Lograr un mejor autoconocimiento para el paciente. Ser consciente de sus fortalezas y debilidades

o   Lograr un autocontrol respecto a su conducta, mejorar sus relaciones interpersonales, poder tener un aprendizaje acerca de sí mismo luego de este proceso terapéutico

Tarea científica --> eso nos diferencia de pseudo-profesiones que pueden estar de moda hoy. Tenemos un título habilitante y una matrícula, estamos identificados y eso nos diferencia de otras profesiones. Estamos agrupados en un colegio, una agrupación que nos aúna. 

Arte --> si bien hay mismos diagnósticos, cada paciente y cada familia son diferentes. Por eso se desarrollan diferentes estrategias para cada caso. A veces nos sucede que no sabemos qué hacer con el paciente. Entonces armar, planificar, supervisar tiene un devenir muy particular. 

Alumna: Delfina Montiel

Recorrido histórico de la psicoterapia 

Comenzó a darse una transición entre el animismo y la mentalidad racional

→ Doctrina de la virtud (control de las pasiones)

→ Humores: fluidos que según su predominio, caracteriza al temperamento.

→ Enfermedad: desequilibrio de los humores

→ Tratamiento: gui de un tutor que aconsejara cómo llevar una vida serena 

En la iglesia los trastornos mentales estaban asociados al diablo. El pecado era considerado raíz de todo mal y la confesión era el procedimiento terapéutico utilizado.

Los primeros intelectuales que se oponen a la visión demonología y proponen una visión más humanista de los enfermos mentales. Se comienza a hablar de causas psicológicas de las enfermedades mentales

Gall: frenología → La ciencia del cráneo

Discusiones sobre la conexión mente-cuerpo.

8) Siglo XIX

SOL BANNEROT

OBJETIVOS:
- Evaluar la estructura clínica de la personalidad
- Lograr generar un mayor autoconocimiento y autocontrol de su conducta para así mejorar sus relaciones interpersonales.

Catalina Walsh

Lottero Delfina

·       Es un saber que basado en una teoría científica, nos da la pauta de cómo actuar en función a la técnica. La técnica psicológica se funda en una teoría.

·       Es una tarea científica, hay un titulo habilitante y una matrícula, estamos agrupados en una asociación más allá de los modelos distintos

·       Es un arte, ya que se realiza algo distinto con cada paciente, desarrollamos distintas estrategias y la manera de abordarlo es diferente. 

Objetivos de la psicoterapia:
·       Lograr que el paciente pueda modificar algo en relación con su malestar (que puede traducirse como un síntoma, angustia, trastorno). Dentro de estas manifestaciones, hay que ver cual es la estructura psíquica del paciente para ver que tipo de intervención utilizar

·       Que el paciente logre un mejor autoconocimiento (ser consciente de sus fortalezas y debilidades)

·       Que el paciente logre un autocontrol de su conducta, mejore sus relaciones interpersonales, y tenga un aprendizaje de sí mismo luego del proceso terapéutico.

Elementos de la psicoterapia:
·       Paciente y terapeuta

·       Encuadre (relación interpersonal planificada) (los límites, condiciones, pautas que uno establece cuando inicia una actividad terapéutica; incluye: tiempo, espacio, rol, honorarios)

·       Transferencia

·       Motivo de consulta

·       Familiares o responsables (si es un menor)