1. Adquirir estrategias y técnicas que me permitan enseñar de forma clara y efectiva a los estudiantes.

2. Comprender los principios y fundamentos de la didáctica para aplicarlos en el aula.

3. Desarrollar la capacidad de planificar clases que motiven e involucren a los alumnos en su aprendizaje.

¿CUÁLES SON SUS TEMORES CON LA ASIGNATURA?

1. No lograr entender completamente algunos conceptos teóricos que son fundamentales para aplicarlos en la práctica.

2. Tener dificultades al momento de diseñar actividades didácticas creativas y adecuadas para diferentes niveles educativos.

3. No sentirme suficientemente preparado para enfrentar los retos reales del proceso de enseñanza-aprendizaje.

¿CUÁLES SON SUS COMPROMISOS?

1. Asistir puntualmente a clases y participar activamente en todas las actividades propuestas.

2. Estudiar con responsabilidad y hacer todas las tareas y trabajos con dedicación.

3. Aplicar lo aprendido en esta asignatura para mejorar mi desempeño como futuro docente.

• Control

• Autoridad

• Obediencia

• Disciplina

• Evaluación

• Miedo

• Castigo

• Silencio

• Rutina

• Pasividad

• Uniformidad

• Repetición

• Sumisión

• Condicionamiento

• Represión

• Imposición

• Fracaso

• Alienación

• Despersonalización

LA EDUCACIÓN PROHIBIDA

• Educación

• Libertad

• Amor

• Aprendizaje

• Respeto

• Creatividad

• Emoción

• Vocación

• Experiencia

• Autonomía

• Participación

• Diversidad

• Transformación

• Cooperación

• Escucha

• Conciencia

• Conexión

• Ser humano

• Integración

• Empatía

• País de origen: Italia

• Creadora: María Montessori

• Utilidad:

  Fomenta la autonomía y el aprendizaje activo.

  Ayuda a que los niños desarrollen su autoestima, concentración y responsabilidad.

  Útil especialmente en la educación inicial y primaria, porque respeta los ritmos de cada niño.

• País de origen: Influencias de Francia y Estados Unidos

• Referentes: A. S. Neill (Inglaterra, escuela Summerhill), Carl Rogers (EE. UU.)

• Utilidad:

  Permite que el estudiante sea el protagonista de su aprendizaje, sin imposiciones.

  Fomenta la libertad, creatividad y confianza en sí mismo.

  Muy útil para formar personas emocionalmente sanas y autónomas, especialmente en ambientes alternativos o familiares.

• País de origen: Alemania

• Creador: Rudolf Steiner

• Utilidad:

  Desarrolla al estudiante de manera integral: cuerpo, mente y espíritu.

  Utiliza el arte, la música, el juego y la narración como medios de aprendizaje.

  Muy útil para cultivar la imaginación, creatividad y pensamiento crítico desde una edad temprana.

1. Planificación y Diseño

2. Materiales de Aprendizaje

3. Actividades de Clase

4. Evaluación

1. Planificación y Diseño

2. Materiales de Aprendizaje

3. Actividades de Clase

4. Evaluación