Materiais: vasilha, água, rolha de garrafa, agulha, fita adesiva, imã.

Modo de fazer:

1º - Coloque água até a metade da vasilha; 2º - Com fita adesiva, pregue a agulha na superfície da rolha; 3º - Coloque a rolha sobre a água, de modo que ela fique flutuando. Neste ponto, observe que a rolha se mexe livremente, sem nenhuma direção. 4º - Esfregue o imã na agulha, cuidando para não tocá-la após esse feito (segure pela rolha). Após esse ponto, observe que a rolha com a agulha imantada irá se movimentar, orientando-se na direção norte.

Você entende o motivo que fez a agulha se voltar para uma mesma posição após entrar em contato com o imã? Quais são suas teorias?

A bússola magnética funciona através de um fenômeno físico chamado Magnetismo, baseado na atração ou repulsão de materiais que tenham características magnéticas, como é o caso do imã. Dessa maneira, depois que a agulha entrou em contato com o imã, ela ficou magnetizada (passou a ter características magnéticas), sendo atraída para o que chamamos de norte magnético. Essa atração para o norte magnético ocorre porque a Terra possui um campo magnético que é a referência para o funcionamento da bússola. É dessa forma que esse instrumento consegue indicar a localização dos pontos cardeais, por exemplo, pois ela sempre vai apontar para uma mesma direção.

Materiais: garrafa de vidro de boca larga, algodão, palito, ovo cozido.

1º - Coloque fogo em um pedaço de algodão (segure o algodão com o palito) 2º - Coloque o algodão em chamas dentro da garrafa e logo em seguida, coloque o ovo na boca da garrafa. Note que assim que o algodão de dentro da garrafa apagar, o ovo entrará na garrafa.

*Repita a experiência com a garrafa de boca para baixo

Explicação: O fenômeno de que estamos tratando aqui, chama-se Pressão Atmosférica, que é o peso que o ar exerce sobre qualquer coisa que esteja na superfície terrestre. A explicação é que existe uma diferença de pressão na experiência. Quando o fogo esquenta a garrafa por dentro, o ar de dentro da garrafa fica quente, aumentando o volume do gás, o que faz com que a pressão fique bem forte. Quando o fogo apaga, o ar da garrafa esfria e perde pressão. Dessa forma, a pressão atmosférica que age fora da garrafa fica muito mais forte do que a pressão de dentro da garrafa, fazendo com que o ovo seja empurrado para dentro da garrafa. A pressão atmosférica empurra em todas as direções, por isso, se for fazer a experiência com a garrafa de cabeça para baixo, também dará certo. É a pressão atmosférica que também atua no canudo, pois quando sugamos o líquido, retiramos parte do gás de dentro do canudo, o que torna a pressão de dentro do canudo menor que a de fora, fazendo com que o líquido seja empurrado para cima.

Materiais: 7 copos transparentes, açúcar, água, gelatina (sabor framboesa, abacaxi, tutti-frutti, limão, amora), colher.

1º - Coloque aproximadamente 200 ml de água em 6 copos, reserve o copo que sobrou. 2º - No primeiro copo, coloque 2 colheres de gelatina de framboesa; no segundo, 1 colher de framboesa e 1 de abacaxi; no terceiro, 2 colheres de abacaxi; no quarto, 2 colheres de limão; 2 colheres de tutti-frutti; no sexto, 2 colheres de amora. 3º - Vamos adoçar os sucos de forma diferente: o primeiro copo não leva açúcar; o segundo leva 1 colher; o terceiro leva 2 colheres; o quarto leva 3 colheres; o quinto leva 4 colheres; o sexto leva 5 colheres. Mexa bem os sucos! 4º - No copo reservado, coloque lentamente um pouco de cada suco, começando pelo que tem mais açúcar (6º) e assim sucessivamente, até o que não tem açúcar (1º). Pode-se utilizar uma pipeta ou uma garrafinha para colocar os líquidos com cuidado. Após esse ponto, observe que os líquidos coloridos não se misturaram, formando uma espécie de arco-íris no copo.

O açúcar colocado em doses diferentes em cada líquido, proporcionou que cada suco tivesse uma densidade diferente, mesmo que tivessem o mesmo volume de líquido. Eles ficaram organizados do mais denso (6º copo), para o menos denso (1º copo). Mas o que é densidade? A densidade é a concentração de matéria em um determinado volume, ou seja, se colocássemos os seis copos em uma balança, o que teria mais massa seria o 6º copo, pois tinha o líquido mais denso (com mais açúcar). É por essa razão que o gelo flutua na água, pois sua densidade é menor do que a água líquida.

Materiais: um refrigerante (ou mais, caso queira experimentar em outras marcas), leite, colher

1º - Coloque uma colher de leite no refrigerante 2º - Aguarde um ou dois dias para ver o resultado. Ao final, observe que o líquido ficou transparente no meio, enquanto que as extremidades ficaram escuras e com um aspecto mais denso.

O que vocês acham que aconteceu para que o líquido ficasse transparente em grande parte? Que sabor será que o líquido tem? Você tomaria?

Explicação: No leite existe uma molécula (proteína) que se solidifica quando entra em contato com um ácido, se separando do leite. Quando essa proteína se solidifica, ela leva junto o corante do refrigerante, fazendo com que ele fique transparente. De maneira contrária ao que se espera, o sabor do refrigerante permanece, mesmo que seu aspecto tenha mudado. Essa experiência irá funcionar para qualquer líquido ácido que entra em contato com o leite, de maneira que podemos usar o leite como um identificador de ácidos.

- Fazer com que as crianças compreendam que a física e a química estão presentes em diversas situações do cotidiano.

- Incentivo ao processo de investigação cientifica desde o ensino fundamental e construção de uma base para os conhecimentos mais aprofundados dos temas apresentados pelas atividades.

- A partir das explicações sobre os fenômenos, a criança poderá relaciona-los com outros acontecimentos, identificando um mesmo fenômeno – físico ou químico – em outra situação que aconteceu ou acontece na sua vida.