1. Pilih satu peristiwa penting selama pendudukan Jepang di Indonesia

2. Buat posting yang berisi:

   • Judul peristiwa sebagai subjek

   • Deskripsi singkat mengenai peristiwa di bagian isi

   • Tanggal peristiwa di kolom khusus

   • Sertakan gambar/foto yang relevan

   • Tuliskan nama lengkap di akhir postingan

   • Cantumkan link sumber yang relevan dan terpercaya.

     
     

Catatan:

• Guru akan menyusun posting secara kronologis untuk membentuk garis waktu pendudukan Jepang di Indonesia.

• Setiap kelompok harus memosting peristiwa yang berbeda. Jika ada yang sama, silakan diganti peristiwanya.

sumber : https://www.detik.com/sulsel/berita/d-7232605/mengenal-bpupki-pengertian-sejarah-hingga-hasil-sidangnya#:~:text=BPUPKI%20adalah%20singkatan%20dari%20Badan,janji%20Jepang%20atas%20kemerdekaan%20Indonesia.

Kenrick Loreno Miguel

Marcello Morie

Melvin Emmanuel Chandra

https://www.kompas.com/stori/read/2023/09/05/190000879/perbandingan-kerja-rodi-dan-romusha-di-indonesia?page=all#page2

Carin Caterine, Natalie Sherill Claren Kho, Lewellyn Wiselle.

https://news.detik.com/berita/d-6854465/sejarah-hari-peringatan-bom-hiroshima-nagasaki-ini-cerita-di-baliknya

Georgia, Marvella, Ruby

• Jepang Cahaya Asia

• Jepang Pelindung Asia

• Jepang Pemimpin Asia

https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-7144506/gerakan-3a-jepang-pengertian-latar-belakang-dan-tujuannya

Yolan Aprilrio Gunawan

Florin Anestasia Kuan

Evangeline Siwrencius Manuela

Anggota: Adriel Nicolas, Ezekiel Juan Yosi Rori, Albertus Jonathan Wijaya

https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-6853124/sejarah-kemerdekaan-indonesia-17-agustus-1945-dan-isi-makna-teks-proklamasi

Vania Olivia Lee

Vielbiena Vibellea

Sumber :

• https://www.kompas.com/stori/read/2022/03/09/150000479/pertempuran-ambon-1942-latar-belakang-kronologi-dan-dampak?page=all

Makanan dan bantuan kesehatan yang mereka dapatkan juga sangat minim sehingga separuh dari romusha jatuh sakit dan meninggal dalam waktu singkat. Pada akhir 1944, jumlah penduduk laki-laki di desa-desa sekitar Blitar berkurang sehingga sebagai gantinya dikerahkan romusha perempuan. Para perempuan pun mengalami penyiksaan dan menjadi korban. Jumlah korban romusha perempuan lebih banyak dari laki-laki. Selain itu, para prajurit PETA Blitar juga melihat kenyataan rakyat yang kelaparan karena diperas oleh Jepang. Disebutkan bahwa pada suatu sore seusai latihan militer, anggota Daidan Blitar mendengar jeritan para petani yang dipaksa menjual padi melebihi jatah yang ditentukan kepada kumiai (lembaga ekonomi semacam koperasi bentukan Jepang).

Chloe Evangeline Marvellian, Jessica Wishly

Sumber : https://www.kompas.com/stori/read/2023/08/14/080000479/latar-belakang-dan-tujuan-pemberontakan-peta-di-blitar

-Zaristotle, Yoel, Verlyno PAUL

Sumber : https://www.kompas.com/skola/read/2020/01/09/080000869/peta-sejarah-berdirinya-tugas-dan-tujuan?page=all#google_vignette

1. Mengapa Jepang menutup diri dari negara lain?

2. Siapa yang menerapkan kebijakan sakoku?

3. Apa alasan terjadinya restorasi Meiji?

1. Latar Belakang Pendudukan Jepang:

   • Alasan strategis dan ekonomi Jepang menduduki Indonesia.

   • Kondisi global dan regional saat itu (Perang Dunia II).

   • Reaksi awal masyarakat Indonesia terhadap kedatangan Jepang.

   • Perjanjian dan pertempuran yang terjadi sebelum pendudukan.

   • Perubahan pemerintahan dari Belanda ke Jepang.

2. Kebijakan Pemerintahan Jepang:

   • Struktur pemerintahan yang diterapkan oleh Jepang.

   • Kebijakan ekonomi dan sosial yang diberlakukan.

   • Dampak kebijakan tersebut terhadap kehidupan sehari-hari rakyat Indonesia.

   • Perubahan dalam sistem hukum dan administrasi.

   • Kebijakan militer dan keamanan yang diterapkan.

3. Ekonomi dan Eksploitasi Sumber Daya:

   • Jenis sumber daya yang dieksploitasi oleh Jepang.

   • Metode eksploitasi dan dampaknya terhadap lingkungan dan masyarakat.

   • Perubahan dalam sistem ekonomi lokal.

   • Penggunaan tenaga kerja paksa (Romusha).

   • Dampak jangka panjang terhadap ekonomi Indonesia.

4. Perlawanan dan Gerakan Bawah Tanah:

   • Bentuk-bentuk perlawanan yang dilakukan oleh rakyat Indonesia.

   • Tokoh-tokoh penting dalam gerakan perlawanan.

   • Dampak perlawanan terhadap pendudukan Jepang.

   • Strategi dan taktik yang digunakan dalam perlawanan.

   • Peran organisasi dan kelompok pemuda dalam perlawanan.

5. Pengaruh Budaya dan Pendidikan:

   • Perubahan dalam sistem pendidikan selama pendudukan Jepang.

   • Pengaruh budaya Jepang terhadap budaya lokal.

   • Upaya pelestarian budaya lokal oleh masyarakat Indonesia.

   • Peran seni dan sastra dalam menyuarakan perlawanan.

   • Dampak jangka panjang terhadap budaya dan pendidikan Indonesia.

6. Peran Romusha:

   • Definisi dan tujuan dari sistem kerja paksa (Romusha).

   • Kondisi kerja dan kehidupan para Romusha.

   • Dampak jangka panjang dari sistem Romusha terhadap masyarakat Indonesia.

   • Perlawanan dan pelarian para Romusha.

   • Kisah-kisah individu Romusha dan pengalaman mereka.

7. Propaganda Jepang:

   • Metode propaganda yang digunakan oleh Jepang.

   • Isi dan pesan dari propaganda tersebut.

   • Efektivitas propaganda dalam mendapatkan dukungan dari rakyat Indonesia.

   • Peran media dan pendidikan dalam penyebaran propaganda.

   • Reaksi masyarakat terhadap propaganda Jepang.

8. Perubahan Sosial dan Politik:

   • Transformasi sosial yang terjadi selama pendudukan Jepang.

   • Perubahan dalam struktur politik lokal.

   • Pengaruh pendudukan Jepang terhadap gerakan kemerdekaan Indonesia.

   • Peran organisasi sosial dan politik dalam perlawanan.

   • Dampak jangka panjang terhadap struktur sosial dan politik Indonesia.

9. Peran Tokoh Nasional:

   • Tokoh-tokoh nasional yang berperan selama pendudukan Jepang.

   • Kontribusi mereka terhadap perlawanan dan gerakan kemerdekaan.

   • Hubungan mereka dengan pemerintahan Jepang.

   • Strategi dan taktik yang digunakan oleh tokoh nasional.

   • Warisan dan pengaruh mereka setelah kemerdekaan.

Masing-masing kelompok akan memilih 1 dari 9 topik yang disediakan guru.

Silakan bawa print mindmapping dalam bentu A3 untuk penilaian F2, jangan lupa untuk sudah melakukan presentasi kepada responden yang telah kalian pilih, perhatikan juga rubrik SUMATIF.